[支教日记]2013 春 云南马马支教日记 [复制链接]

以往写日记都是写在日记本上，很少在网络上分享自己的各种。这次不一样，好像有义务、也很想把这段特别的日子里的故事说一说。

2013-3-1   星期五   北京 至 昆明
    早晨6点，云南三人组从招待所出发去机场，曲老师、尹老师还有春萍老师给我们送行。背包上身后，久违的畅快，脚步不由自主的轻飘起来。呵呵，让其他老师担心了。舍不得队友，不想也不得不接过自己的行李上车。
    从昆明机场出来打车到滇晋酒店，因为我们行李太多，折腾很久才坐上出租车，司机师傅是一位可爱的大姐，一路说说笑笑。
    到酒店办好入住手续后，我们仨坐公交车到海埂大坝，看滇池。滇风吹来，确是惬意。有好多红嘴鸥在人群头顶盘旋。帅老师说以后要在这拍婚纱照。
    晚餐吃傣族菜，帅老师和波波老师点的菜。呵呵，结果不合他们的口味，我却很喜欢，酸酸的（西红柿的酸），有点辣。
    晚上给他俩看了我在西藏拍的照片，让他们中毒了，想着支教结束后就要西藏行了。

2013-3-2   星期六   昆明 至 屏边
    早起，赶9点的车到屏边。差不多7小时就到了，一路很顺利。杨副校长在车站接我们到住宿点，鑫隆宾馆。晚上杨副校长一家人和我们一起吃饭，相谈甚欢。吃完饭参观了杨副校长的家，三层小楼，很惬意。

2013-3-3   星期日  屏边
    因为大雾未能按原计划去大围山。今天赶集，街上很热闹，我们仨没啥事在街上转悠了半天。晚上跟教育局陈副、还有屏边一些中、小学的校长吃饭、喝酒。

2013-3-4   星期一  屏边 至 白云乡
    上午9点到教育局（我们住的宾馆隔壁）签三方协议，之后坐杨副的车到白云乡。一路上风景很好，就是雾太大。11点多钟到了白云乡，安顿在中心小学内专门为OFS留的一套两室一厅的宿舍内。
    下午在宿舍楼下跟几个学生玩了很长时间，给他们拍了好几张合影，答应会洗出来送给他们。其中一对双胞胎姐弟尤为可爱。
    晚上跟中心小学和白云中学的校长、还有几位老师吃饭、喝酒。

2013-3-5  星期二   白云中心小学
    百无聊赖的一天。
    逛白云乡。找白云宾馆洗澡，好不容易找到宾馆，老板说热水器坏了，未能如愿。
    下午在操场上溜达，跟昨天遇到的几个小孩玩了一会，逛了他们的教室和宿舍，跟孩子们聊天真是开心。

2012-3-6   星期三  白云中心小学 至 马马小学
     今天是赶集的日子，街上非常热闹。昨天没洗成澡，今天继续找。拎着洗漱的袋子晃晃悠悠的逛集市去了。最终在离学校不远的“金龙公寓”洗了澡，6块钱每人。
    下午3点多钟，我们仨要分别出发了，我和帅老师搭刘校长的车到马马，罗校长安排车送波波老师到底土。
    差不到2个小时到了马马，一下车就有几个学生围过来，一问之下知道是我即将要教的五年级，很是开心。还有几个应该是一、二年级的学生，小小的，太可爱了。我和帅老师被安排住在村委会，各住一单间，学校其他老师也住这。晚饭后，马马小学全部7位老师（包括我和帅老师）开了个短会，分配了教学任务。我教五年级数学、一到五年级美术、三、四年级音乐。

