乡村支教,简单的幸福生活-OFSer志愿者接力晒

我们是志愿者,我们是OFSer,我们是一群追梦的人  

OFSer志愿者接力晒-OFS志愿者教师跑道-地势坤—君子以厚德载物(张霖),2014年春季支教志愿者,在湖南省怀化市通道侗族自治县孟冲希望小学担任四年级语文老师,目前在山东淄博。 
OFSer志愿者教师跑道(第二跑道第二十八棒)    
发起人: 丫丫(郁娅池)       
对话:地势坤—君子以厚德载物(张霖)
 
 
        在这个烟雨朦胧的早上,开始回忆一年前的时光确是件惬意的事情。昨晚小郁把接力棒交到我手上,让我写写去年支教的一些感受,美好的回忆又再次涌到心头,那真是一段美好的时光。熟悉的面孔、熟悉的味道、还有那难忘的酸鱼、酸肉(这个确实难忘,大家可以试试,不吃你后悔……)。 
吃货的世界总是简单有趣的,不去多想,选择什么就去做什么,我便是这样一个支教者。我坚信,活在当下,做力所能及有意义的事情。如果岁月终究要留下遗憾,希望那痕迹不要留在在心里:一个有理想的吃货的幸福。 

丫丫:在支教过程中遇到的什么困难是让你最难忘的? 
地势坤—君子以厚德载物:我支教的地方在孟冲,是独坡最偏远的支教点。(后来得知,其实还有更偏辟的教学点,有代课老师在默默奉献,给他们点一万个赞。)说到困难,我并没有太大感受,因为孩子们都很听话,生活上校长跟家长们都对我们照顾有加。课程很丰富,充实而安逸,相比起那些偏僻村落的代课老师,我们很幸福了。

丫丫:你觉得我们支教最应该给孩子们带去的是什么? 
地势坤—君子以厚德载物:关于带去什么这个问题,很多同期的战友都有不同的看法。对我来说,几个月时间,并不能改变他们什么,我带去的是正能量。当时支教结束要离开的时候,我一直想留下点什么,作为一种能延续的、精神上的一种力量。后来仔细想了想,那其实是一种信念,一种甘于奉献、不求回报、甘为孺子牛的理想。于是便留下了三封信:一封信是给校长跟代课老师的,他们才是真正这个理想的实践者,令我由衷的钦佩;一封信是给学生们的,鼓励他们好好学习将来有好的发展;还有一封我觉得最重要的,是给后继支教者的,关于孩子们教学、心理的一些问题,希望下批支教者能够更快地进入角色,适应支教点的环境。当然也告诉他们,这里我战斗过,并且完满的完成了任务,你们也可以……

丫丫:支教给你带来了什么或者对你有什么改变 
地势坤—君子以厚德载物:支教结束后,我又去了趟贵州。一开始是漫无目的的游玩,后来开始留意偏远山区的学校。现在毕竟不是六七十年代,学校硬件条件很差的很少,政府对学校的硬件建设支持的力度还是显而易见的。(毕竟这算是政绩,我不说大家也该懂的)很少有电视上描述的那样,又是四面漏风、又是下雨漏雨,很少!但是对于相对过硬的硬件条件来讲,老师,这个最为关键的砝码却往往不在他应该在的天平上。关乎这个砝码的制约条件有很多,而最为痛心的却是执教者思想的位移。
支教,让我看到了自己原本不希望看到的社会问题。不再多说,相信参与支教的战友们都是那些跟我一样,怀揣一个美丽中国梦的热血青年,既然我们改变不了别人,那就让我们一起把一个信念传递下去,让他们慢慢看到并改变吧。

丫丫:在教学中有什么好的方法和将要支教的小伙伴分享? 
地势坤—君子以厚德载物:俗活说,无规矩不成方圆。但是作为支教者,并不能把方与圆完全隔绝开来,尤其对孩子,别太较真。他们只是一群孩子,相信我,每个孩子都应该有被宠爱的权利。(有的支教点,孩子确实顽皮,受社会不良风气的影响,会跟老师成为死敌。如果不幸被你碰上,成为你班里的学生,那恭喜你,你的修行开始了!)生活是一种修行,每一个带给你逆境的人都是帮助你修行的一剂良药,当然良药苦口。其实处理跟孩子们的关系比处理成年人的关系更简单,天真、健忘、对新新事物的诱惑没有抵制力,无一不是“打败”他们的软肋。喜欢出风头的孩子总是老师们的心病,听无数战友提及,而征服他们往往会让战友们又说不出的喜悦跟自豪感。上谋伐势、次之伐交、再次伐谋,对症下药才是关键,该罚的时候千万不要心软,但是孩子们的水平参差不齐,有时候给一些必要的放水也是可以的。

