第三日 | 第九期OFS桃李天教师培训

「2015年通渭县122名骨干教师前往苏州工业园区影子学校跟岗培训、学习,在此基础上,为培养出一批县域范围内学科有引领、带动的名师,通渭教体局从3所城区学校和20个学区推荐了20名优秀教师赴上海第三女子初级中学参加第九期OFS桃李天教师培训。」

11月21日,对于来自甘肃通渭的老师而言又是一个新的开始。
这一天,老师们进入导师的班级听课学习,正式开始了他们的跟岗培训。

来自通渭的老师们按照所教课目被分为数学、语文、英语三组,分别前去观摩了张屹老师的数学课、桂文娟老师的作文讲评课、外教Alan老师的英语阅读课以及由韩丹老师主讲的《如何实现外教资源使用的最优化》。
市三女初课堂上轻松活跃的气氛、导师们新颖有效的教学方法、敢于且善于表达的学生们,都让听课的老师们心生感慨、受益良多。

张屹老师 · 数学课 《整式的运算》
桂文娟老师 · 作文讲评

外教Alan老师 · 英语阅读课

韩丹老师 ·《如何实现外教资源使用的最优化》
下午,市三女初为通渭的老师们安排了一堂拉丁舞课。
热情奔放的舞蹈放松了老师们的身体,也释放了原有的拘束,拉近了彼此之间的距离。
这充实的一天以参观上海汽车博物馆作为结束。
在这家国内首座以汽车为主题的博物馆,老师们开启了另一段格外有趣的知识之旅。


「后记 · 大家说」

「通渭老师们说」

「1」
今天(11月21日)的学习,带给我的感受是:厉害、兴奋、震撼。
听了两节外教的英语课和韩丹老师的专题报告,的确感受到了市女三初一流的英语水平不是传说:老师驾驭课堂的能力和学生的英语水平令人惊讶,英语学习原来也可以这么有趣。课堂气氛活跃轻松;学生真是乐中学,学中乐;老师也精神饱满,激情四射;这种英语教学真正体现了语言的工具性和人文性,实在厉害。
令人兴奋的是在“妩媚娘”老师的指导下,大家体验了一节生动的南美风情拓展课,虽然动作不够协调,舞姿不够优雅,但是其乐融融,趣味无穷。
伴着蒙蒙细雨,我们来到了上海汽车博物馆,各式各样的汽车让人眼花缭乱,目不暇接,在讲解员的介绍下我们了解了汽车的发展历史和汽车工业的发展,真是让人震撼,大开眼界!by 赵苏强 · 通渭县思源实验学校
「2」
上海第三天的培训中,张屹老师运用自己平实精炼的语言讲授了一节七年级数学――整式的运算,他在教学中特别注重学生思维的拓展和延伸,也让我明白数学教学正如张老师所说的要稳扎稳打。下午形体课的学习让我明白追求美是一种生活态度,不关乎年龄与地域。而触碰到我心灵最深处的还是土雪和OFS的志愿者们,在上海的雨天中将我们接来送往,深深温暖着远在他乡的我们,感恩、感谢!by 苟玉荣 · 通渭县思源实验学校
「3」
伴随着大都市人繁忙的节奏,我们开始了第二天的培训,我们内心深处更多的是期待,期待今天进入课堂的感受;期待着南美风情拓展活动”带给我们的惊喜;期待着我们灵魂的再次震动。
课堂的开放学生的能言善辩、学生的有主见,课堂的开心……老师的导恰到好处,既开发学生思维,又不浪费学生时间,40分钟,安排的一点都不花哨,真实有效。by 张羽 · 通渭县什川初级中学
「4」
今天我们去的时候比昨天早,一进入校园就被孩子门整齐的广播体操所吸引,大家久久站立在哪里不愿离开。
早上桂文娟老师给我们上了一堂别开生面的语文作文课,让我真正体会到了老师主导课堂,学生积极参与的高效课堂 。 桂老师语言表述能力好,清晰简洁,能够从学生实际出发,充分相信学生自己会学,学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动;整堂课教学民主,师生关系平等和谐,老师尊重学生,对学生有耐心。这些都是我所学习的。
中午的舞蹈让我们体会到了拉美风情,整齐的舞步,优美的动作,大多数老师都是第一次跳舞,大家都学的很认真。下午我们参观了上海汽车博物馆,倾听了汽车的演变史,观看了各种品牌的汽车,这些汽车令我们这些大西北的老师们耳目一新,大家看了之后纷纷赞不绝口,一直在感叹自己的孤陋寡闻,真是世界之大无奇不有。
最后真的感谢无私的志愿者,他们一路的贴心照顾让我们如同得到了家人的关爱。by 安军霞 · 通渭县思源实验学校
「5」
今天早晨有幸倾听了一节外教老师Alan别具一格的阅读课教学!让我感触颇深!从这节课中让我感受到,我们在自己的课堂教学中要敢于突破传统的教学方法,可以做到不受教材的约束,有效地使用教材,不能总是循规蹈矩,要善于抓住学生的心理,采用深入浅出的方法帮助学生理解所学内容。设计课时要多站在学生的角度思考问题。只要学生学得扎实,花样可以不必太多,只需要扎扎实实地把握好简约的课堂环节即可。只要是能充分调动学生学习积极性的课就是好课。 by 路琪 · 通渭县平襄初级中学