2013-3-7  星期四   我的第一天课
    今天刘校去村里买猪了，我上了一整天的课，从早上7点早自习到晚上8点半晚自习。2节五年级的数学，替刘校带了5节五年级语文课，给1年级上了1节美术课。非常忙碌而开心的一天。五年级的学生在我看来还算听话，我有信心能跟他们好好相处。1年级的美术课真是其乐无穷，孩子们太可爱了，1节课下来让我笑得合不拢嘴。
    中午休息时间老师们都在厨房帮忙处理猪肉，去皮、切肉，五年级的学生也帮着烤猪脚、洗猪脚，忙得不亦乐乎。
    中饭和晚饭时间，在厨房帮忙给学生打菜。
    晚上下自习，我到五年级的男生宿舍坐了会儿，他们是打地铺的，看着很心酸，但还是愉快的跟他们聊天直到听到要睡觉的铃声。
    这里的学生碰到老师都会说：“老师好”，吃饭时间碰到老师都会说：“老师吃饭”，呵呵，太可爱了。

2013-3-8  星期五
    应昨天五年级学生提出的要求，今天早上6：35赶到教室带同学们去跑步，跑了10分钟左右他们就跑不动了，横七竖八的直接往地上躺。
    因为看错课程表，我抢了一节语文课上了数学，这节课学习新知识“图形的变换”，班上有几个聪明的还是领悟得比较快，我一直在提醒我自己，不要忽略接受能力比较慢的同学。
    中午跟几个老师还有三个学生去抓鸡，孩子就是孩子，我走着都小心翼翼的山路，他们窜上窜下，两只鸡也最终是他们抓到的。
    下午上了1节二年级的美术，相当愉快！

2013-3-9  星期六  第一次上音乐课
    今天下午要给三、四年级两个班一起上音乐课。呵呵，自己也不太会唱歌，要怎么上这节课呢。歌曲选择了“春天在哪里”，现在刚好是春天，唱起来还蛮有意境的。俩个班加起来有47人，让他们安静下来还真不容易。用我的电脑放歌，放一句让他们跟着唱一句，同时把歌词写在黑板上，够一段的时候，再让他们连起来唱、不放音乐让他们清唱、男生唱一句，女生唱一句循环的方式增加乐趣，效果还不错，一堂课很快过去了。
    第二节课刚好是三年级的美术课，我跟他们说老师放音乐给他们听，他们可以在音乐的伴奏下画画，他们非常开心。选了节奏轻缓的钢琴曲，舒缓的乐声响起，孩子们笔下似乎也轻快起来，都非常投入在自己的作品中，时而因为自己或别人的画太好玩而笑出声，呵呵，多欢快的场景，多么舒服的感觉。
    下午的课程结束后，几个三年级的学生跑到宿舍找我，要我带他们到山里玩，我欣然答应了。一路上，他们像脱了缰的野马，一会儿上了树，一会儿又不知钻到哪个草丛里去了，着实让我担心。他们一路上找来各种植物，有能吃的，有些编成环给我戴，我逐渐就被他们打扮成了野人。他们很开心我如此随意的跟他们玩在一起。

2013-3-10  星期天  力不从心的一天
    孩子，你对他好，他就会黏你。如果黏你的太多，他们还不是一伙的，那就有麻烦了。五年级的学生看我带三年级的学生出去玩，不高兴，碰到我都不理我，让他们一起玩，还都不愿意。三年级的学生中午休息时间、下午休息时间就跟在我屁股后面。还有一些其他班级的熟悉的面孔眼巴巴的看着我们玩，想来又不敢。
    中午三年级的赖在我的宿舍不走，我只好找了动画片给他们看，我自己睡着了，他们还笑话我睡觉的样子。
    晚上五年级的来了，我找了行星地球的记录片给他们看，还好他们9点钟就必须回宿舍睡觉，不然我就崩溃了。明早6：30还要起床带他们去跑步。
    我想以后我要适当的say no 了。

