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座谈会|2016年秋季学期支教志愿者老师 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2017-01-16
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引言:此心安处是吾家,OFS是支教志愿者老师们家的港湾,这条路上我们携手并肩。谢谢志愿者老师们的辛苦付出,向他们致敬! jj]|}G  
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半箐小学志愿者老师:王迪 r=p^~tuyxr  
关键词:教育公平、换位思考、支持 Og?GYe^_  
收获:童真、童心、童趣 U-U(_W5&  
做的最好的地方:师生关系 %b~ND?nn-  
困惑:资源匮乏 J aJ/ |N  
建议:延长服务时间 ! f}D*8\f  
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大众小学志愿者老师:宋敏如 '(ZT }N  
关键词:成长、吃货、咆哮  =WEDQ\ c  
收获:长大、性格、情感 W7{^/s5r  
做的最好的地方:教会女生反抗、发现自己能干、多才多艺 ] ;HCt=I~  
困惑:学生学习的态度、教师的德育思想 c0w1 N]+Ne  
建议:对支教过程的重点更明确,建立完整的支教机制 @X9T"  
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大村小学志愿者老师:张曼 "$ISun=8  
关键词:收获、快乐、幸福 I :b T"N  
收获:收获了师生之情、同事之情,最重要的是收获了自己的成长 n</Rd=  
做的最好的地方:我认为上课已经达到了人生巅峰,对自己上课的水平非常满意 dP>FXgY  
困惑:家长不重视教育、沟通有障碍,当地老师不负责的教育我们也无法干涉 8Z)wot  
建议:志愿者的审核更严格一点,去之前的培训更多讨论“坏学生”背后的动机,要发现孩子的一些“闪光点” jM-5aj[K  
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小村小学志愿者老师:马宗申 7Jz 9%iP  
关键词:宁静、忙碌、感动 |CQ0{1R1  
收获:天气好,重温小时候的蓝天白云;圆了一次支教的梦,以后少了一份遗憾;听到学生叫“老师好”很感动 uD[T l  
做的最好的地方:一名学生因小时候生病烧坏了脑子、沟通有问题,后来竟然放学时候主动向老师说再见困惑:县教育局对“新课改”的要求实施困难 -3 "<znv  
建议:乡村学校离中心学校、县教育局远,如何加强督导 ][YuJUK8  
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成功的花,人们只是惊慕她现时的明艳。然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨……
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