本期的教师分享
我们再次走进
甘肃省通渭县平襄初级中学
邀请了李智全教师和高岩峰教师
为我们分享他们的故事与经历
李智全老师，现任教于甘肃省通渭县平襄初级中学，教授九年级物理，荣获2020年OFS桃李天教师奖励，先后在2014年9月、2015年9月、2017年2月、2018年9月、2020年5月、2020年10月被学校评为“优秀班主任”；2016年9月被中共通渭县委、通渭县人民政府评为“优秀班主任”；2017年9月被中共定西市委、定西市人民政府评为“优秀班主任”；2018年12月被通渭县教育体育局评为“骨干教师”，所授物理课多次被评为优质课。
今日，李老师为我们分享的是他的成长之路：
生在大山里的我，自小见到的公职人员就是我的老师。看着老师能给我们传道解惑的同时还能吃到带鸡蛋的面片，于是有时吃不饱饭的我下定决心将来要当一名老师。
2011年毕业于河西学院物理系的我通过参加定西市事业岗招聘考试在通渭县北城铺初级中学上岗任教，从此开始了我的教师生涯。这些年来，要说教育故事我没有，但我把我的这个来之不易的工作当成了我一生的事业，将全部尽力投入到了当中，让我感受着艰辛与疲惫的同时也感受着学生信任与依恋的幸福。
在北城铺初级中学的时候，由于是乡村学校，宿舍就是办公室。
刚参加工作的我没有教学经验，面对抓成绩就是一个“磨”字! 一看到吃过午饭到校早的同学一进教室，我就端着我没吃完饭的碗，跑到教室，给学生边讲题边吃饭，常常下午第一节课都上了，我的饭还没吃完；晚上晚自习下后，我看到教室里有校内住宿的学生在自习时，我还会跑到教室提问学生！
我和我的学生通过两年的努力，在2013年中考中，我所带的九年级1、2班学生的物理平均分居全县第一，为参加城区教师选调创造了有利条件。从此，我也成了一名城区教师，加入了通渭县平襄初级中学这个大家庭。
来到这里，我在从事物理课教学的同时，还成了一名班主任。这对于从来没有做过班主任工作的我来说是一个挑战，怎么办！
我就回忆我的老师，是怎么培养我这个“差生”的。从此，我就“模仿”着我的班主任们完成了我这六年多的班主任工作。班主任工作是一件面面俱到，非常繁琐的工作。只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。当了班主任后，家里的事我几乎没管过，都落在了家人的身上，正是因为有家人的全力支持，我才能将所有心思花在班里的每一位学生身上。
一个班四五十名同学，要班主任“操心”的其实就那么几位，把他们几个看作是当年的自己，甚至当成自己的孩子，用心去想办法引导和改变他们。其他同学看着老师将自己的心都给我们了，当然也就往正道上发展了。
只要我们干每件事都是脚踏实的，用真心的，在付出的同时成绩也是会有的。
八年来多的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，我将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进。 用实际行动体现一名优秀教师和优秀班主任的优良品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
李老师
在教师职业的道路上
一步一个脚印
坚定着走着
高岩峰老师，2006年9月参加工作，从教14年来，一直工作在教育教学的第一线，并担任班主任工作。2020年获得OFS桃李天教师奖励，2013年9月被学校评为优秀教师，2014年9月被中共通渭县委、通渭县政府评为全县优秀教师，2015年9被学校评为优秀教师，2016年9月被学校评为优秀教师，2017年9月被学校评为优秀处室主任, 2020年9月被中共通渭县委、通渭县政府评为全县优秀班主任。除教授数学课程外，还担任过数学教研组组长，教务处副主任，现任甘肃省通渭县平襄初级中学教研室主任。
（高岩峰老师）
高老师和我们分享到：
作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。
在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：
在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决我们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。
作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。
因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断进步。
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。
两位老师用行动
向我们诠释了爱的力量
他们用心灌溉着每一棵树苗的成长
我们，下期见
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