2013-3-11  星期一  马马 至 白云
    今天上午有两节美术课，下午学校就放假了。
    一年级的美术课依然是笑开怀，他们画出一点东西就叫我去看，后半节课几乎每个小不点都在叫“老师，老师，来看我的......"我一屁股瘫坐在椅子上，跟他们说，“老师晕倒了。”迎来他们哈哈大笑，再接着叫。
    接着上二年级的美术，区别还是很大，大部分还是能安安静静的画画。这个班的班长是位非常厉害的女生，班上一有吵闹，还没等我出声，她已经用她尖锐的嗓音呵斥了，我都被她的声音吓到。美术课，我重视氛围，不一定是要非常安静的，一般我只会制止无关的嬉闹，如果是讨论跟画画有关的是没有关系的，我经常也会加入其中。有时候他们画不下去了，我就在他们画好的画上加编一些故事，让他们接着画。
    吃过午饭，我和帅老师搭刘校的车到白云。2个小时的车程，我们见到了分别一周的波波老师，开始分享各自这一周的趣事。

2013-3-12  星期二  白云中心小
    今天波波老师和帅老师到屏边买东西，我因为没有什么特别要买的，没有同行。刚好今天上午中心小有听课的安排，我非常想听。早起，从7：50第一节课开始，连续听了3节课，两节六年级数学，讲的是同一课题：“圆柱体”。两节课俩位老师，讲课风格略有不同，思路还是蛮一致的。另外一节是五年级语文，学习课文“把铁路修到拉萨去”，老师借助多媒体配合课文播放了一些相关图片，效果还挺好的。中心小的条件还是不错。
    下午2点钟，所有听课老师在校长办公室评上午听的三节课，这个过程让我感触良多。大部分听课老师都能很坦率的表达自己的观点，从他们说出来的问题看出他们在听课过程中是多么的认真和细心。大大小小的问题提出、大家一起讨论、被听课的老师表达自己的看法，整个过程是非常积极进取的。所以当罗校说之后到马马要听我的课，我表示非常欢迎。

2013-3-13  星期三  白云 至 马马
    第一个假期的最后一天。
    上午赶集、到金龙公寓洗澡。
    中午在校门口碰到一个相熟的小女孩，是中心小一年级的，平时非常腼腆。当时看到她哭着抓着一位老奶奶的手，我赶紧跑了过去，问了知道是她想跟着来开家长会的奶奶回家，不想上课了。尝试哄了哄，还是非常懂事的孩子，说了两句还是跟我回学校了。在我们手牵手回学校的路上，她用她还是哭着的嗓音问我：“王老师，你为什么对我这么好？”我愣了一下，不自觉抬起头掩饰我的慌张，认真的回答：“因为我很喜欢你阿。”她紧接着说：“我也喜欢你。”
    4点多钟，我和帅老师又搭刘校的车回马马。留下波波一人等摩托车载他回底土。
    晚上，马马的老师都到蒋总家吃饭。有盘菜引起我好奇，长着像如意形状的一种蕨菜，苦的。听他们说这种菜在菜市场最贵的时候要卖到70~80块钱一斤，便宜的时候也要30~40块。今晚喝了点他们当地酿的酒，酒劲很足，喝了几口就有头晕的感觉，回到宿舍早早就睡了。

2013-3-14  星期四 小平坝
    今天由村委会组织到小平坝游船、野炊。马马小学所有老师和村委会的一些人，总共有30来人两部车到目的地。车停在半山腰，步行至山脚河边，等我们一行人到河边的时候，已经有一些当地百姓坐在树下等船了。大部分是老人家，头戴花帽，有的穿了苗族的服装。鲜艳的衣服、蓝天、绿树、远山、湖水，我脑海中浮现了莫奈的“草地上的午餐”。
    上船后，听了蒋总的建议，坐在了船头。呵呵，这个位置绝佳！独坐船头、眼前一望无际的河水不算湍急的流着、两旁不远的山色、身后传来的一阵阵欢笑声、蒋总不时的凑上来跟我讲讲这山这水的故事，一切都是那么和谐，犹在梦中。并没有拍很多照片，就喜欢这么静静的坐着，感受这一切。
    下午2点多钟船开始原路返回。途中，船泊在一块比较平的山坡旁，我们要在这里野炊。看得出这里是游船的人经常休息、解决午饭的好地方。杀了几只鸡、刚刚在路上买的鱼、就地摘的野菜、还有在岸边徒手抓的一些小虾，全部洗净一锅煮了！饭是煮好带来的。每个人都吃得很撑，很满足。
    回到学校差不多就是7点了。晚上是我的数学晚自习，一下车赶紧回宿舍拿上书跑到教室会我的学生们去了。一进教室，他们跟我开玩笑说：“你是谁，我们快不记得你了。”