「OFS志愿者们说」

「1」

市三女初的导师上课,对学生回答细微观察,答对或有创新时的及时加以表扬和鼓励,答案不充分时的及时启发和提醒,无不显露了名师教学特色。学生的思维活跃和流畅的表达,让人惊叹00后的快速成长和自信。她们在众多外校老师围观的情况下,表现得极为淡定和从容。楼梯或操场上遇见,她们都会在热情礼貌的问候“老师好!”的同时,带着青春独有的灿烂笑容!彰显了女中的特质“智圆行方,秀外慧中”。

通渭的老师们认真观察记录下导师的教学方法和形式,赞叹市三女初素质教育的特色。在不同的教学形式的冲击,老师们流露出学习的渴望。当然结合她们的现实客观情况,又很担忧以后在当地实贱新理念的难易程度。因为生源的不同,学校及家长对教育的重视程度不同,都是不可避免的障碍。
拉丁舞可为听课老师们打破了原有的拘谨,拉进了其相互的距离。在融恰活泼的气氛中,老师们体验了一把高贵优雅的扭腰和转身动作。最后汽车博物馆可谓是为听课老师们打开了一段新的知识旅程。在悠久的汽车发展史和展车前留影驻足,认真地听导游的解说。晚上在热心资助人姚总的热情款待下,相互交流一天的学习心得,以及目前的困惑,受益非浅!by 赵斌

「2」
外教的教学方式是新颖的,能够极大的调动学生积极型,进而提升学习质量;老师们都受益匪浅;但也感受到自身不足和教学环境的落后,很难一步到位!
每天课程的内容还是很丰富的,除了需要认真做笔记,课后的梳理与相互交流学习也是非常重要的。明天一天的自学时间,需要提醒老师们多多产生,多多分享,彼此共享知识。
今天的舞蹈课算是一次破冰了。大家都很投入,感谢市三女初的安排,真的好想重回校园了,哈哈!by 杨继伟
「3」
.市三女初教师的教学方法轻松不失重点;不断的提问过程中,增加与同学的互动!留大部分时间给学生自己来解读、分析、讨论,让学生主导,老师再做重点补充。学生勇于发言,语言词汇丰富、叙述准确,无论发言具体与否,都表现的很自信!
甘肃的老师们认真记录着市三女初教师授课过程中的每一个细节,下课后也会互相讨论交流!在下午学校安排的拉丁舞课堂上,老师们认真的学习每一个动作,毫不怯场!看大家下课后都是意犹未尽的样子!
对于自愿者,我们不只是要服务好老师们的课余日常。更应该站在老师们的角度,去分析他们所面临的困惑!以及如何引导他们在其他不可避免的客观因素外,以怎样的心态从自身力所能及的事情上去做些看似细微,却很实用的改变!by  侯艳丽
「4」
作文讲评课,课堂气氛轻松,活跃,学生发言踊跃,老师与学生近距离无缝交流,作文点评循循善诱,方式新颖,寓教于乐。感觉市三女初的学生与乡村学生差别极大,这些孩子敢说敢作敢讲,语言组织能力强,师生关系融洽,教师能给学生一个展示自己的平台。
通过与乡村教师的交流,认识到城市教师与乡村教师的责任不同,乡村孩子的父母外出打工,老师的身份不仅仅是老师,还要兼顾家长的责任,他们从早到晚要与孩子在一起,疲于应付;在城市里,老师有更多的时间做课题做项目,去思考如何提高教学质量,做课题,而这恰恰是乡村教师所没有的。
十年树木,百年树人,乡村教育任重道远,需要让教师们对乡村教育的前景有信心。by 陈丽颖

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