走访时间：2025年4月26日 – 4月30日

走访地点：四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县

走访任务：发放奖学金学生47人、助学金学生147人，发放金额190,500元；走访新增奖学金学生10人

走访人员：杨柳（队长）、陈国强、李洁、兰萍、郑枫、陆青之、王月然、杨继伟

文 | 郑枫

 

木里作为OFS最热门的走访助学点，从来都不愁没人报名。而我这个手速网速兼运气要啥没啥的人，除了望点兴叹之外，从未有幸可以加入。但或许今年的运气都在这儿了吧，我居然在下班回家的地铁上抢到了春季走访的最后一席。

✤ 进木里

4月25日傍晚，除了还奔波在路上的小王同学，此次木里助学的大部队在凉山自治州的首府西昌集结完毕，马上便开始了前期写信封装信封的工作。

这是一支什么神仙队伍呀，半数以上都曾带队出征，其余队员也都不止一次在不同的助学点走访。队长柳姐更是九进木里，五进俄亚，那感觉像带一群好友回自己家。路途中各个学校的校长老师对我们热情到让我都觉得有些惭愧了，该被感谢的，是链接起孩子与捐赠人中间的所有人。

4月26日，从西昌向木里方向出发，开始沿着弯弯曲曲的盘山公路进山。我这段严重缺觉，一上车便昏昏欲睡。过了平川镇，总算清醒一些。348国道从西昌到盐源的车流量很大，很多集装箱车油罐车，路面很平整但奈何狭窄兼弯曲，开起来需得万分小心。

在木里县城入口，车沿着巨大的玛尼堆绕行三圈，天空澄净，经幡飘扬，我将在此，去除杂念心无旁骛，把任务好好完成。

✤ 将我治愈的女孩

26日晚，我们的第一站是木里县红科中学，有97个助学金的孩子，从初一到初三。

除了发钱的志愿者，其他人一般都是自己挑一个座位，等孩子们领完钱，来聊上一会，把聊天内容写进孩子们手上的表格里。我之前没有想过，孩子们是可以自己选择跟谁聊的，那什么样的孩子看到我，会想和我聊呢？

全是和女儿同龄的孩子，我心里发怵，往常都是鼓励他们坚持不懈，克服困难，继续努力，现在我不敢这么说，但是，该怎么说？

女孩笑意盈盈地走过来，把表递给我。我扫了一眼，九年级。

• 老师好！
• 你好！哇，你的字写得真好看！
• （女孩羞涩的笑了）
• 快中考了吧？还有几天？
• 还有48天。（初三的孩子们不知道我其实每个人都问，都很认真地告诉我）
• 感觉如何？

她开始很有条理地分析她最近一次考试的成绩，虽然并不能稳上高中，但那是她能够得着的目标。
她的开朗消除了我的不安，我也恢复了与十几岁娃娃聊天的功能。不知为何，只要不是自己的娃，我总能和他们聊到一起。

家庭，朋友，生活……初三了，这是她最后一次和志愿者面谈，对于我提的问题，她应该非常熟悉了，但她仍然热切的回答我，语气轻快，带着自信和笃定。

最后我问她，那你有什么想跟我说的吗？

她定了定神，问我，老师我跟你说一件初一时发生的事好吗？

她把初一时和初二一位师姐发生冲突的事情，娓娓道来。第一次，一个女孩见我第一面就向我倾诉心底的故事，我沉浸在她的描述中，几乎忘了自己的工作。她看到我关切的神情，她反过来安慰我，没事了。我那时就知道，只有自己强大了才能保护自己。

我觉得自己在来木里之前经历的种种无助、迷茫、崩溃，那一刻被这个女孩治愈了。我很感激，她的信任，反过来温暖了我，像一束光让我看见，大山深处贫瘠的土地也涌动着蓬勃的生命力，开出灿烂的高山杜鹃。

✤ 孩子，做你自己

每次都是这样，大家都说孩子时间宝贵，别聊太久，可每次一聊起来，都停不下来，根本停不下来。跟小同学聊完，我一抬头才发现周围已经坐了一圈孩子，她才刚起身，就马上有个男生一屁股坐了下来。我接过他的表，对他说，等我一分钟哈，我得记一下。

我转到另一边去记录和小同学谈的内容，刚一落笔，就感觉一圈阴影向我的纸张晕染过来，是那圈孩子一个个都好奇地伸头过来想窥探一下我在写什么。我猛一抬头，他们就呼一下缩回去，我忍不住噗嗤笑了。

