在轻盈的日子里与你相见 | 2023年首师大附属回龙观育新沙河校区春季学期走访报告

走访日期:2023年3月18号

走访地点:首师大附属回龙观育新沙河校区

走访任务:家访10位新增学生

走访队员:邵莉阳(队长)、土雪、戴红、叶秋彤、章剑超、谢雨津、袁泉、曹磊、刘冰、孙元

 

文 | 曹磊

 

3月18日,北京连日来的阴天终于迎来了阳光,适逢周末,早上七点多就有行人出门游玩了,公交车上我前面背包的情侣有说有笑,好不令人羡慕,但心中那份莫名的使命感也多少给了我一些安慰,期望着今天的际遇,又想着自己能有什么收获,终而是迷糊的睡去了。

昌平上学的日子总坐883路公交,却从未在沙河下车,初次在沙河下车,让我有些不知所措,跟着导航走进了一条巷子,我和同学调侃没想到北京也有这样的城乡结合部。越发的走进,我越发的怀疑,却也打消了一些疑虑,怀疑这里真有学校吗,却也打消了“北京的学生也需要帮助?”的疑虑。

沿途除了好天气,没什么风景,要是趁上前几天的阴霾,我或许还能添几分惆怅。不消一会的工夫,来到一座还算得体的建筑前,霓虹灯上写着“热烈欢迎成英公益基金会全体成员”,心想,倘若是工作日,能否遇到夹道欢迎的学生呢。去往会议室的路上,心中终于泛起了嘀咕,待会遇到的都是不相识的人,我要怎么打招呼呢,要是自我介绍我又如何说呢,要不要说我的兴趣爱好中有奥特曼呢,这是我以前总喜欢向人介绍的。

会议室已然聚了很多人,没有想象中的肃穆,但也似乎无人理我,我一时局促起来,终于有人问起了我的姓名,恭敬的报出我这全国重名很多的姓名,一个温柔的声音向我打了招呼,是戴红老师,不知为什么,我的拘谨瞬间消弭了。

戴红老师很亲切,说话很温柔,整理的很好的头发中偶尔露出一缕银丝,虽然口罩下我并不知晓她长什么样,我的想象却满足了我,总该是个和蔼可亲,春风拂面的人。戴红老师向我和另一位后来的老师介绍了工作内容(说起来,孙元老师似乎也是初来乍到,刚开始也有些拘谨),看得出来,老师已经走访过多次了,讲的很细致,语气依旧的温柔,最令我印象深刻的是老师说“和学生交流是我最享受的环节”。我想,戴红老师真是一位顶好顶好的人,倘若我到了这个年纪还有这份热忱该有多好。而后领导轮番讲了话,我却没有印象了,紧接着几位学校老师介绍了学生情况,我的大脑随着老师的描述在构思着学生的状况,仿佛学生已然在我面前,我要和他怎样交流,我可气自己没有带些礼物来。

出发去第一个学生的路上,我很少发言,只是静静的听,听到说他做值日很细致,竟将我代入了他,可是,我总比他幸运了一些,羞耻于做这样的比较以建立自己的确幸,拨正了自己的想法,却也只能是做出感叹,无以言他,亦如笛卡尔所致,我们真正能感受到的只有我们自己。来到学生的家里,我有些恍惚,房子足有上百平,这样的家庭需要帮助吗。直到和学生交谈,我发现相较于每个志愿者的友善,他父亲的威严和弟弟的活泼,他显示出的局促与不自然和环境很不相称,我曾经有过这样的阶段,我很理解他。但此地此刻,我,我们帮不了他更多,让他摆脱这一时的困窘或许更有用。

第二个女孩的家里没有了前者家中的宽敞舒适,却多了一份和睦温馨,家里的母亲和奶奶都很友善,我喜欢这样的人,也喜欢这样的环境。和学生在她学习的地方交流,起初还有些拘谨,但聊起她读的书,她明显释然许多。我也喜欢读书,或许有这样一种感觉,对喜欢读书的人总会有一种莫名亲近感,那是一种源于心里对一切美好事物的一种渴求,印象深刻的是,她喜欢科幻读物,或许某种程度上解释了她数学好的缘由(或许有些牵强)。临走的时候戴红老师说她那位哥哥为她们吹了口风琴,我心想,这是科技人才与文艺人才相聚一堂,真好。走出家门后,她搀扶着年迈的奶奶,随着母亲送了我们很远,我们招呼她们回去,却也相伴着走到了路口,路上并不很平坦,好在天气很好,我没有了之前许多的惆怅,只是衷心的祝愿她学业有成,也祝愿她家人生活顺意。

第三位同学可以说久闻大名,一路上总会说起她,因为她是今天的学生里成绩最好的,又多才多艺,很期待能见到她。她的母亲是位很热情,也很善于攀谈的人,房间不大,却也很热闹,主要是因为养了很多动物,鱼缸里甚至有一条巨大的鱼(原谅我匮乏的知识不足以认出是什么鱼),听说是因为买来的时候是活的,就养起来了,也是顶善良的一家人了。学生的房间里最多的是书,各种各样的书,她很活泼,介绍她的书如数家珍,也很自信,从不避讳她想要考清华的远大理想。我问她她贴在墙上的每日计划表能按时完成吗,她笑了笑,说“有时候不太能”。我也笑了笑,因为我想我肯定完不成,单是六点多起床我就做不到。她让我联想到我的妹妹,她们一样成绩都很好,又从小学习舞蹈,都有着远大的志向,我为她们感到高兴,尽管际遇不同,但我也热烈的期盼她们能实现自己的理想。

最后一位学生家里离学校很近,我想早上上学可以多睡会,也是很幸福的事。学生母亲为了迎接我们也很用心,桌上摆了切好的水果,学生见到许多人有些拘束,却也没有不自然,聊起她的魔方技术,也显现出一份青春烂漫。我仍然记得她说她的理想是想当一名幼师,因为她觉得自己照顾妹妹很有经验,我想她一定非常喜欢她的妹妹吧,我想喜欢小孩的人总也是善良的,我想有朝一日她会不会也去传播这份善良呢。

回到学校的路上戴红老师说学校的台基是明朝留下来的,我对这红墙白砖又添了一份敬畏。敬畏而外,我敬佩着学校里的每一个人,ta们是平凡的,却也是伟大的。我无意赞颂凡此种种之苦难,我只是倾慕着在困苦中孕育出的希望,我也由衷的敬重着守护这些希望的人们。

我是有午睡习惯的人,早起加一上午的工作,以及没有午休让我在回程的路上非常的困倦,可我怎么也睡不着。一路上天气依旧阳光明媚,盛开的花朵为游人的旅程多添了许多兴致,但我也来不及关注,我的思绪仍停留在那一方我陌生却感念的土地。

在写学生评语的时候,我不知道该写什么,因为感概良多无以言表,时至今日,我写下这些文字时仍懊悔自己疲弱又无序的词句无以表达许些感概,无以描绘学生们生动的形象,也无以记述志愿者们、老师们平凡而又伟大的声色日常。我感念着这许些,只道来日方长,原诸君终得遂愿!

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【OFS助学金&初中升学奖学金项目】

以助学金及初中升学奖学金两种方式,为乡村学生提供经济支持。

初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭贫困学生。在初三最后一个学期,根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生,由学生本人申请,志愿者入户走访核实在学生考入高中后持续结对至高中毕业,按1500/学期的标准进行发放。

2022年8月底成英公益基金会小程序已上线新增一批奖、助学金学生,目前还有21名学生待结对,欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士,让这些学生有机会结对,顺利完成学业。

发布 | 2022年8月200名待结对学生资料发布

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