OFS志愿者故事会I 愿孩子们都有属于自己的一片天(一)

小编说:

OFS有这样一群人,他们在这里收获感动、收获幸福、收获了人生的意义,同时他们也为大山那边的孩子送去了希望—走访志愿者。

每年2次的走访,近百名志愿者的参与,让这个有温度的大家庭在不断地扩大,他们通过分享自己的故事感染者周围的朋友,他们通过分享自己的故事带你了解山的那边。

2020年7月,我们联系了参与过多次走访的玉明,起初是因为他拍摄的走访照片堪比大片,后来看了他写的走访报告,感觉他与OFS之间一定有着很多不一样的故事,于是向他发出了邀请,让他分享一下这几年参与走访的感受。

       时间一晃来到了9月,这期间并没有过多的沟通,直到有一天我看到玉明的朋友圈。

      我们就知道,这故事值得等待。

     他的故事是这样的…


在OFS中,有着很多熟悉而令人钦佩的面孔,而每一次参与走访,同行的队友中也都会有几个已经参与OFS十多年的资深志愿者,大家都是为了孩子们的教育、孩子们的未来而相聚到一起,很荣幸我也能成为其中的一员。相比较大家,我是个十足的新人,也是因为年龄比较小吧。

我叫玉明,从18年初加入OFS已有2年半有余。一个曾经北漂的少年,

在老乡啦啦姐的介绍下,认识了OFS,认识了我们的自由天空。

其实参加公益活动,加入志愿者,于我而言,初衷十分的简单,便是希望孩子们可以有书读,可以读好书。

与很多优秀的志愿者相比,我没有大家那样的优秀和成功,只能算是底层的草根人群。曾经历过中考被顶替,经历过因贫辍学,也打过工,北漂过…所以更能理解人间疾苦,底层的生活和孩子们的不易,能深切的感受到孩子们渴望读书的心情,以及知识改变命运的机会。

我自己也一直怀揣着一个读书梦,一个校园梦。可惜远离校园后再也回不去的路,也只能是一生的遗憾。也许我已难再圆自己的梦想,不过我可以选择为孩子们延续他们的读书梦,这何尝不是一种机会呢?所以在OFS上我结对了小蓝和小徐两个孩子。与其说是孩子,我更觉得像是弟弟妹妹,我们彼此年龄相差也不大,而从孩子们的家庭来看,仿佛也看到了曾经我的童年身影。如今历经苦难也没关系,只要能让孩子读书,人间就值得了。

初次走访

曾经一直想,如果有条件、有机会了,就一定要去前方去看看孩子。于是2018年秋季,申请了大化走访。这是第一次参与走访,也是希望能亲自去看一看自己资助的小蓝同学。

在大化高中,终于见到了期盼已久的小蓝。孩子乐观爱笑,他的微笑让我很感动。第一次相见,彼此都是十分的激动,我们彼此畅谈,敞开心扉,小蓝也诉说着他的家庭、他的学习、他的烦恼、他的快乐…他的学习欲望和目标都很强烈,中学时期成绩总是名列前茅,但由于农村父母观念和感情问题,家里一直对孩子的读书不重视,他也有过不自信,但是他却一直坚强着很乐观并很努力的去争取和感化父母。

小蓝是那样的纯粹,但也比同龄人略显成熟。我想,这大概是艰苦生活下磨练出来的吧,看到他的模样,既欣慰又让我心疼。

后来在七百弄走访的时候,又让我们陷入沉思的,便是那里的小学生。孩子们似乎都不愿意开口说话,而沟通起来也比较困难,当时我们都一度手足无措。孩子们不会写自己的名字,不知道自己多少岁,简单的数学加减法也困难重重,真的很令人惊讶。相比山外的孩子,外面的孩子从小吃着零食,玩着手机、ipad,不说聪明,但早熟或沟通程度真的不一般,而这里的孩子确是另外一番我们想象不到的景象。看着孩子们胆怯、略显呆滞的眼神,心里是说不出的难受。在接下来的走访与老师的攀谈中,才慢慢的发现,原来这里大多是留守儿童,没有父母陪伴在身边,而乡村学校也缺乏师资力量,老师真的太少了,孩子多了也带不过来。

在走访之前,也经常会有同事质疑我,说山区真的穷吗?只要是个人,有手有脚,随便外出打工,都能挣到钱,怎么还会贫困?我也曾一度茫然,是的,真的穷吗?可当我们亲自走进了山区后,走访到了学生家中,会发现现实真的很残酷。父母离异、单亲家庭、父母病残、父母逝世…这样的家庭太多太多,而更多的病残家庭,因为看不起病,实际就是放弃了治疗,在家务农。我们想象不到的苦难,在这里的的确确是真实的存在,而孩子们,更多的则是无奈。

世界很美好,世道很艰难,这大概是对山区里最好的解释了。

二次走访

 时隔半年,2019年春季再次踏上走访之路,出发前北漂的小屋被贴上整改,要求立刻搬离,只能是连夜搬家,然后一早赶飞机前往贵州。想想北漂的自己,有时候的心酸也会忍不住的哭泣,可人生就是如此,没学历没文化,只能是吃生活的苦。

“我想考北航,然后再去当兵。”

小涛是个很优秀且志向、目标很明确的学生,阳光乐观,侃侃而谈。谈及未来的想法和计划,他说他的目标是“考北航的航天工程方向,未来还想当兵,希望学成后报效祖国”。

和其他学生不同,小涛的自信是来自他扎实的基础和踏实的心态,并非泛泛而谈。他综合成绩都不错,喜欢物理、化学,喜欢研究生活中的各种小实验。谈及文理分科,他说他更倾向于均衡、全面发展,不管是文科课目还是理科课目,他都不落下,当然他也做到了。在山区教育中,绝大多数的孩子都存在着严重的偏科现象,而小涛无疑是在自己一步一个脚印的扎实基础下不断的学习和提高自己,实属难得。

“爸爸说:好好读书,走出大山,改变家里世代为农的命运。”

这是另一位让我印象深刻的小男孩。他很腼腆,话不多。对于未来他说没有什么远大抱负和理想,也没想过以后能干什么,但他说,他的目标就是希望可以读好书,考大学。他爸爸特别希望他能读书出去,对他期望很高,家里世代务农,希望他有朝一日可以读书出人头地,可以真正走出山区,改变家里世代为农的命运。就简短的几句话,却深深的触动了我。

在镇远中学,几乎每一个孩子都是充满了毅力与拼劲。

就在我们分批给高一、高二、高三发放助学金、奖学金的时候,发现其中一个细节,当每一位同学在等待访谈的时候,他们都拿上了自己的作业本和辅导书,在争分夺秒的学习。“读书何所求?将以通事理。”孩子们并非是为了读书而读书,他们很明确自己的目标,求学所向。都是发自内心的希望通过读书可以选择自己喜欢的专业、行业,未来从事自己喜欢的工作,同时也希望通过自己的力量能为父母有所分担。这个细节让我们所有人都十分的感动。

故事作者–缪玉明

未完,待续!

故事讲到这里您是不是以为要结束了…

当然不是,好故事要慢慢分享。

下周我们将继续为您分享玉明的走访体验,记得准时收看呦。

相信您也一定有不少难以忘怀的故事想要讲给我们听,只要您想说,我们一直都在,期待着您的故事分享。

您可以把您的故事以Word的形式发送至邮箱:hr@ ourfreesky.org,或者您可以添加小S微信:ourfreeskyxs,将您的故事即告诉她。

故事题材不限(只要是与OFS有关的即可),篇幅不限。

期待着您的好文。

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