这是是一篇来自云南镇沅县者东镇中心小学邹贤萍老师的跟岗学习心得体会，字里行间满是感悟与思考。

《学思践悟苏州教育，笃行实干赋能镇沅——跟岗培训学习总结》

姓名：邹贤萍

学校：镇沅县者东镇中心小学

时间：2025年11月24日 – 2025年11月28日

学习地点：苏州工业园区星洲小学

11月22日，在领导的关心与支持下，我们镇沅10位教师有幸前往苏州6所优质学校，开展为期15天的培训跟岗学习。这段沉浸式的学习经历，不仅让我们近距离领略了苏州教育的先进理念与实践成果，更感受了这座城市深厚的人文底蕴与独特的地理风情。在学生心理关怀、教育教学革新、学校精细化管理、家校合作共建等多个方面，我们均收获颇丰、深受启发，现将心得体会总结如下：

一、深耕心理关怀，筑牢成长根基

苏州各校“育人先育心”的教育理念，在实践中展现出强大的生命力，让我们深刻认识到心理健康教育对学生成长的重要意义。所访学校均高标准建设了心理辅导中心，配备专业心理教师，定期为学生开展心理测评、团体辅导和个体咨询，精准捕捉学生心理动态，及时为学生化解心理困惑。更令人触动的是，各校将心理健康教育融入日常教学与校园生活的方方面面：班主任每周与学生进行“一对一”谈心，用耐心与爱心倾听学生心声；校园内随处可见的心理疏导标语、温馨舒适的心理驿站，为学生提供了随时释放情绪的空间；心理漫画比赛、情绪管理讲座、心理剧展演等丰富多彩的主题活动，让心理健康知识潜移默化地深入人心。这种“全员参与、全程关注、全方位覆盖”的心理健康教育模式，为学生搭建了多元化的心理支持平台，让学生在温暖、包容的环境中健康成长，也让我们明白，教育不仅是知识的传递，更是心灵的呵护与滋养。

二、创新教学实践，提升育人质量

苏州教师的专业素养与教学创新能力，给我们留下了极为深刻的印象。课堂上，教师们彻底摒弃传统“填鸭式”教学，转而采用启发式、互动式、探究式教学方法，充分调动学生的学习主动性与积极性。他们注重创设真实的教学情境，将课本知识与生活实际紧密结合，让学生在解决实际问题的过程中提升核心素养；同时，各校积极推进信息技术与学科教学的深度融合，智慧课堂、在线教学平台、多媒体教学设备等现代化教学手段的广泛应用，不仅优化了教学流程、提高了教学效率，更丰富了教学内容与形式，让课堂充满活力。此外，学校完善的教研机制也让我们深受启发，教师们通过集体备课、听课评课、课题研究、教学沙龙等多种形式，相互交流经验、探讨问题、共同进步，形成了浓厚的教研氛围。这种以学生为中心、以创新为动力的教学理念与实践，为我们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴，也让我们明确了提升教学质量的努力方向。

三、细化管理举措，彰显教育温度

苏州各校的精细化管理，处处体现着“细节决定成败”的管理理念，其严谨性与高效性令人折服。从校园环境的整洁有序、教学设施的规范摆放，到各项规章制度的细化落实，再到师生服务的贴心周到，每一个细节都彰显着学校的管理智慧与教育温度。学校的管理工作覆盖教学、德育、后勤等各个领域，每一项工作都有明确的责任分工、具体的操作流程和严格的考核标准：在教学管理中，对备课、上课、作业批改、课后辅导等各个环节都提出精细化要求，确保教学质量稳步提升；在德育管理中，注重学生行为习惯的养成教育，通过主题班会、文明礼仪竞赛等活动，引导学生树立正确的价值观；在后勤管理中，食堂的食品安全管控、校园的安全保障、设施的维护保养等工作都做得细致入微，为师生的学习与生活提供了坚实保障。这种精细化的管理模式，不仅提升了学校的管理效能，更培养了师生严谨、认真的做事态度，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。

四、深化家校合作，凝聚育人合力

苏州各校构建的“家校协同育人”体系，打破了传统家校沟通的局限，让我们看到了家校合作的无限可能。各校搭建了多元化的沟通平台，除了常规的家长会、家访外，还通过班级微信群、线上家长课堂、学生成长手册等形式，让家长全方位、实时了解学校工作与学生在校情况，实现了家校沟通的无缝衔接。更具特色的是，学校注重引导家长深度参与学校管理与教育过程：设立家长委员会，邀请家长代表参与学校重大事项的讨论与决策，让家长成为学校发展的“合伙人”；定期开展“家长开放日”“亲子运动会”“家庭教育讲座”等活动，既为家长提供了学习家庭教育知识的平台，也让家长更直观地感受学校的教育教学模式，增进了家校之间的信任与理解。这种平等、互动、高效的家校合作模式，凝聚了强大的育人合力，为学生的全面发展提供了有力支撑，也让我们深刻认识到，只有家校同心、协同发力，才能为学生的成长保驾护航。

此次苏州之行，是一次宝贵的学习之旅，更是一次思想的洗礼与能力的提升。苏州教育的先进经验与成功做法，为我们指明了今后的努力方向。回到工作岗位后，我们将结合镇沅本地教育实际，把此次培训所学、所悟、所获充分运用到教育教学与学校管理中，积极借鉴苏州各校在学生心理关怀、教学创新、精细化管理、家校合作等方面的有效做法，不断改进工作方法、提升工作能力。同时，我们将加强同事之间的交流与合作，相互分享学习成果，共同探索适合本校发展的教育之路，努力为学生的成长与发展创造更好的条件，为推动镇沅教育事业的高质量发展贡献自己的一份力量。

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