2013-3-15  星期五
    五年级的数学课，我慢慢的感觉到了压力。刚开始上数学课的时候，同学们在课堂上的表现让我还比较有信心。但是从检查他们的作业、讲解他们的作业的过程中，我发现了很多严重的问题。上课我提问或出题，有我的讲解和描述，他们会比较轻松的解题但是面对练习册上的题目，他们做错题很多时候是没明白题目在问什么。这个问题在培训期间也有听前期支教老师讲过，这一点要帮助他们进步是非常艰巨的任务。
    他们做错题还有一个普遍现象是非常粗心，我要用我的非常唠叨功来提醒他们。班上学生接受能力参差不齐也是苦恼之一，想分组，又觉得怎么分都不好。想尽一切努力帮助每一位学生，只觉得时间严重不足。

2013-3-16  星期六  听课
    今天中心小学领导到马马小学听课。原计划要听所有老师包括我和帅老师的课，因为时间不足，安排上午四节分别听了马马几位本地老师的课，下午评课。
    评课上次在白云我已经参加过一次，还是很有意义的，白云的几位老教师都能就事论事的、非常直接的给出自己的看法，他们的专业经验给了我很多启发。我不一定都认同他们的观点，但是了解到了各种教学的方法，我会不断思考、验证，以能最大程度帮助到学生为最终目的。
    我经常会在课后时间跟学生聊天，直接跟他们表达我的想法，我会问他们，“你们觉得老师以什么样的方式教让你们更容易懂、容易进步?”也许他们只是胡乱说一通，但是，我至少让他们明白了老师是多么认真的关注着他们，被重视的感觉我相信没人会拒绝。
    今天在五年级的数学课上，我叫到一位同学上黑板做题，他说他不会，不愿意上来，旁边有同学说到：“你上学期数学不是考得挺好吗，怎么不会？”听到这句话，我紧接着：“阿，老师感到非常失败，如果你上学期学的很好，这学期却不感兴趣，那是老师的问题，怎么办呢？”他赶紧离开座位要到黑板上做题，一边走一边说：“怎么会，不是你的问题，没有问题。”呵呵，多可爱的孩子。

2013-3-17 星期天
    早上三节数学课，第一节早自习让他们写作业，不懂的来问我。第二节课复习了上几节课的知识“2、3、5倍数的特征”，第三节课学习新知识“质数与合数”，两节课的课堂效果还挺让我满意的。出题上黑板，男生都很踊跃，女生不太积极，我就直接点名让她们上去做，尽量照顾大部分。
    在数学学习中，我一直在鼓励他们去发现、去思考，锻炼他们表达自己的想法。我发现很多同学其实心里明白、懂，就是不会说、不敢说。如果有老师真诚的鼓励，对他们是非常有帮助的。“其实你懂的，对不对？就是不知道怎么说？”“没关系的，没关系的，说出来，让老师知道你的想法，帮你一起表达完整。”这些话在我的课堂上一直在重复。
    五年级还有一位学生，语文还不会认拼音，数学还不会加、减法。因为制度的问题，不能安排留级！非常焦心！刘校是五年级的语文老师，他在课外的时间还在教他声母、韵母，我每天中午用一小时教他加、减法。我们不可能指望他跟上五年级的进度，只想是能教他多少教多少了。
    晚上快9点去刷牙洗脸的路上碰到一位五年级的男生，他指着他的裤子、拿着根针问我：“王老师，你会缝裤子吗？”想都没想：“会阿！”接着去看他裤子破的情况，右腿膝盖的位置像是小刀直接割断了，再看他的针，是缝被子那种大针，针上面穿的是黑线（他的裤子是黄色的）。刷牙洗脸也押后了，拿着裤子赶紧回宿舍。盯着看了半天不知从哪下手，针太粗、线颜色不合适，跑到楼下的小店找针线，没有，折回宿舍。想着应该找块布垫在里层再缝，这样不会皱，但是没有布。盯着我的箱子看了半天，盯上了一只白袜子。裤子缝好后，已经过了9点半学生睡觉时间了，只能赶在明早起床铃响的时间把裤子送给他了。

