BY:玉明 8+U':xR 走访时间:2020年6月18日-21日; h|
]BA}D 走访志愿者:彭真、沈燕、杨莲、缪玉明; +{/*P5 走访任务:发放奖学金115人;初升高奖学金新增20人; Jm{~H% 发放金额:高中奖学金97人,实际发放92人,发放金额92000元;大村“林芳”奖学金8人,发放金额1600元。 i \u"+:j Tx0l^(n
【跋】
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@V5'+^O 走过大化,走过镇远,走过大山,走过乡村,走过了春秋,走过了风雨,也走过了OFS整整两个年头。相比很多志愿者,两年的我是显的如此的年轻,勉强只能算是一个新人,但依旧很荣幸。很感谢当初老乡啦啦姐的介绍,让我认识了OFS,认识了我们的自由天空,也认识了很多大山里闪着梦想的孩子们。 '<KzWxuC 当我儿时经历过了因贫辍学,所以如今的我更能深深的体会到孩子们那份渴望读书的情愫。读书,是通往梦想的阶梯。所以我想尽我所能,为孩子们圆梦。 _.ELN/$- 大化的小蓝,巧家的小徐,都是我在OFS上结对的孩子,今年都是高三,即将高考。我一直想着在高考前去看一看孩子,希望能给孩子多一些鼓励。2019年秋季已走过大化,看到了期盼已久的小蓝,那么如今在加入OFS的第三个年头,我就一定要去巧家看看,看看小徐,因为这是高三的最后一次机会了。 #Cz6c%yK 巧家,我们来了! Bl8&g]dk 8-
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【出发昆明】
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“疫情无情,人间有情。”
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xrky5[XoD 每一次的出发前,总是坎坷多舛!同学结婚,赶去无锡,临时出差,又半夜赶往天津,终于忙完了,松了一口气直奔昆明。可北京的突发疫情,又着实让我们所有人措手不及。校方严防感染,出于谨慎考虑,禁止外省市人员进入校园。北京的志愿者因处于疫情区域,也只能作罢。其他志愿者也因疫情的影响,行程而难为继。眼看着此次走访在疫情的突袭下艰难为继,但在真真姐的亲自带队下,并日夜不断的与校方进行着沟通,同时不断的制定、调整着此次走访的出行计划,深深的打动了我们每一位志愿者。虽一路步履艰难,直到出发前学校也依然不明确是否能正常进入,七人小队也骤减到了四人,但我们大家彼此都无问西东,因为一切都是为了孩子,所以我们还是坚持巧家之行。 ^><B5A>;
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“遇见彩虹,美好佳兆。”
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在抵达昆明前,看了天气预报显示云南接连几天都将是阴雨不断,心里还不免有些担忧。刚下飞机时,也感受到了一丝阴雨的洗礼。而当走出机场的那一刻,硕大的双彩虹就悬在了天边,这难不成是来自彩云之南的欢迎仪式?“遇见彩虹,必是美好佳兆!”这不禁让我想起了18年广西大化走访时的场景,突遇台风“山竹”来袭,但在出发当天台风又是减弱又是转向,成功避免了。此次云南之行,想必也是如雨后天晴那般,遇吉兆,好兆头。
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uH?lj& “凡事预则立,不预则废。”
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未雨绸缪,有备无患,今天多几分钟的准备,明天就能少几小时的麻烦。所以绝不打无准备之仗! n\D3EP<s 就在我们此行的四人小组齐聚到了昆明,彼此稍行整顿之后,便即刻投入到了此次巧家的正式工作中。分发物资、写信封、装信封、访前培训等,我们每一个人都是一气呵成、精神倍满。 $N`uM Le':b2o
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【为你而来】
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“迷茫的青春,未来何去何从?”
