“那曾是一段没人知道的至暗时期。在这期间，基金会回访过一次，我没绷住，哭了。是志愿者老师的安慰、鼓舞和您的留言把我从阴影中拉出来，让我有勇气在阳光下再次出发奔跑。写到这里，我心中涌起难以言表的温暖与感激。”
本期学生信箱来自OFS山东临清（LIQ）项目点高三年级的李同学。
愿你高考顺利，带着温暖与希望继续前行，勇敢迈向人生的每一个明天！
学生编号：OFS-LIQ23122，李同学 结对人id：大鱼
尊敬的捐赠人：
您好！
三年了，日子过得可真快啊！转眼间，又快到了我们本该见面的日子。说实话，我觉得我理应当面向您鞠躬道谢的。可因为种种因素，我只好以书信的方式，和您聊上一聊。那么接下来，就让我好好把想对您说的话，写给您看。
您或许看过我的照片，我却没有见过您的模样。您在我心中，不是一个具体的形象，因为您是善良的人心中的一位，是基金会爱心人士的一个缩影。感恩有您，是您和一个个“您”的善良和爱的不断传递，给予了我和一个个“我”莫大的帮助和鼓励。感谢有您，是您的善意与帮助，为我扫清了前进路上的阻碍，让我可以心无旁骛地追逐梦想。
说来心中难免生愧，入学三年，受助三年，我竟没有主动联系过您，实在是不应该。但我心中有您，有您的温暖。每当我处于压力高峰，感到焦虑不定时，就总会想起您，想起您给我的留言，“加油，能打败你的人不是生活，而是你自己。”“还有最后一年，加油。”相比于您伸出援手给予我们物质上实实在在的帮助，在我看来，更为宝贵的是您在精神上给我带来的巨大力量。这份来自您的关怀与温暖，曾在无数个瞬间提醒我，我并非一个人在奔跑，我的身后有着您在默默关心、支持着我，这给予了我直面困难，勇于追梦的勇气。
说真的，您的出现和帮助的确让我发生了很大变化。我好像没有直接写信向您讲述过，所以在这之前您或许不能清楚地了解我的成长。
这要从初中三年说起，我在镇上的中学读书。毫不夸张地说，我在这三年中总是年级第一第二的，市排名在400左右。当时不觉得学习是一件难事，我甚至比老师新授课跑得都快。但也要承认的是，我不是个脑袋有多灵光的人，成绩是靠时间和功夫“挣”出来的。初中班主任说过：“咱们班里没有那种很聪明的孩子，至少我没看出来。但人家李××为什么成绩这么好？人家认真，肯下决心去学。”那时候，我是各科老师的‘掌中宝’，是他们的骄傲。
到了高中，第一次月考，我不偏不倚地考了个班级第五名，申请奖学金的名额恰好是班级前五，也正是因为如此，我才有了受助的机会，并得到了您的帮助。好景不长，以后的几次考试，我再也没有拿到过那样的好成绩。我坦诚地说，那是一段下坡路。我反思，发现和初中不同的是我跟在甚至是落在老师后边了，而且审题、做题慢，老是做不完作业，总剩个小尾巴。之后我努力跟进，加班加点补作业，反而使课堂效率降低了，那么课下要回顾思考的就更多了，于是陷入恶性循环。于是，我进入了第二个阶段，自我怀疑并接受平庸。我身边不只一人说过，女孩子到了高中成绩就不如男孩子了，不是别的，单看思维模式就行。当我看见我和初中校友成绩排序颠倒时，我陷入怀疑了。难道我真不如他们男孩？难道我真的不适合当学生？或许，我没那么优秀，我只是少数女孩中的一个吧。我就在这样怀疑中接受了平平无奇的自己，也接受了不上不下的成绩。后来，我开始自卑。同样是受到帮助，人家依旧名列前茅，而我却从第五滑到第二十，一落千丈。我觉得自己没有做好，觉得那次月考的第五名是一时的幸运，我根本比不上他们。再加上初高中的巨大落差，我很害怕，很不爽，认为我不配被帮助。
那曾是一段没人知道的至暗时期。在这期间，基金会回访过一次，我没绷住，哭了。是志愿者老师的安慰、鼓舞和您的留言把我从阴影中拉出来，让我有勇气在阳光下再次出发奔跑。写到这里，我心中涌起难以言表的温暖与感激。再后来，我逐渐明白：学习无非是理解、运用知识；分数不过是掌握程度的体现方法；教育是多年之后，书本上的知识被遗忘干净后，剩下的东西，也就是处理问题的能力。
此后乃至如今，我始终牢记您的善意，不敢有丝毫懈怠。课堂上认真听讲，深耕知识；课后我埋头刷题，查缺补漏，把每一份感激都化为学习的动力。不知您是否记得我曾写信向您讲述有关数学的故事，我想说，提高分数对我来说确实不是件容易事，但我依然选择脚踏实地去做，直到高考收卷的那一刻。
正是因为有您的守护，我才能有这样的成长，才能抛开其他顾虑，全身心投入奋战高考，一步步朝着自己的目标前进。我深知，您的这份爱心来之不易，也明白您的帮助承载着对我的期望。如今高考近在眼前，我正以最饱满的热情、最坚定的信念做最后的冲刺，希望能用优异的成绩回报您的关爱，不辜负所有的信任和付出。
滴水之恩，当涌泉相报。未来，无论我步入怎样的大学，开启怎样的生活旅程，都会永远铭记您给予我的温暖与帮助。我会带着这份善意，努力学习专业知识，提升自身能力，成长为一名有担当、有价值的人。我将尽己所能帮助更多和我一样需要帮助的人，回馈社会，传递温暖。
最后，再次向您致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！
祝您身体健康，工作顺利，万事顺遂！
此致，
敬礼！
李同学
2026年4月
【OFS助学金&初中升学奖学金项目】
以助学金及初中升学奖学金两种方式，为乡村学生提供经济支持。
初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭困难学生。在初三最后一个学期，根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生，由学生本人申请，志愿者入户走访核实在学生考入高中后持续结对至高中毕业，按1500/学期的标准进行发放。
成英公益基金会小程序上线的奖、助学金学生，目前还有109名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。
发布｜2025年8月163名待结对学生上线，欢迎一对一结对支持他们完成学业！
2025年秋季学期的奖、助学金汇款工作已经开始，请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知，请在收到汇款通知后尽快汇款。
成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持！
2025秋季走访志愿者招募中：招募｜一起去走访吧！2025年秋季学期OFS项目点走访志愿者报名中
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