丫丫:对于目前支教活动的看法。 
地势坤—君子以厚德载物:记得上小学的时候——思想品德课,教育我们到祖国最需要的地方去。各种红色电影的洗礼,隔三差五还得去电影院看一场闪闪的红星。想想也许就是那时候的思想教育促成了我想支教的念头,让我到祖国最需要的地方去贡献一点点青春。你们也许会发现,现在学校根本不会再有思想品德这门课程了。应试教育的必然产物就是一批批的危险品出炉,这样的形势下我们只能尽力弥补一些对孩子们思想的教育。
参与支教本身就应该是告诉他们——我们是来奉献,而不是像有的家长说的:有钱花不了,来炫耀……归根到底谁给了他们这种思想呢?——是我们自己,是我们不愿接受环境的清苦、是我们想在这里找回一点城市的感觉、是我们无端不必要的消费。(我多次去过大张老师的宿舍,除了大量的书籍,没有找到多余的消费品,这也就是我一直喜欢接近大张老师的原因,朴素内敛)其实你们有没有感觉到,当你们使用孩子们没见过的稀罕物件的时候,你们之间已经有隔膜了!
既然选择了支教,那就踏实接受乡村的洗礼吧。在经洗礼之后,你会发觉生活其实原本简单。回头想来任何事情不过是表现形式不同,你简单了,生活其实就简单多了!

 刚去的时候,去村口网吧的情景,后来通过惩罚跟思想教育有所改观,但我们能做的很有限。
 第一周,孩子们带我去了广西的牙戈小学,孩子们很开心,陪他们玩也是一种好的教育。

其实有时候上课秩序或许不如城市的孩子那样,教给他们知识,或者仅仅是陪伴就足够了。 

 姚妈一本正经的抢镜头!小伙伴们记得这是哪天么?  这是我第一次也是唯一一次留学生写作业到很晚,虽然不大对但是以后很少有不写完作业的学生了!

 期中考试以后我发现孩子们的拼音当英文字母来记的时候我崩溃了,怪不得孟冲英语年年第一……  每一周我都会给孩子们“补课”,其实是让他们摆脱开家里的农活,上午上课下午带他们锻炼身体爬山!

 童年就该是快乐的,让他们活泼快乐的成长是我们唯一能做的!
 成绩优异的孩子当然会收到偏爱,老师也是人。心里有问题的孩子更该受到偏爱,我们不仅仅是传授知识!  利用好手头的资源,让他们感受多彩的世界,其实很简单!  我承认除了吃货,我还是孩子王……

 想知道为什么么?这就是原因——你要把他们当成朋友,他们也就愿意跟你做朋友,别摆臭架子!

接我们的最后班车来了,那时候我还不想走……总感觉好像这学期还没过完……
说起支教,有什么好的教学方法,我真不知道。上课很平常,不如别的老师教得那么好,有时候罚孩子发的还特别狠。孩子们很聪明,知道什么是对他们好,罚完了,他们会黏着你的,信不信由你!但前提是你要放下身段,把他们当朋友一样,陪伴并鼓励他们,她们毕竟只是孩子。通过支教你会发现,教育并不仅仅是知识的传授,而是心与心的连接,当你走进她们的心的时候你的教育就成功了一半了!
可喜的是,期末考试孟冲语文平均分到了70分,不论名次好坏,我知道他们进步并成长了!
最后附孟冲序一篇,与你我共勉,活在当下,尽乐而行!

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OFSer志愿者接力晒 接力规则:
1、由跑道开启着推荐一名OFSer,并对其进行专访;
2、被推荐的人继续推荐你熟悉的OFSer;
3、所有专访文字和照片请发送至:info@ourfreesky.org (愿意开启跑道者可以跟小编联系)

关于我们:我们的自由天空(OFS),民间乡村教育公益组织  

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