九月月报 | 莫负晨光与秋色

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志愿者说

我在实施纳西文化传承课的期间，我学习了许多关于民族文化的知识，也向不少有名的纳西文化老师学习和了解了更多的民族文化知识，在不断充实自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化，让我在课堂教学中有了更大的发展。在平时的教育教学...

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公益活动 | 《小而精，小而美—一所山区小规模学校的探索之路》图书捐赠

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自己不要小看自己，乡村教师只要肯“走出来”发掘自己，“走进去”读书研究，“走下去”实干坚持，就一样可以成为有影响力的优秀教师，可以创建出美丽而有特色的乡村小学。

——《小而精，小而美—一所山区小规模学校的探索之路》作者 赵东刚老师

金秋十月，北...

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志愿者分享 | 如何更好地利用大学时间做好职业生涯规划

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残云收夏暑，新雨带秋岚。

2022年6月成英公益基金会共有来自23个项目点450余名获OFS升学奖学金的学生，告别了高中生活，开启大学生活的新篇章，他们考入了全国各地不同的学校，选择了不同的专业，OFS很荣幸陪他们一同走过了高中三年。

三年里每...

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学生信箱 | 您是我隐形的翅膀

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今日分享的来信

来自湖南通道项目点

一位高二年级的学生

OFS湖南通道（TD）项目点

学生编号：OFSTD-2105结对人ID：France

尊敬的袁姐姐

您好呀

我是湖南省怀化市通道侗族自治具，现就读于通道一中，是您上半年帮助的学生。马上就要中...

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发放公示 | 2022年春季OFS各助学点走访发放款项明细

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2022年OFS春季助学走访活动，因受疫情影响自5月中旬开启，至7月中旬圆满完成，在这个春季，有50余位来自全国各地志愿者小O们参与助学走访活动，特别感谢的是，因为疫情原因，此次参加发放的大多是当地的志愿者老师还有部分获得过奖学金的同学进行...

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学生信箱 | 明天我愿成为泥土

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今天您甘愿为我施肥，明天我愿成为泥土

一起呵护未来的新芽。

本篇书信，来自青海互助五峰镇一名大学生

OFS青海互助（HZ）项目点

学生编号：OFS-QT21043，结对人ID：大鱼

致余叔叔的一封信

尊敬的余叔叔

您好

我是来自青海省的一名大学生。首...

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通告 | 2022年OFS携育明天学前家庭项目物资需求

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OFS携育明天学前家庭项目以缩减农村与城市儿童在起点上的差距，减少困境代际传递为目标，面向农村 3-6 岁幼儿家庭，为项目家庭提供绘本和玩教具，并由当地家访员志愿者入户指导，帮助幼儿父母 （或主要看护人）通过亲子阅读、亲子游戏等活动与孩子之...

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通告 | 2022年OFS就在一线项目物资需求

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2021年北京成英公益基金会正式成立“就在一线”项目，目标在于搭建一线需求信息共享平台，联动应急救援部门及公益慈善组织，资助自然灾害和公共卫生等，开展备灾、减灾、救灾和灾后重建工作。截至目前成英公益基金会在7.20河南特大水灾，抗击新冠疫情...

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项目故事 | 穿越千年的东巴文化

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2020年9月OFS教育创新项目走进四川凉山州木里县俄亚纳西族乡小学，学校已将纳西族文化融入校园日常教学中，并已完成东巴文教材的校本课程，形成了特色的校本文化。

我们也有幸邀请到了俄亚纳西族乡小学负责东巴文化教学的撒达杜基老师与我们分享他在纳...

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