大概一年多不来了吧...再次回来，感觉身份亲切。想念大家。

“我一直在鼓励他们去发现、去思考，锻炼他们表达自己的想法。我发现很多同学其实心里明白、懂，就是不会说、不敢说。如果有老师真诚的鼓励，对他们是非常有帮助的”

很充实而且没有生病，好好，是身体好呢还是气候好呢？

紧张而忙碌生活哦，很有意义

王老师好！你和帅老师、波波老师都是好老师。一别就是大半个月。看到你的日记，感受到你当老师的快乐，欣慰。我觉得，你的照片一定拍的不错，期待。

王老湿，知道我是谁吧，QQ收到消息就过来了，真心很佩服你，很看好你，加油哦。哈哈！我会持续关注你的。

亲爱的王老师，我也在持续的关注啊，最近几天的，是不是还在整理啊。这边的同事说，看到你的支教日记，都有去支教的冲动，你的日记感召力很强！

描述:昆明---海埂大坝[attachment=18391]

图片:1.jpg

2013-3-18    星期一     马马 至 白云

       又到放假这天了。
       这两天感冒，嗓子非常不舒服。今天一年级的美术课有点乱，对于嬉闹的同学没有足够的精力去管。有一个调皮的男生，我让他不要闹，他越闹得厉害，过了一小会儿，我听到了他小声的嘀咕：“老师，我不是不听话，我是真的不会画。”呵呵，我随后赶紧坐到他旁边跟他一起看他的画。
       最后一节五年级的美术课，按我设想好的：结合数学第一单元“图形的变换”中对称、旋转、平移的知识来做图形。上周从白云买了些彩色纸、剪刀和胶纸就是为这节课准备的。数学课本中有一些例子，有列步骤。有部分同学能够按步骤做出来，但还是有同学不知从哪下手，看着书发呆，另外有个别同学不按书上的例子，能有自己的想法做出一些图形，很佩服。我把他们剪出来的图形都贴在教室后面的黑板上，不同颜色、不同形状排在一起还是挺漂亮的。



2013-3-19     星期二      白 云

       今天我们三位老师决定做一顿大餐。吃过早饭后就直接去买菜了，10点钟左右回到住处就开始动手准备午餐。差不多2个小时产出了4道菜：红烧鲤鱼、洋葱炒蛋、肉炒土豆片、紫菜蛋花汤。鱼是我烧的，其它都是帅老师做的。自己做的饭菜吃起来格外香，中午剩下的菜，晚上接着热了吃。
       晚饭后，太无聊，围在一起看电影，先后：once 、无敌破坏王、天下无双。快到12点的时候才去睡觉。
       呵呵，今天我的房间又是躺在床上可以看到月亮。

