公示丨2023年OFS桃李天教师奖励项目(河南邓州)

OFS桃李天教师奖励项目意在进一步提高学校教育教学质量,调动教师工作积极性和创造性,倡导团结协作的工作氛围。

今年春季学期,捐赠人定向捐赠河南省邓州市桑庄学区,依据学区学校情况,拟定了教师奖励评选方案,并于秋季学期进行了方案的公示和具体实施。

河南省南阳市邓州市作为北京市西城区对口协作合作地区,成英公益基金会将紧紧围绕乡村振兴的国家战略,全面推进乡村振兴,为乡村教育振兴贡献基金会的力量。

捐赠人:行者

今年共计62位教师荣获奖励

编号 姓名 性别 民族 所授年级 从教年限 工作单位
1 鲁英霞 汉族 25 桑庄镇中心小学
2 刘青霞 汉族 二一 24 桑庄镇中心小学
3 窦俊娟 汉族 三二 23 桑庄镇中心小学
4 田弥 汉族 五二 27 桑庄镇中心小学
5 陈静 汉族 五三 3 桑庄镇中心小学
6 余探 汉族 六三 8 桑庄镇中心小学
7 谢玉红 汉族 六四 26 桑庄镇中心小学
8 鲁红霞 汉族 一三 23 桑庄镇中心小学
9 徐梦阳 汉族 一三 3 桑庄镇中心小学
10 冯淑君 汉族 二三 12 桑庄镇中心小学
11 王冠妞 汉族 二一 32 桑庄镇中心小学
12 索小冕 汉族 三二 3 桑庄镇中心小学
13 赵娅 汉族 四二 5 桑庄镇中心小学
14 周小玉 汉族 四一 8 桑庄镇中心小学
15 周冰双 汉族 五一 5 桑庄镇中心小学
16 齐晶晶 汉族 五四 5 桑庄镇中心小学
17 鲁雨欣 汉族 五四 3 桑庄镇中心小学
18 郭沛沛 汉族 六二 2 桑庄镇中心小学
19 丁丽 汉族 六五 23 桑庄镇中心小学
20 杜棣 汉族 六二 22 桑庄镇中心小学
21 李霞 汉族 六一 24 桑庄镇中心小学
22 房芳 汉族 六二 12 桑庄镇中心小学
23 王博 汉族 六三 8 桑庄镇中心小学
24 陈飞宙 汉族 24 桑庄镇西营小学
25 张红勤 汉族 20 桑庄镇西营小学
26 丁花娥 汉族 34 桑庄镇尹营小学
27 王闪红 汉族 32 桑庄镇李岗小学
28 孙绍华 汉族 五四 23 桑庄镇赵湾小学
29 田永娥 汉族 12 桑庄镇高店小学
30 孟秀华 汉族 15 桑庄镇高店小学
31 孟攀宇 汉族 2 桑庄镇高店小学
32 高歌 汉族 23 桑庄镇高店小学
33 司明宇 汉族 24 桑庄镇高店小学
34 王艳平 汉族 22 桑庄镇尹集小学
35 田小青 汉族 6 桑庄镇格东湖小学
36 杨海霞 汉族 13 桑庄镇格东湖小学
37 高俊杰 汉族 三五 23 桑庄镇双庙小学
38 王慧娟 汉族 23 桑庄镇双庙小学
39 孙明献 汉族 1 桑庄镇双庙小学
40 鲁少华 汉族 6 桑庄镇陈堂小学
41 孙香叶 汉族 28 桑庄镇秦营小学
42 占倩倩 汉族 6 桑庄镇周庄小学
43 李晓燕 汉族 7 桑庄镇周庄小学
44 鲁小云 汉族 13 桑庄镇周庄小学
45 孙静丽 汉族 27 桑庄镇关路小学
46 杨珍珍 汉族 4 桑庄镇西桥小学
47 鲁飞 汉族 27 桑庄镇西桥小学
48 李霞 汉族 24 桑庄镇西桥小学
49 许云峰 汉族 一二 24 桑庄镇赵湾小学
50 王士洲 汉族 25 桑庄镇新华小学
51 刘婉萍 汉族 29 桑庄镇新华小学
52 于瑾 汉族 22 桑庄镇新华小学
53 鲁静霞 汉族 25 桑庄镇东营小学
54 鲁建鹏 汉族 23 桑庄镇东营小学
55 许亚荣 汉族 7 桑庄实验学校
56 陈玉珍 汉族 10 桑庄镇田营小学
57 赵淑芳 汉族 10 桑庄镇田营小学
58 陈鹏 汉族 23 桑庄镇田营小学
59 鲁英杰 汉族 10 桑庄镇田营小学
60 田飒飒 汉族 23 桑庄镇田营小学
61 房建良 汉族 32 桑庄镇田营小学
62 田永博 汉族 22 桑庄镇田营小学

感谢捐赠人对教师的鼓励与支持,恭喜获奖的教师们

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【OFS助学金&初中升学奖学金项目】

以助学金及初中升学奖学金两种方式,为乡村学生提供经济支持。

初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭贫困学生。在初三最后一个学期,根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生,由学生本人申请,志愿者入户走访核实,在学生考入高中后持续结对至高中毕业,按1500/学期的标准进行发放。

2023年8月底成英公益基金会小程序已上线新增一批奖、助学金学生,目前还有200多名学生待结对,欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士,让这些学生有机会结对,顺利完成学业。

发布 | 2023年8月400名待结对学生资料发布

2023年秋季的奖、助学金汇款工作已经开始,请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知,请在收到汇款通知后尽快汇款。

成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持!

通告丨致OFS一对一结对志愿者的告知书(2023年秋季学期)


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