影子学校丨这所最年轻的新品牌校发展的“551”秘诀是什么?

22年办学

它是19所新品牌建设学校中最年轻的一所

8000师生,2个独立学校,3个特色校区

它是“回天”地区老百姓认可的优质校

“551”的思维课堂

它以此为抓手,引领带动师生共成长

它就是首都师范大学附属育新学校

4月10日,首都师范大学附属育新学校举行新品牌学校建设现场展示活动,活动以“育德致美育新人” 为主题,通过课堂展示、主题论坛、主题报告等形式,向来宾们呈现了参与新品牌学校建设以来的办学成果和收获。

活动中,学校开放了十六节研究课,包括十四节学科研究课和两节校本选修课,这些课堂聚焦学生核心素养的提升,呈现出思维课堂“五有五思一核心”的特点,课堂充分体现了问题意识、情境意识,体现了学科育人的功能。

▼注意名词解释——

“五有五思一核心”即“551”思维课堂,“551”思维课堂的“1” 是指将提高学生思维品质作为核心,作为教学设计归宿;第一个“5” 是指教学设计理念,即有序—有趣—有效—有情—有用;第二个“5” 是指教学设计环节,即创境启思—自探静思—合作辨思—训练反思—回归拓思。学校以“551”思维课堂为抓手,在实践研究中批判、改进、完善课堂,根据学生身心特点有序安排课程内容。

▲语文:《登幽州台歌》

▲语文 :《平凡的世界》深入探究 

▲数学 :立体几何初步复习课——平行关系

▲生物 :基因 环境与性状

▲物理 :探究碰撞中的不变量

▲化学 :钢铁的电化学腐蚀实验探究

▲地理 :基于京津冀协调发展的产业转移

▲历史 :近代早期经济结构的变化

▲政治:我国的人民代表大会制度

▲英语 :Enjoy Cloze

▲美术 :绝色佳纹——中国传统纹样

▲初中数学课:构造特殊四边形

▲英语课:

What were you doing when the rainstorm came

▲政治课:基本经济制度

校本选修课:

▲校本选修 :胡同深处访名人

▲校本选修 :行走博物馆之我的地图 

为全面展示学校在教育教学各方面的特色,学校分别以“立足学生全面发展、助力教师专业成长”“育新学校体育课程一体化建设”“科技优长生培养路径探索与实施”“十二年一贯制校本艺术课程体系建构”“借力协同创新项目 借智提升教研水平”“科研引领思维课堂研究促进师生成长”为主题,从六个方面进行汇报。分论坛的汇报异彩纷呈,各具特色,得到到会嘉宾的赞许与好评。

北京教育科学研究院 基教研中心副主任 李卫东 

首师大附属育新学校在课程教学方面,是在构建课程教学的模型,已然形成育新学校课程教学的哲学。学校 “551”体系中,“1”是把提高学生思维品质作为核心,这样的归纳非常重要的,是课程教学关键,是课堂的“魂”。一个学科核心素养的落地是至关重要的,育新学校对于思维课堂的“1”这个核心抓得准确有力。

首都师范大学教师教育学院副院长 王海燕

教师和学生整体状态和精神面貌,彰显了新品牌学校建设最终的追求——人的发展。育新学校的研究精神是最打动我的地方,它以课题、校本教研去拉动研究,不断解决教育中遇到的问题。学校的干部队伍和教师队伍,始终有这种高站位、高目标,关注整体质量,以学校的发展作为自身发展的重要追求。

学校发展主论坛在话剧《一场对无名骑士的审判》中拉开帷幕,剧目改编自小说《我,堂吉诃德》,曾经荣获北京市第二十一届学生艺术节话剧组别一等奖。话剧表演充分展现了育新学子的艺术造诣和精神风貌。

随后,首都师范大学附属育新学校校长陈国荣以《育德致美育新人》为题,从学校发展历程、以课程搭建成长平台、课堂教学改革实践探索、教师队伍建设、学生发展机制保障五方面汇报了学校三年来进行新品牌建设的思考和变化。

学校教师和学生也纷纷登台,用自己的亲身体会,讲述在学校工作和学习中的收获和所得。

海淀区副区长 刘圣国

十三五规划的开局之年,海淀教育提出了三大功能,即新品牌学校建设工程、新优质学校建设工程、潜力学校提升工程。活动开展以来,得到了专家领导和社会各界的广泛支持。首都师范大学附属育新学校狠抓文化建设、师资队伍建设、特色课程建设和资源统筹,凝心聚力,锐意进取,奋发有为,扎实工作,为培养德智体美劳全面发展的合格的社会主义建设者和接班人,提供了可借鉴的经验。

首都师范大学副校长 杨志成  

育新学校在新品牌建设过程中迸发出的“创新”让人震撼,学校坚持理念创新、课程标准创新、工具创新和机制创新。经历20多年的发展,已经成为“回天”地区的一个品牌引领,为当地老百姓提供了重要品牌资源、教育资源。在引领带动更多学校发展,乃至引领中国基础教育未来发展方面起到了很好的示范作用。

海淀区教委主任  王方  

一所学校首先要有一个好校长,一个好校长会成就一所好学校;然后要有优秀的教师团队,这是学校核心竞争力;还要有能够助力学生成长的优秀的课程体系,这三点育新学校都具备。建校22年,学校始终坚定方向、明确使命,尊重规律、课程育人,思维课堂、提升质量,精致教育、资源辐射,真正成为了一所老百姓认可、社会声誉度好的新品牌学校。

首都师范大学附属育新学校中学部 执行校长 闫振 

开展新品牌学校建设以来,学校所有的变化,归根到底就是“人”的变化。老师的精神状态、专业发展理念,和老师对自我的架构,直接影响着所教育的人。老师引导的是学生的成长和发展,所以老师的发展,也使得学生在高位上前行,新品牌建设给学校带来了发展的精气神和内驱力。

首都师范大学附属育新学校,始建于1997年8月,是一所十二年制公办学校,位于北京市海淀区西三旗育新花园内。1997年8月28日 ,时任国务院副总理李岚清在学校成立之初欣然命笔:“认真实施素质教育,培养全面发展的跨世纪人才”。办学22年来,学校遵循“先成人后成才,既成人又成才”的育人宗旨,秉承“勤奋好学,和谐致美”的校训,贯彻“育德致美启智日新”的核心理念,以学生为本,以思维课堂教学为抓手,认真贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培育学生核心素养。如今的首都师范大学附属育新学校已是一所老百姓家门口的优质学校,是海淀区高中示范校、小学素质教育优质校。

来源:海淀教育

撰稿:阙洁

摄影:袁博

编辑:黄依依


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