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座谈会|2016年秋季学期支教志愿者老师 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2017-01-16
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引言:此心安处是吾家,OFS是支教志愿者老师们家的港湾,这条路上我们携手并肩。谢谢志愿者老师们的辛苦付出,向他们致敬! c^ W \0  
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半箐小学志愿者老师:王迪 CoTe$C7  
关键词:教育公平、换位思考、支持 xk@fBa }  
收获:童真、童心、童趣 L)-1( e<x  
做的最好的地方:师生关系 &+Yoob]P  
困惑:资源匮乏  mm9xO%  
建议:延长服务时间 6  5>}Q.p  
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大众小学志愿者老师:宋敏如 _6Qb 3tl  
关键词:成长、吃货、咆哮 Eq/oq\(/6  
收获:长大、性格、情感 #J|DW C!#d  
做的最好的地方:教会女生反抗、发现自己能干、多才多艺 h-6zQs   
困惑:学生学习的态度、教师的德育思想 P`]p&:  
建议:对支教过程的重点更明确,建立完整的支教机制 jQ&82X%m  
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大村小学志愿者老师:张曼 2x<4&^  
关键词:收获、快乐、幸福 E .%_i8s  
收获:收获了师生之情、同事之情,最重要的是收获了自己的成长 L2`a| T=  
做的最好的地方:我认为上课已经达到了人生巅峰,对自己上课的水平非常满意 WwAvR5jq  
困惑:家长不重视教育、沟通有障碍,当地老师不负责的教育我们也无法干涉 4>}qdR1L4  
建议:志愿者的审核更严格一点,去之前的培训更多讨论“坏学生”背后的动机,要发现孩子的一些“闪光点” LY1dEZ-)A  
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小村小学志愿者老师:马宗申 j@C *kj;-  
关键词:宁静、忙碌、感动 NjP7?nXSx  
收获:天气好,重温小时候的蓝天白云;圆了一次支教的梦,以后少了一份遗憾;听到学生叫“老师好”很感动 "c*&~GSE4  
做的最好的地方:一名学生因小时候生病烧坏了脑子、沟通有问题,后来竟然放学时候主动向老师说再见困惑:县教育局对“新课改”的要求实施困难 z=pGu_`2  
建议:乡村学校离中心学校、县教育局远,如何加强督导 o~tL;(sz  
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成功的花,人们只是惊慕她现时的明艳。然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨……
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