上江速度 [复制链接]

在鲁甸过了慢悠悠的几天，周一一早从鲁甸到到巨甸附近的下河口做渡船过金沙江去上江，从此进入上江速度。 -]!zj#&  
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中午11点多到了格兰中心完小，和华老师还有金子几个人一起吃了中饭，中饭后立即去了木高完小做调查，做完老师做学生，接着去良美完小。做完调查后，和良美完小的老师们一起吃了晚饭。回到格兰完小的女教师宿舍，依旧是唯一的电器是电灯的屋子。 kDWMget$  
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晚上8点多，住宿的五六年级学生们下自习，有几个活泼的五年级女孩子来找我聊天，她们这几个看起来还是很快乐的，虽然后来我得知其中有一个家庭经济其实挺困难。叽叽喳喳说个不停。邀请我周二早上起床跑操，学校规定早上六点半要跑操，老师学生都参加。跑操后，学生们去上自习，然后吃早饭，再去上课。 3#Qek2  
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经过教室时，看到老师用尺子打学生的掌心。做老师的确很需要耐心，对于我们这些短期的志愿者而言，或许还能短暂的保持客观和公正，因为大多上的都是副科，也没什么考核奖励机制。如果对志愿者的教学进行考核、评分，并且和收入挂钩，我怀疑我们自己是否能不骂学生，不偏心成绩好的听话的学生。 ;JV(!8[  
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周二一早，七点多被华老师打电话叫起床，说是去吃早点。这个倒是和鲁甸一样，开水就白馒头。吃完饭8点多一点出发去福库完小、然后是仕旺完小。之前看过走访的文章，里面拍了福库完小的学生做饭的地方，现在已经改建了一所比较宽敞的学生食堂。学生们的宿舍大多有些破旧，但里面收拾的还是很整齐的，老师们做饭的地方也一样的破旧。 fA" VLQE  
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从仕旺完小回到格兰完小就开始格兰这边的工作，基本上没有停顿过。我给鲁甸的志愿者发短信说，我进入上江速度了。2天跑5所小学，到了晚上和中学校长（花老师不负责中学）又谈了一下第二日做中学调查的事情。同样也是速度很快，我提了需要准备的东西，周三下午2点到中学一切已经都准备好了。而在鲁甸，要一份学生的申请奖学金的表格，要了两天！！华老师和杨老师行事是两种风格。杨老师慢悠悠的。别人都要急死了，他还：呵呵。这点和土雪很像。 G-Dc(QhU&  
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上江那边和鲁甸相比，经济条件，学校硬件等等都要比鲁甸强很多，甚至还有一个比较大的超市，鲁甸只有门面很小的杂货铺。经济发展需要速度，速度慢难免落后，但在紧抓发展的时候，也不可避免的失去很多。虽然有些受不了杨老师做事情慢悠悠的，但也没什么压力，反正他是肯定不会催我们去做什么的——除了资助的走访。而华老师却是几天一直催着我干活。最后临走前那天晚上，吃完饭后，华老师私下问我：为什么大家都有些怕我？估计答案他自己也很清楚。这是一个很难两全其美的事情。 klxNGxWAX  
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在几个学校做调查时发现，年纪越高的学生越沉闷，班级的座位基本上以成绩来安排，初中的英语很差。初二一个班，42名学生，9个英语及格的。因为小学的英语是副科，不进行考核，而到了初中，初中的英语是接着小学的开始的，这群孩子相当于要从零开始的，至于上高中之后，他们想要赶上进度更是难上加难。初中的校长说，他们对此也很着急，几次组织老师去其他学校听课，但也没见到多大的效果。 wq =Ef  
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政府对农牧民家庭有不少优惠政策，只要他们的孩子去读书，每个学期会有400元的补助，基本上还是能满足吃饭的需求的。据说有不少家长在开完家长会拿到钱之后，要不去买饲料要么先去买一瓶酒喝。所以相对于经济支援而言，他们更需要的是思想的开放，需要知道让孩子坚持读书的重要性。不用说什么大道理，只是很实际的算算账就可以了。 9`Zwa_Tni  
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在上江见到了这里所有的志愿者，每个人的日子过得很不易。我曾经听见有当地人说，你们这些志愿者，原先一个月能拿好几千，一个月随便出几百块，就能资助一个学生，完全可以继续去上班，资助个学生就好了，这样可以有更大的作用。为什么要辞职过来做教书呢？ 9?.  
的确，除了教孩子们副科，实现我们自己做志愿者的理想，或者其他一些目的之外，我们究竟给当地的孩子们带去了什么？为他们做了什么？如何衡量和量化这些？ Xcw6mpLt  
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去这些地区，见到一些贫困的人，想办法帮助他们，这一切的经历只是像给灵魂洗了一个澡，让我们知道还有一些人以和我们完全不同的方式生活着，让我们自己在挥霍时，稍微有一点警醒，但人不可能一直在洗澡。 gvCQ![  
不管是西部贫困山区，还是城里人，各自的生活还是会继续。

木高有几名亟待资助的学生，明天把资料发快递给土雪，很快这一学期就要结束，其中有两位是六年级的，如果6月底上旬前不能落实下来，这两个孩子能否上初中就要打一个问号了。

从北京去上江的路线，我只知道回来的路线。 |?<^
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从上江做渡船到小河口，在路边拦车去丽江，从丽江回到北京的线路，就不用我罗嗦了。

"我曾经听见有当地人说，你们这些志愿者，原先一个月能拿好几千，一个月随便出几百块，就能资助一个学生，完全可以继续去上班，资助个学生就好了，这样可以有更大的作用。为什么要辞职过来做教书呢？ " qt`HP3 J&  
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“所以相对于经济支援而言，他们更需要的是思想的开放，需要知道让孩子坚持读书的重要性。“ iCNJ%AZH  
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值得深思一下。。。

谢谢这么好的记录。 $VnPs!a  
持有希望! DT [WO_=  
其实志愿者并不能改变他们什么，或者如众多小说中的人物，改变了他们更难以生活。 M%v 6NxN  
如何带去最好的生活方式，其实我们的定义并不一定适合他们，但重要的是，如何让孩子们看出最有意义的人生是什么。  4
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记得沉吟骑士曾写过这么些话，他们不需要跟上城市的课程，也许如何保持他们本族的民族特色还更重要。

楼主辛苦了。

哇，刚刚发现这里还有这么多好帖子没看，感谢楼主