论坛风格切换切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 1608阅读
  • 0回复

DAY3 合和共进 |第十五期桃李天教师培训中期回顾总结 [复制链接]

 上一主题 下一主题
ofs-teacher
支教审核员
 
只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2019-10-23
上午8：10在多功能厅举行了以“课堂凝聚友谊，交流促进提升”为主题的欢迎仪式，农大附小赵建军校长、武山县教育局教研室主任柏森林主任、我们的自由天空创始人土雪老师及其他专家老师们参会。赵校长致欢迎词并向我们介绍了农大附小自主课堂发展历程，讲到：“课堂模式探索不是一蹴而就的，在此期间我们坚定奔跑，将高效课堂校本化，欢迎老师们与我们共建交流与友谊的平台。”





语文组的老师们聆听了农大附小老师们带来的不同类型的语文课。

来自武山县城关第二小学刘成英老师分享到





“今天是走进农大附小的第三天了，如果说前两天学习之后是对农大附小经典诗文诵读、书法艺术传承、“农和”文化的感叹，那么今天更是惊叹于农大附小“自主课堂”的呈现。无论是李玉玲老师分享的《王戎不取道边李》还是三年级王海静老师《古诗两首》的教学，我们所有听课的老师都无一不被教师循循善诱的引导和学生落落大方的讲解所震撼。两节课虽教者不同，课型各异，但却有异曲同工之妙:两者都非常注重学生学习方法的指导和学习能力的提升，真真切切的将课堂还给了学生，学生真正的成为了学习活动的主宰。“

从“独学”到“对学”再到“群学”，一次次的小组讨论，组内每一位学生的多次发言，农大附小的数学自主课堂，让老师们学习到如何将学生自主学习落到了实处。


[


特色多样的绘本课堂，让英语组的老师们感受到了绘本教学的魅力。在14：20进行的英语交流会上，陈梅主任和田明弢老师向我们分享了低中高年级怎样开展好绘本教学。对于马虹霞老师提出的：“在学习语法的过程中，需要专门设立语法课？”的疑问，农大附小王岩老师分享到可以多多通过仿写练习培养学生的思维，将语法教学融入日常的教学过程中。
“相信学生，解放学生，依靠学生，发展学生。”在交流会的最后陈梅主任借赵校长的话送给在座的老师们。

15：30分，来自武山县的31名老师共同进行了中期回顾总结，总结会以学科小组形式进行分组总结展示。





数学组“心、欣、新、馨”

武山县城关镇城关小学 张婧老师

“我们要用心做教育的事，真正的教育是让我们在风雨中一起成长！”

武山县城关镇第三小学 潘喜亮老师

“我们也在尝试教育创新，但若能向农大附小一样，抓住一个点深入创新，形成一种文化，会把创新做得更好。”

武山县洛门镇洛门中心小学 焦秀老师

“自主课堂是要充分发挥学生主体地位，把我说变成我听，语言应简练，把时间交给学生。”

武山县洛门镇牟坪小学  康云东老师

“教育需要社会的支持，只有学生，家长，学校，社会，四方团结一心，才能办得更加出色。”

语文组“破茧成蝶，精彩绽放”





武山县城关镇第三小学  杨云云老师

“我们要做种子，做星星之火，把从农大附小学习到的理念方法带回武山。”

武山县城关镇城关小学  周淑红老师

“在农大附小的老师们的身上我看到了情怀与热情，将书法融入教学点滴之中，会把所学带回班级，带回学校。”

英语组“合和共进”

武山县城关镇石岭小学  张凤丽老师

“学习到要让学生养成好的教育习惯，进行良好的思维锻炼，务实求真。每一位一线老师要让每个种子生根发芽。”

武山县榆盘镇马河小学 康苗苗老师

我从西北贫困山区走来，满载梦想与希望的种子归去，这是作为一名乡村教师的初心与使命。我将从改变自我做起，坚持学习，让自己的思想一天天富足起来，也做一个有着扎实学识的教师；我将从改变课堂教学做起，让自主课堂的理念在我的课堂上一点点落地生根，让自信的笑容也在我的学生脸上绽放。

武山县洛门镇第二小学  冯霞老师

“三天的学习使我们开阔眼界，学习先进的教育理念；提升自己的教学能力；感受北京深厚的文化底蕴。在学习中感受到教师的敬业、务实和智慧，对传统文化的重视和传承；注重培养和锻炼学生的生存、生活能力深深的感染了我使我们真切的明白了学会放手，相信学生，依靠学生，发展学生，解放学生。积极接受实践新的教育理念。在今后的教学中传播新理念；积极实践新方法；注重学习能力的培养；重视课程育人！”

在中期回顾总结交流会的最后土雪老师为我们分享了教师的“种子的力量”与志愿者精神。
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
 
上一个 下一个