那个男生上初一，那一圈全是初一的。初一的男孩子明显活泼调皮，我跟其中一个聊，其他的都侧着耳朵使劲凑过来听。我也玩心大起，突然就停下来，猛地直起身子，对那堆偷听的小子说，我跟每个人问的都不一样的哈。他们先是一惊，都缩了回去，再见我并没有真的生气，而是有点开玩笑的样子，就都松弛下来，也跟着咧开嘴笑了。

我问孩子你是什么班？他回答实验班。我就稍大一点点声问，谁也是实验班的？那一圈里就会有两三个很迅速地举起了手。我笑坏了，都在认真“偷”听着呢。

那堆孩子一个个问完走了，才走来一个稍微有点犹豫的。这个男孩样子就很特别。高原上生活的孩子，基本都是小麦色的深色皮肤，有一些个有可爱的“高原红”。可这个男生比别的男孩都白净，眉毛颜色也浅一些，脸的轮廓很立体，显得十分清秀。

可是他眼神里透露着紧张，一坐下，我就能觉察到他的局促。扫一眼他的表格，九年级，也是个即将中考的孩子。

他的回答都是单个字，嗯，对，是，好。简单问答过后，我问了一句，是不是有点紧张？

他点了下头。我问他，是谈话紧张，还是中考紧张。他答，考试。我感觉他整个人都是紧绷的。

我突然很心疼这个男孩。顿了两秒，我还是决定不要那么快结束谈话。

• 会担心考试考不好对吗？
• 他用力点了下头。
• 是哪里的压力呢？是……
• 家里。（我还没说完，他就回答了）
• ……你看，你能拿到这个助学金，本身就很了不起了。而且数学成绩也很稳定，理科都不错啊。我的女儿初二，数学物理这两科都很菜，你比她好很多。
• （他有点诧异我扯到别人身上）
• 就剩四十多天了，我在想你可不可以先把家人之前说的东西忘掉，就做你自己。有些事情是大人该操心的，不是你该操心的，先不想，做你自己就好了。这样不知道能不能让你轻松一点，中考前就只让自己舒服些，其他事情等考完再说。

他似乎没什么反应，但又有点什么，一般那些好动的男孩子在听到类似鸡汤的话总是会坐不住，但他快速转头看了我一下，感觉他想继续听。可是我自己在那刻却控制不住自己的情绪，鼻子突然发酸，眼眶发热，赶紧跟他收尾，让他收好钱，去上晚自习，最后那几个字，我的声音有点抖，赶紧转头到另一边，尽力平复自己。

回到招待所已是深夜，4月的高原寒凉的微风，我裹紧羽绒服。招待所面向着高耸的大山，大山深色的剪影在夜幕下稳稳地驻扎，刚刚和十几个孩子聊天后的种种思绪在脑海中流动，不管他们现在是胸有成竹还是忧心忡忡，重要的，是他们都在前进，在坚持，他们的努力化作漫天星光，微亮但闪烁。

✤ 放轻松，你可以的

4月27日，7点刚过，晨光初现，天空仍然泛白，我们来到木里中学高中部的报告厅。高中生明显比初中生少了躁动，多了稳重。高三的孩子很快便要迎来大考，然后填志愿，接着做人生的选择题。木里的孩子几乎没有要出四川的，成都似乎就是他们想去的最远的地方。但只要能走出大山，人生便多了无数的可能。

眼前这个男生，成绩在本科线上下徘徊，为了求稳，他自己说打算听老师的建议，先去攀枝花读少数民族预科，两年后再转本科。和其他高三学生一样，他也会有备考的紧张，还有种如临大敌的凛然，谈吐中透露出的自信，让我感觉很轻松。的确，信心，并不是只有出类拔萃的人才有。

我最后也问他，有什么要问我的。他竟犹豫了许久才说，老师，你说我怎么才能提高理科的成绩？我一下子乐了，刚刚讲了那么多，原来这家伙还是会纠结于提高成绩。好吧，我便对他说大实话。剩下这么三十多天，要逆转很难。你这扣的分数里，有看错的，算错的，粗心的吗？他点头。那所以如果能把这些减到最少，就可以提高一点啦。至于不懂的，难啃的，估计不好翻盘的，还不如放轻松，让自己更专注于有把握的考点，减少丢分。 不怕，稳稳的。我拍了拍他的肩膀。 看他脸上表情一放松，觉得他可真帅。