2013-3-20     星期三     波波老师的生日

       今天是波波老师的生日。
       7点钟醒来后没听见外面有动静，帅老师和波波老师都还没起床。我坐在床上开始做数学习题，平时我要求学生们在我讲完一节课后将这节课对应的“讲练册”和“同步指导”上的习题做完，我也会答完所有习题，自习课的时间用来讲习题。
       过了一会儿，听到波波老师开房门的声音，看了看时间快到8点，觉得大家也都该起床了，就起了去刷牙洗脸。虽然波波老师推辞了一番，我还是觉得生日应该有点不一样，所以给他煮了三个荷包蛋。本没打算给帅老师煮，但看他一副委屈的样子还是把剩下的两个煮给他吃了。
       今天赶集的时候碰到好几个五年级班的学生，在校外碰到自己的学生很是开心。我认为波波老师赶集就是为了邂逅他的学生们，好不容易碰到一个爱徒，眼睛都发光了。我们在那条不算长、熙熙攘攘的街道上来回走了好几遍，看到学生样的就眼巴巴的凑过去看看。
       在今天的集市上，我们每人买了一顶斗笠，三人一起戴迎来不少看稀奇的眼光。我是非常喜欢这斗笠的，这里的阳光很扎人，戴了这好东西，凉快不少，造型也不赖。

2013-3-21    星期四

        一个星期中，今天是最轻松的一天，休假回来的第一天，课又是最少的，两节数学、两节美术。
       住在学校附近的几个还没上学的小朋友嘴巴非常甜，看到老师也会学着学生甜甜的叫“老师好！”其中有一个叫巧儿的四岁小女孩还会说不少普通话，今天下午“老师，老师”的跟在我屁股后面，一直跟到我宿舍。看着她不愿意走的馋样，我放了动画片“葫芦兄弟”，给她一根棒棒糖，她乖乖的坐在椅子上看，不吵不闹。我坐在桌子另外一边批改数学作业，我们互不干涉。过了一会儿，抬头看她，哈哈，头歪在椅子上睡着了，棒棒糖还在嘴里含着，口水顺着棒棒往下流。想拍照又怕惊醒她，没敢动。不知道是不是因为睡着的人会感觉到别人的注视，她一会儿就醒了，看我正在看她，不好意思地擦了擦口水。我让她回家睡觉，不肯。为了向我证明她已经不困了，坐得直直的，眼睛瞪得大大的盯着显示屏。呵呵，孩子总是那么可爱。


2013-3-22     星期五    数学学习小组成立

       今天上午五年级有三节数学课。第一节早自习的前半段时间让学生继续昨天还没做完的作业，后20分钟给他们每人一张白纸，让他们做一个长方体和一个正方体，基本上都做得歪歪扭扭的。第二节课，以丢出问题“为什么你们做的长方体和正方体不标准？”引出接下来要学习的新知识“长方体和正方体的认识”。分别出示了一些典型的物体做展示、让学生找它们的特征、跟学生一起归纳并板书、让学生指出一些他们见过或知道的长方体、正方体的物体。 “以后你们要再做一个长方体或正方体，第一步做什么、第二步做什么……？”引导学生总结这两节课学的知识点。
      经过两个星期的反复思量，五年级的数学还是决定要分小组学习，挑选出一些学习好的同学帮我减轻辅导作业的负担，同时也培养他们探讨和分享的习惯。小组学习主要针对课后习题，班上两位数学成绩最差的由我自己辅导，另外18名学生分为6个小组，任命了6位小组长。
       晚上在我宿舍召开了第一次小组长会议：向他们说明了分组的目的、结合他们自己的意愿分配了组员、明确了组长的职责。 最后，规定了每周三、周日晚自习后在我宿舍召开小组长会议。他们热情而充满信心的摸样让我今晚睡得格外踏实。


2013-3-23     星期六

        这里的学生在休息时间经常会要做一些学校需要的劳动：搬柴、捉鸡、采野菜、打扫卫生（厨房的）……，难能可贵的是他们都能积极的参与，干起活来非常认真，很少听到怨言。今天午饭后，五年级学生帮厨房搬了半个小时的柴，看着他们忙碌而开心的样子，我也舍不得去睡觉，在他们身旁来回转悠。
       根据昨天的分组，我今天在批改五年级数学作业时，首先批改了6位小组长的，第一时间发给了他们，让他们6个人先在一起讨论各自错的部分，都不懂的来问我。晚自习时间让他们分别辅导他们的组员，我做巡视，不时给他们一些建议。三节自习课，讨论得热火朝天的，景象看起来很乐观，就是声音太大了，怎么都压低不了，说着说着声音就响了。下晚自习后，我脑子里只有一个问题，想什么办法让他们讨论问题的时候能小小声呢？
       今天三年级的美术课，带着他们出去画了。这里所有的学生美术课都想出去画，但是人数太多的班级我不敢带，他们太能跑了，我照看不过来。因为来这里教了美术，带学生出去写生的时候我也能抽空画上几笔，很满足。

