教学中的同理心 | OFS教师故事分享 (十四)

有人说

幼教老师需要更多的耐心

他们是那般细心温柔

如孩子们第二个父母般

照顾着那些孩子们

 

今年分享会的第一位教师

是来自甘肃省通渭县第三铺乡幼儿园

司海霞老师

司海霞老师任教于通渭县第三铺乡幼儿园,担任小班语言课和科学课教学及班主任工作,荣获2020年OFS桃李天教师奖励,在学校工作考核中获得班主任组第一名,被评为第三铺教育学区优秀班主任。

文 | 司海霞

从事幼儿教育工作已经有两年的时间了,有过欢乐,有过痛苦,有过感动,有过厌怨…… 一切的一切如今回想起来,都成为了满满的怀念。

记得刚开学的时候,小班孩子们的哭声总是不绝于耳,第一次面对这么多的孩子,面对他们的哭闹、不安、焦躁,我除了慌乱,更多的是束手无策,除了用语言的安慰,更多的是拥抱他们,免除他们第一次离开父母的恐慌和无助。

慢慢的孩子们放下了心中的戒备,开始喊我一声“姐姐”或“阿姨”,我深刻地体会到,天真无邪的孩子就像是最纯洁的泉水,只要我们用心去聆听他们,用爱去接近他们,他们也会回报给我们无法言喻的惊喜和感动。

数不清地历历在目,写不出地五味杂陈,道不出心中的千言万语。

总之,我认为幼儿教师需要具备一颗博大的心,包容一切地“怎么了”,理解一切地“为什么”;爱护一切地“干什么”。

用一颗博爱的心去对待幼儿。

司老师总是

用眼去看孩子的世界

用心去听孩子的世界

所以才会懂得孩子们的世界

今日与我们分享的第二位教师

是来自 第三铺初级中学

王丰老师

 

王老师说

对于学生最重要的是要鼓励他们

这将成为他们进行的最大动力

王丰老师任教于甘肃省定西市通渭县第三铺初级中学,担任九年级物理教学工作,所带班级平均分和全合率在全校列前茅,2018年,2019年连续两年被评为第三铺教育学区优秀班主任,2020年7月,在义务教育阶段一体化办学送教下乡活动中,执教的《眼睛与眼镜》一课,被评为县级示范课,2020年荣获OFS桃李天教师奖励。

文 | 王丰

我是一名平凡的物理教师,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大作为,但是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的课堂教学经验。

记得我踏上工作岗位的第一年,在课堂教学上,我不厌其烦地一一指出及纠正学生所犯的各类错误。当时班上有几名学生,由于理解潜力弱一点,纠正的次数甚至到达四、五次。有时候心里一焦急,还免不了批评几句。

一段时间后,我开始觉得课堂上哪里不对劲,怎样气氛越来越沉闷。回想着课堂上死一般的沉寂,我陷入了沉思,找了学生谈话后才明白原因:是我过分周到的纠错挫伤了他们学习的用心性和信心。

试想,若是自己在学习时,老师也是不停地打断、纠正,那怎样不会感到气馁和受伤呢?那怎样还能用心愉快地学习呢?

最后总结到,对于学生学习实践的任何尝试,我们都就应采取鼓励的态度。同时也告诉学生:错误是不可避免的事情,这没有值得害臊的地方。我也喜欢你们的错误。从那以后,我常常微笑着、耐心地听完学生回答,而且及时制止其他同学的嘲笑,保护他们的自尊心和学习数学的用心性。

我不再吝啬对学生的表扬和激励,因为我越来越体会到:期望得到别人的肯定是每个人的天性。(更何况是孩子。)一句用心的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力,孩子建立了信心,对待各种事物的态度就会越加用心。

是的

被别人肯定是一件很美好的事情

会让我们更有信心勇往直前

我们下期故事见


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