✤ 你承包了我今天的开心

从木里中学离开，我们继续往深山进发，我们走的，便是俄亚的孩子走出深山来到县城读书要走的路。当真到了俄亚时，想起来路，才惊觉他们求学的不易。

那是长长的挂壁公路，一边悬崖峭壁，一边万丈深渊。虽风景无敌，可偶尔会碰上塌方，落石。路边护栏总有被撞开的，车顶上不时有小石子掉下来的声音，那大多是调皮的小山羊在头顶陡坡上干的好事。

听队长说，孩子们上学，凌晨3点搭上班车，一路辗转，要晚上10点才能去到县城。我不禁好奇，这长长的路途中，孩子们在想什么？

这400公里的路程我们是分两天走的，4月27日，我们在固增停留一晚，给固增苗族乡小学的孩子发放助学金。

和中学的孩子们沟通完，会不自觉地想替他们背负起些许压力，希望他们能只争朝夕，不负韶华，心潮澎湃之余，不免也有些沉甸甸的。然而随着我们更加深入大山，等待我们的是天真无邪、笑容灿烂的小学生，只需一个眼神、一个微笑，便将所有的压力忧愁消于无形，心情也变得像高原的晚霞般明媚起来。

在固增苗族乡小学，我是彻底被那个五年级的小男孩融化了。他的笑容让人如沐春风，一眼见到就会非常自然地和他一起微笑，从内而外，无须掩饰的。

“你喜欢什么运动啊？”

“打篮球。”

“真厉害，能投中吗？”

“能！”那种笑意盈盈的笃定，让你相信他真能投中的。

“最近有什么高兴的事儿啊？”

他说：“妈妈生了个小妹妹。”每个字似乎都欢快地跳跃着。他浑身都散发着愉悦，我无法抑制地跟他一起开心起来。

✤ 你的人生你做主

4月28日，队伍从固增向俄亚进发。在我们奔波大半天风尘仆仆到达的时候，俄亚大村用她在夕阳下悠然恬静的怀抱迎接我们，龙达河在村前奔涌而过，搭载着这里纳西族孩子们走出大山的希望，蜿蜒流淌，汇入金沙江，再流入长江，最终东流入海。

整个俄亚有六个村落，每个村落又分了若干组，仅仅在大村村这里有一间小学和幼儿园。和我去过的其他助学点类似，小学生要上学，也都需要翻山越岭。俄亚的孩子去木里读中学，回家也只能回到大村，从大村到自己家的路，还有很远……我们去家访，和家长约定的地点，从大村开车过去就要40分钟，再由家长开个摩托带我们从一座山爬上去，翻过山继续蜿蜒向前，记不得绕了多少个弯，才看到前不着村后不着店的一间房屋。

站在山路的尽头，眼前是一副大自然的卷轴，山坡上是孩子家自己开辟的几亩田地，再往前是连绵山脉，远方流淌着龙达河，宛如置身世外桃源，优美而安静。在一个外人眼里看来，这里有的是与世无争的安逸，有的是田园山歌的悠闲，自给自足丰衣足食，为何要走出去甘当牛马卷生卷死。或许，只有世代生活在这里的人们才知道答案，才有冒险的勇气，也才真正懂得突破的意义。

我们终究是过客，看到孩子们眼中的期盼，闪烁着求知的光芒，尝试链接起他们和山外的世界，帮助他们往外走，从跨过一条河到翻越一座山，从一方天地到另一方天地，去体验，感受和经历。虽然孩子们最终还是自己去选择自己的路，但能走出去的人生，必会是更丰富更精彩更值得的吧。

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【OFS助学金&初中升学奖学金项目】

以助学金及初中升学奖学金两种方式，为乡村学生提供经济支持。

初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭困难学生。在初三最后一个学期，根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生，由学生本人申请，志愿者入户走访核实在学生考入高中后持续结对至高中毕业，按1500/学期的标准进行发放。

成英公益基金会小程序上线的奖、助学金学生，目前还有153名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。

发布｜2024年12月194名待结对学生上线，欢迎一对一结对支持他们完成学业！

2025年春季学期的奖、助学金汇款工作已经开始，请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知，请在收到汇款通知后尽快汇款。

通告丨致OFS一对一结对志愿者告知书（2025年春季学期））

成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持！

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