2013-3-24      星期天

       下午课程结束后，带五年级的学生出去玩，目的地是“马马娱乐广场”，就是山里凿出来的一块空地。逢年过节，附近的乡民会在这里举办一些庆祝活动：斗牛、抽奖、歌舞……。从学校走到这里差不多20分钟，虽然这个时候这里什么都没有，真的什么都没有，只是空地，一阵风吹来，尘土飞扬。但在我这些可爱的学生们眼里这里却是多姿多彩的乐园，他们冲向这片空地，跑到不同的位置，争先恐后的告诉我他是在哪个位置抽中了75块钱、又是在哪个位置跳了苗族舞……。
       接下来的1个多小时，我见识了他们的各种游戏，砸石头：摆一些石头在山坡上不同的位置，人站在山坡下面拿一些小点的石头来砸它们，边砸边喊“打到小日本鬼子！” 我恍惚了。滑坡：捡一些废纸皮垫在屁股底下，从一些光秃的山坡上伴着尘土往下滑。还有赛跑和捉人，就是跑来跑去，怎么也不见他们有累的迹象，穿拖鞋的男生跑得都不比我慢。几个安静的女生远远的坐在山坡高处树荫下当观众，不时给下面的人加油打气，也是不可或缺的一道风景。
       虽然很想再让他们多玩会儿，或者说虽然很想再和他们多玩会儿，但还是不得不大声宣布：“时间到了，我们该回去上晚自习了。”  在一片“哎呀”声中我催促着他们往学校走。

满天繁星:很充实而且没有生病，好好，是身体好呢还是气候好呢？ (2013-03-18 18:16) 

呵呵，身体比较好。

气候呢，就是出太阳的时候和没太阳的时候温差比较大，容易感冒。

迷人的海:王老师好！你和帅老师、波波老师都是好老师。一别就是大半个月。看到你的日记，感受到你当老师的快乐，欣慰。我觉得，你的照片一定拍的不错，期待。 (2013-03-19 10:33) 

呵呵，得空会努力拍一些。

期待斗笠造型！

好安逸哦，不过看的出来还是蛮辛苦的。继续加油哦，还有就是照顾好自己的身体哈。有空的时候一定去看你，和你的学生。

哈哈，看到巧儿了……嘴巴贼甜的巧儿，每次遇到我们老师都能满载而归。
巧儿有个双胞胎姐妹。
辛苦了，老师们、师生们都很和谐啊，真好~~

钢七连:哈哈，看到巧儿了……嘴巴贼甜的巧儿，每次遇到我们老师都能满载而归。
巧儿有个双胞胎姐妹。
辛苦了，老师们、师生们都很和谐啊，真好~~ (2013-03-26 10:13) 

巧儿的双胞胎姐妹？没见着呢，改天瞧瞧去。

放两张照片，

放几张学生的画作，依次从一年级到五年级：

谢谢，又看见爱徒唐进富和马云了，依然那么快乐，很欣慰！

谢谢小木老师的细心，但一定要坚持哦，尤其是那个不会加减法的，他可能是有点学习障碍了，其实是很聪明的孩子，但。。。。。。
曾经试过每天早晨让全班同学一起背乘法口诀，效果颇佳；但等他学完乘法后，让全班同学陪他背加减法口诀，同学们没这个耐心和兴趣了。
每个老师都有自己的教学方法，相信你一定有更好的方法，加油，一定加油！！！