2022 年秋季，在成英公益基金会对接下，北京理工大学橄榄枝、微尘志愿者协会组建“蔚蓝”支教团，赴北京市房山区窑上中心小学开展支教，助力乡村教育与乡村振兴。
近三年间，支教团深耕田园课程，融合劳动教育、生态教育等多方面内容开发实施课程，探索学生劳动认知，逐步打造各类特色课程，为校园注入新活力，与校方形成良好合作。自2025年9月，北京理工大学橄榄枝支教团共7次前往北京市房山区窑上中心小学开展支教活动，36位同学积极参与。在结束了一学期的支教活动后同学们也写下了自己的体会。
让我们一起去看看吧！
文 | 张朝哲
时光荏苒，新的一学期到来了，我们的支教活动迎来了新的开始，本学期由张朝哲和梅海涛分别担任部长和副部长，在两位携手协作下，全程聚焦小学支教活动的稳步推进，以热忱赴使命，以实干践初心，现将本学期工作详情总结如下：在支教活动的统筹中，张朝哲负责支教活动的策划和与小学领导的交流，梅海涛主要肩负每周志愿者招募的职责。
每一次将招募信息发出，总能迅速收获同学们的踊跃响应，每一次支教活动的进行，总有同学们的热情参与，让我们真切感受到当代青年的责任与担当，深刻体悟到支教活动的价值所在。
与此同时，我们积极参与校方对接与课程策划工作。与校方老师深入沟通时，我们围绕小学生的认知特点与兴趣方向集思广益，摒弃单一的知识讲授模式，多元化新课程。在反复打磨课程方案、调研教学需求的过程中，我们的策划能力、沟通协调能力与调研分析技巧得到了切实锻炼。
学期的工作让我们收获颇丰，更珍贵的是，在见证孩子们因支教课程展露笑颜、志愿者因公益实践收获成长的过程中，我们也收获了远超工作本身的满足感与归属感，深刻理解了“赠人玫瑰，手有余香”的真正内涵。
以下分别是羽毛球课主讲和水粉课主讲在教学后的心得。
“没有标准场地，但是毫不妨碍孩子们的热情。后来我又慢慢开始交他们如何挥拍和发球，虽然说他们还是非常贪玩，经常不听教学，但是当我看到他们快乐的打球和喜悦的笑容，这些情景不禁让我回忆起自己的童年的纯粹快乐，那种久违的、不为竞争只为热爱的初心。他们用最朴素的热情，重新点燃了我对生活的激情。
最触动我的，是一个离别的下午，孩子们围过来问：“老师，你还会回来吗？”我笑着点头。其实我来的时候也没想着当老师，更多的是想来体验童真的快乐和见识不一样的感觉，但是这一句老师，深深地触动了我，更让我明白当初我小的时候遇到的老师，和他们对我人生的指引。这次支教时间很短，我也不期待他们能学到什么高深的技巧，只是希望他们能通过这些活动，可以热爱体育，热爱运动，做到一个老师应该做的，不仅“教书”，更多的是育人。”
“今年很开心能去北京市房山区琉璃河镇窑上中心小学支教，在带小朋友们学习水粉绘画的短短四节课里，我跟她们从相识到相熟再到不舍，这段短暂的相处时光，于我而言，更是一场满载收获的温暖旅程。
课上，我在讲台上向他们介绍水粉的基本知识、绘画技法、绘画流程。当看到台下一双双好奇又认真的眼睛时，我备受鼓舞，也讲得更用心，更认真了。孩子们动笔创作时，我穿梭在课桌之间逐一指导，看着他们从最初对水粉绘画一无所知、手足无措，到慢慢放开手脚、发挥天马行空的想象力，独立勾勒出自己心中的美好画面，那种发自内心的喜悦与成就感，是任何事情都无法替代的。更让我动容的是，课堂上总能看到他们互帮互助的温暖身影，总能听到他们敞开心扉，和我分享生活中的细碎小事。我真切地感受到了孩子们沉浸在创作中的纯粹快乐。望着一张张天真烂漫的笑脸，我仿佛褪去了一身浮躁，重新邂逅了久违的童真与童趣，仿佛也循着这份美好，回到了自己无忧无虑的童年时光。
这段支教经历，是一场双向的成长与奔赴。孩子们收获了一项新的技能，解锁了绘画的乐趣，而我也在传授所学的过程中，收获了满满的成就感、温暖与感动。能够参与这样一场有温度、有意义的活动，我深感荣幸，这份珍贵的回忆，也必将成为我青春里一段熠熠生辉的印记。”
未来，我们将以更饱满的热情、更务实的作风投入工作：一方面合理规划时间，争取亲身参与其中，用实际行动陪伴孩子们成长；另一方面持续优化志愿者招募流程，拓宽招募渠道，吸引更多志同道合的同学加入公益行列；同时深化与校方的合作，聚焦孩子们的成长需求，策划更多优质、新颖的课程，让支教活动更具深度与温度。
公益之路，行则将至；责任在肩，未来可期。接下来，我将继续与宣传部的伙伴们并肩同行，以微光汇聚星河，以实干书写担当，让支教活动绽放更耀眼的光芒，为更多孩子的童年添彩，为公益事业的发展注入青春力量！
未来成英公益基金会将持续发挥资源整合优势，深化与高校、乡村学校的协同合作，让更多青年力量投身乡村教育振兴事业，用微光汇聚星河，用实干书写担当，为乡村孩子的童年添彩，为乡村教育振兴注入持久公益力量。
【OFS助学金&初中升学奖学金项目】
以助学金及初中升学奖学金两种方式，为乡村学生提供经济支持。
初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭困难学生。在初三最后一个学期，根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生，由学生本人申请，志愿者入户走访核实在学生考入高中后持续结对至高中毕业，按1500/学期的标准进行发放。
成英公益基金会小程序上线的奖、助学金学生，目前还有226名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。
发布｜2025年12月143名待结对学生上线，欢迎一对一结对支持他们完成学业！
2026年春季学期的奖、助学金汇款工作已经开始，请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知，请在收到汇款通知后尽快汇款。
成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持！
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