走访时间：2024年5月7-8号
走访地点：河南邓州
走访任务：走访新增学生12人，发放2024年春奖（助）学金50人
走访人员：杨莲、王松、李会霞、戴瑞莉、小丸子、土雪、刘娴婷、何长
文|小丸子
跟OFS的缘分可以追溯到十六年前在凤凰的苗寨，我在那个偏僻的寨子里闲逛时偶遇了走访的志愿者。我没想到自己后来会真正参与到助学部门的走访活动中，这一切就像电影一样，瞬间闪回到了十六年后的河南邓州。
这次走访的所在地是河南省邓州市桑庄镇，这是一位志愿者的家乡。他因着回馈家乡的初心，协助OFS在桑庄镇设立了助学点。
目前，OFS的助学金主要发放给那些品学兼优但家庭困难的高中生，每个学生每学期可以获得1500元的奖学金。这个学期，桑庄有12个新增的需要走访的孩子和家庭，这些孩子目前处于初三年级，他们是由所在的初中学校推荐给基金会的。志愿者会逐一进行家访，如果符合结对条件，这些孩子在秋季升入高中后，将会收到基金会每学期发放的助学金。这些助学金是由捐赠人通过基金会进行的一对一结对捐赠。
第一天的走访主要集中在桑庄镇，因为基金会还有心理调研项目也在学校同步进行。所以除了六位志愿者，基金会的工作人员土雪和娴婷也在场，再加上两个随行的小朋友（我和另一位志愿者的孩子）。
虽然从高楼林立的邓州市（县级市）驱车前往桑庄仅需二十分钟，但一到镇上，乡村的气息便扑面而来。学校门口的小卖部里摆满了山寨商品，从饮料零食到冰棍糖果，我唯一认识的牌子是阿尔卑斯棒棒糖。这里的初中班级里，要挤着七八十个孩子，从教室窗外望去，所有的老师都佩戴着“小蜜蜂”（电子扩音器），估计没有扩音器老师说话学生根本听不清。与中心校的负责老师交谈后，我了解到这里的学生一半以上父母都在外务工，大部分学生都住校，学生成绩两极分化很严重。这确实可以理解，一个班上那么多孩子，老师的精力有限，难以顾及到每个孩子。
校园旁边有在建的新教学楼，但由于近年来新生儿出生率急剧下降，据说已经跌到高峰时出生率的四分之一。等新教学楼建成，未来可能面临的不是学生过多的问题，而是学校生源不足、甚至需要关停的问题。
上午，学校老师带领我们分头去走访了新推荐的几位孩子家庭。虽然每个家庭的困难各有不同，但真的能感受到，只要父母健在、能庇护孩子，那就是最大的幸福了。其中有个男孩子，他的妈妈在去年因癌症去世，家里为了治疗花费了巨额的医疗费用，最终也未能留住她的生命。我们到的时候家里没有人，是大伯来开的门，客厅摆放着妈妈的照片。孩子的爸爸去外地打工了，还有一个姐姐也在外地读大学，目前只有孩子一个人独居。
还有一个孩子，她的父亲在她不到一岁时去世，母亲也失联多年，哥哥在外地上学，平时由奶奶和姨妈照顾。我们与姨妈交谈时，姨妈红了眼圈，一刹那我的眼泪也几乎要涌出，我赶紧扭头往外走。后来，我在学校见到了这个女孩，她亭亭玉立，丝毫不像被命运如此对待，应该是得到了身边人的关爱和庇护。任何裂缝都是为了透出光来，每一个看似苦难的境遇，都能转化出亮光，这就是生命的奇迹吧。愿每个孩子都能拥有属于自己的奇迹人生。
下午，在学校面访了拟新增结对的孩子们之后，做心理调研项目的伙伴们也完成了调研和访谈。我们随后转回县城去完成助学金发放和回访工作。当天晚上，有志愿者伙伴忙到深夜录入材料，第二天又继续完成剩余的助学金发放。领取奖学金的五十个孩子分布在六个不同的学校，在领取奖学金的同时，志愿者也需要对孩子进行回访。虽然习惯称呼他们为“孩子”，但高中生已经显得相当成熟，有的男生高高壮壮的，甚至比志愿者还高出一个头。回访时，我们按惯例会跟孩子们聊一下他们目前的学习、生活情况，并给予他们一些鼓励。
县城的高中硬件条件普遍较好，作为人口大省里的人口大县，不少高中一个年级拥有二十多个班级，每个班级六十多个学生，整个校园宽敞得颇有些大学校园的韵味。只是感觉孩子们进入高中后，生活变得如同流水线一般，从早上五六点至晚上九十点，时间安排得十分紧凑，一个月才回家一次，几乎没有户外活动的时间，更别提参与各种社会活动或社会实践了。其实这样的生活模式从初中就开始了，镇上的初中也大致如此，只是高中阶段的安排更为紧凑，压力更大。
看着这些孩子，再对比自己的孩子，不禁感叹，城市的孩子确实拥有得更多，不仅仅是父母家人的陪伴，还有日积月累所带来的学业、眼界、经历的差异。城里孩子轻易拥有的，农村孩子可能需要倾尽全力，甚至加上父母有限的收入都难以企及。城里孩子的“松弛感”实际上是一种隐性特权（姜以琳《学神》）。这是真实世界的另一面，是我们在城市里往往忽略的一面。因此，在走访中，当我们目睹了世界的这一面，会深刻意识到我们所拥有的确实是一种幸运，这种幸运很多源自于阶层的传承，而非仅仅依靠个人的努力就能达到，更不是理所当然的。这种自我意识才是我们“回应”社会问题的起点。
每一次深入一线走访，都会让我对世界的认知更加宽广，对他人和自己的理解也更加深入。这也是我为何如此热衷于前往一线的原因。从最初与OFS的相遇，到中间数年间的结婚生子，现在我可以带着孩子们一同前往一线，共同体验和了解他人的生活。我坚信，这是一种极好的教育方式，对我而言是如此，对孩子们亦然。
P.S. 作为一个带娃选手，非常感谢走访过程中队友们的关照与帮助，特别是那位能干且业务熟练的队长、负责联络和安排当地事务的志愿者以及基金会的工作人员。大家的辛勤付出，让这次走访更加顺利和愉快。大家辛苦啦~
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【OFS助学金&初中升学奖学金项目】
以助学金及初中升学奖学金两种方式，为乡村学生提供经济支持。
初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭贫困学生。在初三最后一个学期，根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生，由学生本人申请，志愿者入户走访核实，在学生考入高中后持续结对至高中毕业，按1500/学期的标准进行发放。
2023年12月成英公益基金会小程序已上线新增一批奖、助学金学生，目前还有100多名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。
2024年春季的奖、助学金汇款工作已经开始，请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知，请在收到汇款通知后尽快汇款。
成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持！
通告丨致OFS一对一结对志愿者的告知书（2024年春季学期）
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