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dwt<s[k 17日一早,我们驱车直奔巧家县。如同我为小徐而来,同队的沈老师、杨老师,也是为了她们的学生而来。 Ch9A6?=Hj8 当听说了沈老师、杨老师的支教故事,真的让我很钦佩两位小姑娘,因为她们曾那样义无反顾的前往巧家大山,在艰苦卓绝的环境下,依然能坚守在大山深处为了孩子们而支教。也正是那么多支教老师的坚守,给孩子们带去了别样的情谊,真的应该致敬所有大山里的支教老师。 mca9 +v 晚上沈老师看望了两个她曾经支教时的学生,一个十六一个十七,在见面的那一刻彼此都相拥而泣。一旁的我们也被深深的触动了。沈老师支教那会儿还是小学,如今几度春秋,两个孩子都已初中毕业了。可惜也都辍学了。 _ Oe|ZQ 小姑娘说没读书后就一个人出来巧家打工,在饭店打工时还常常被人欺负。现在在24小时营业超市上班,平时要上夜班,晚上十分的辛苦。工资也不高,在巧家房租还要800。谈及未来有什么打算,孩子一脸稚气,但也确是无奈,除了打工,似乎也很难有其他更好的选择。 ALY%
h!L 小男孩也说不知道自己还能干什么,没什么技能傍身,现在只能做着洗车工作,一个月只有一千五。看得出来小男孩的朴实,也看到了他迷茫的眼神。男孩说,明年想回学校继续读书,想学一门手艺一门专业。 bUi@4S 我知道此刻孩子们并不是因经历了社会,怕工作的苦与累,而是似乎一眼看不到未来的迷茫,不知道自己该干什么,还能干什么。当孩子说,想回学校读书时,那绝不是在逃避现实,而是他们在走到人生岔路口时,真的仅仅是想学一门专业,学一门手艺,想拥有一技之长傍身,想改变自己。因为在巧家,似乎没有什么企业、工厂,这里并不像我们所处的发达城市中,遍地的工厂企业唾手可得。在这里除了依靠读书考大学后能有机会谋得公务员、事业单位、银行、教师等铁饭碗以外,打工真的似乎难以生存,而且机会太少太少。 v__;oqN0 聊了很久也听了很多他们同学打工、读书的故事,真的很心疼孩子们。每个人都有各自的人生选择,也会走弯路,也会迷茫过,但人生没有回头路。希望孩子们未来可以无悔青春,如果可以,多读书,相信还是会更好一些。 Q|W!m0XO .+cYzS]!
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【梦想是什么】
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“世事艰难。”
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|uE_aFQs 虽然已顺利抵达了巧家,但疫情的羁绊,让全国上下都时刻紧绷着弦。学校也在不断的开会、讨论、研究,落实政策安排。这一路上,其实最辛苦的便是队长真真姐了。肩负着孩子们的希望,肩负着来自资助者的期待,也一路带领着我们向着未知的方向前行。从抵达昆明开始,真真姐便随时随刻的与教育局与各个学校进行着沟通,落实着是否能正常进入校园开展奖学金发放。 Pf]O'G&F 很是可惜,昭通实验中学因为疫情的严控,未能前往,这也是此行于我最大的遗憾,因为我结对的徐同学就在昭通实验中学,即将要高考毕业,而此行却没能见上一面。 pd{;`EW| 巧家一中也是因为疫情的严控,未能进入,但好在与老师沟通后,校方由老师代替我们亲自为孩子们发放了奖学金,虽然艰难,但终究也还算是顺利进行了。 AFcA5:ja oNV(C'A
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“走出大山,走出云南,想看看外面的世界。”
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{\HE'C/? 巧家二中和三中则比较顺利,当然为了保障学生安全,我们也是时刻佩戴着口罩,与学生保持着一定的距离,防疫从我们做起。 <AB.`[" 未来想考什么学校?你的梦想是什么? A*:(%! “我想考华东师范大学。” y|+ltA K “我想考天津大学。” y[!4M+jj “我想考昆明理工大学。” AH(O"v` “我想考云南以外的大学,长这么大最远只去过昆明,想考外省市的大学,走出大山,走出云南,想看看外面的世界。” e[@
^UY ...... V-(LHv “我想当老师。” WPM<Qv L “我想当医生。” SEXLi8;/ “我想去当兵。” x{|n>3l`b9 “我想从事文学工作或新闻媒体工作。” 'k
9hzk(* “我想想从事科研工作。” #2!M+S ...... \T_?<t,UT 这是这里的孩子的心声,但也有很多孩子说不知道,是因为他们真的不知道外面的世界是什么样,不知道有什么学校,不知道有什么专业。或许在我们看来有些不可思议,但这确实是很让人心酸和深思的问题。 9/k?Lv 我想当老师,我想当医生,这是孩子们说的最多的想法,也是最朴实的梦想。在互联网时代高速发展的今天,我们会发现如今的世界是翻天覆地的变化,儿时的我们也曾梦想着老师、医生、科学家,但在今天孩子们(山外的孩子,城里的孩子)的梦想发生了潜移默化的变化,网红、主播、演员、歌手、电竞明星......我们常说“实现教育公平,促进社会公平”,但真的教育公平吗?现实总是残酷的,对比大山里和大山外的世界,孩子们的世界真的是截然不同的世界。如同此次疫情影响下,如火如荼的“网课直播课”,看似在艰难下为孩子们创造学习机会,但现实是城里的孩子享受着优质资源,丝毫不受影响,而山里的孩子们呢?没网络、没信号、没电脑、没手机,这才是真实的事实,学习不能同步,最终也只能委屈着自己抗起来。这也是很讽刺的事实。或许患得患失吧,不过也值得庆幸的是,山里面虽然节奏慢,与外界接触少,但也避免了来自外界混沌浮躁的社会的影响,孩子们保持着朴实无华的价值观才是真正健康的童年。不过近些日子频频被爆出的高考顶替案件,也成了当前“教育不公”的众矢之的,众口难说,如今公平不公平我们已很难去评判,但只是苦了“寒门再难出贵子”的魔咒。 (d C<N3 TIa`cU`
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=9;jVaEMJL “用坚守与创新凝炼教育之魂。”
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=w.#j-jR 用坚守与创新凝炼教育之魂,这是对巧家三中的梁余才校长的最好的诠释。 u?f3&pA 本以为巧家三中只是一座普普通通的高中,但在老师介绍了三中梁余才校长的故事后,会发现,这真的是一位值得让我们所有人钦佩的传奇校长,优秀的教育工作者。 " lf_`4 在巧家,由于是在山坡荒草地上筹建巧家第三中学,当地人也常亲切地称呼梁校长为“拓荒校长”。而为了给孩子们良好的教育环境,梁校长也是用心良苦下足了功夫,优美的校园环境,随处可见的文化景观、励志标语,让人置身于书香之境。虽然三中建校历史并不久远,但梁校长一直坚守至今已有15年。而在2015年,梁校长因在教育行业三十余年的坚持与操劳下,病倒了,被确诊肺鳞癌。即便是在与抗癌与病魔斗争中,梁校长也是一直心心念念着孩子们的教育,不曾放弃,在治疗养病期间也不曾间断学校的工作。如今病情虽已恢复,但梁校长的嗓子也变沙哑了,他却依然一如既往的坚持在教育工作一线。也正是在梁校长兢兢业业的坚守与耕耘下,巧家三中在一次又一次中被刷新和提高,取得了优异的成绩。 _u :4y4} '#.:%4
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NOa.K)^k 梁校长时常讲:“教育工作是阳光工作,是良心工程。要把这一工程做好,除了坚守、行动,还要善思。”教育不是口号,而梁校长也是身体力行的全身心投入到了基层教育、基础教育之中,也正是有了这样勤勤恳恳兢兢业业,一直坚守在一线教育工作者,孩子们才有了更好的机会,更好的未来。感谢梁校长的奉献! xUD$i?3z o /fq
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H\3CvFm 【大山深处】
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“看似风景,却是围城。”
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m 19日一早暂别了巧家,我们直奔药山大村。 +G_6Ek4 一路上的崇山峻岭让我感慨万千。生在平原,长在平原,从小未见过什么大山,即便是去年大化走访,见了号称十万大山的广西,但当看到了云南的山,相比之下,山高谷深,让我们更觉得自己置身大山之中的渺小与微不足道。于我们山外的人,看此是风景,而世代生活在山里的人,却是艰难的环境。一路上狭窄的盘山公路蜿蜒曲折,匍匐在悬崖峭壁,倘若是当地以外的人行驶于此,绝对是心有余悸,就是一个字“险”。一路上也遇到了很多搭顺风车的爷爷奶奶,若不是我们开车路过,这里的人要去镇上赶集、买东西,几乎都要走上两三个小时。而这只是大山里最普遍的日常生活。 ^~5tntb. o+O\VNW
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“为孩子坚守在大山。”
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走过大化、走过镇远,如今到了巧家,几乎所有山区学校的校长都曾说过,山里留不住老师。铁打的营盘流水的兵,优秀的老师几乎都会走,而支教也并非长久之计,所以最缺的便是老师。 ':!;6v|L 在去药山大村的时候,我们路过了半箐小学,在学校接待我们的是邓校长。听杨老师说她以前支教时候,邓校长就已经在这里了,那时候还没有两层小楼,条件更为艰苦,如今这么多年过去了,邓校长一直坚守着,陪伴着这里的孩子。邓校长很年轻,86年生人,倘若为前途发展,他完全可以有更好的发展机会,但他却选择留了下来。这么多年陪伴着孩子,真的很难能可贵。 9&W\BQ 邓校长说,孩子们大多数是留守儿童,不容易,每天上学都要走上两三个小时的山路,而学校里目前也仅有6位老师,每一位老师都是要带一个年级的全学科教学,而我们刚到学校那会,正是邓校长在给孩子们上课。 #V8='qD
邓校长其实是个不太擅长表达的大男孩,也有些腼腆,但从进学校后就能发现,他对孩子,对学生极其关心和有爱。办公桌上可见的教案、学生作业,还有防疫防辍学工作等,可见他眼里满是这些青葱岁月的孩子们。 <][|,9mw <