本年度两权威院校排行出炉 <ApzcyC
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英美两国的两家权威媒体分别于近日公布了最新一次的大学排行榜:美国媒体《美国新闻与 =tfS@o/n
世界报道》(USNEWS)在征求了2000多名大学专家的意见后,在其网站上刊登了2004年最佳商 62J-)~_
学院、最佳教育学院、最佳法律学院、最佳艺术学院等研究生院的12类专业院校排名;世界 VW\~O
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权威财经媒体英国《金融时报》也于近日发布了全球商学院高层经理培训课程 8'Bik
(ExecutiveEducation)的最新排名。每年一度的排名工作依然进行着,然而随着中国人留学 3 e<sNU?
观念逐渐地理性化,前几年的排行榜热已经风光难在了,单纯盲目地追求学校名气的学生也 l":Z. J
越来越少。既然如此,排行榜还有用吗?我们还能从排行榜中获得什么?就此记者采访了多 OW8"7*irT
家使馆,中介公司的相关人士,他们帮您透过排行榜看学校、选学校。 FtxmCIVIV~
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看“榜”首选权威性 ~,P."
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新东方学校国外考试部TOEFL、GRE、GMAT项目主任王海波认为,有一些排行榜的权威性是毋 `n~bDG>
庸置疑的。在如今排行榜满天飞的日子里,参考排行榜当然要看那些权威机构制作的可信度 +J%9%DqF
较高的榜。各国的高等教育学府的排行榜一般都不由政府操作,而是由一些社会团体进行排 LXcH<)
名,尤其以媒体最为突出。比如上面提到的《美国新闻与世界报道》和《金融时报》公布的 KN zm)O
排名,都被认为具有相当的客观性和权威性,在国内和国际上有很高的声誉。这是由于他们 ,W~a%8*
进行排名工作已经有很长的历史,工作的完善和调查的科学缜密程度保证了排行榜的准确程 n/-d56
度,而不是凭少数人的偏好和印象。 YW)&IA2
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各种排行榜比较的方面不同,有的是综合排行榜,有的是专业排行榜,所采集的资料不同, _#6ekl|%
各种因素的轻重也不同,《美国新闻与世界报道》的排名更注重学生质量和毕业生就业状 (]p,Z<f
况,《金融时报》发布的这个排名,非常重视课程购买者和课程参加学员对课程的满意度。 h8tKYm
但是万变不离其宗,排行榜考虑的因素主要有以下几方面:学生录取情况,就业情况;学校资 AP_2.V=Sn
源设备,师资资历,师生比例,学术研究成果,教师的学术成就,获奖;财政资源等。 `$N AK
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学历不同,看法不同 (8OaXif
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中国与加拿大文化交流办公室的白封北认为,在国外,本科学历是基础性、普遍性的学历层 /YH5s=
次,学校间的差距本身就小,因此,中国学生申请国外本科,就不应该把精力放在学校的排 "]D2}E>U;
名上,而是着重在成功的入学上。专家建议,学生在挑选学校法申请的时候可以在排行榜的 hKYA 5]
各个阶段的学校中,各选几所发送申请,在收到的录取通知书里选出最为理想的一所。不要 *ZA.O
纠缠在一个档次的学校里不放,走这样的独木桥很可能失败。 NhA_dskvo
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毕竟一般学生都会在完成本科之后不会结束学业,而是继续在国外读研究生,因此,研究生 A{b?ZT~2]
阶段才是应该着重地关注排行榜的时期,尤其是在你感兴趣的专业方面各学校的排名。这样 06S-3bis
的专业排名和学术排名主要反映的是学校的研究能力,教师资历,研究成果,吸收研究资金 Ym"Nj
的能力。 >gTrui{,
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另外,王海波认为,无论是哈佛大学,还是耶鲁大学,虽然他们都是顶级学校,但是也不能 <eG8xC
保证每个专业都名列前茅。因此不同的专业有不同的选择技巧,例如选择数理化这样的理科 R} aHo0r
专业越狭窄,越应该多看专业排名;像大众传媒那样越是应用性强,偏文科一些的专业,就 /I3>u
要多考虑学校的综合排名。 `O|PP3S
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国家不同,看法不同美英:榜单背后学问多 m\xE8D(,
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美国的排行榜受关注程度可谓当仁不让,尤其以MBA课程的排名为最。王海波认为,在参考排 }[*BC5{>
行榜的同时,还要考虑自己的承受能力,因为美国的MBA课程的排行榜,不但是教学水平,课 w6[uM%fHG
程质量的代表,还是学习费用的象征。最贵的MBA课程两年可能要8—10万美元,而一般的只 _,;|,
要4—5万美元,差距是很大的。所以在选择学校之前,不得不先摸摸自己的钱包,看看是否 {(!j6|jK
掏得起相应的费用。 RA~%Cw4t
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看英国的MBA课程排行榜与美国不同。某中介公司告诉记者,学校排名和商学院的排名是判断 ?Wm.'S'to
一个学校商学院好坏的主要标准,而就业率恰恰是影响这两项排名的重要因素。但是与美国 rN%aP-sa<
不同的是,英国是一个非移民国家,很少有留学生毕业后留在英国工作,因此,在英国的排 :If1zB)
行榜中,凡是计算了就业率、就业状况、收入的数字,海外留学生的情况是被排除在外的, L|[0&u!
因此学生在看榜的时候,能看到的只是从这个学校毕业的学生受欢迎程度如何,间接地反映 }
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学校的质量,而并不能直观地看出海外学生的就业状况。加拿大:搜集资料做配合 m;d#*}n\p
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加拿大的九十几所大学的整体水平相差并不多。Maclean’s杂志发布的排行榜是认可度最 Y!|*`FII
高,信誉最好的。中加办的白封北认为,排行榜能反映出一部分情况,但是有很多内容需要 C~dD'Tq]
自己搜集一些资料作为配合。比如说,加拿大的排行榜对一些规模很小的的学校不进行排 s'|^ 6/
名,圣托玛斯大学就是一所小得不能再小的大学,但是它的入学标准比很多规模大,影响大 }^
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的学校还要高。 o Z#4<7K
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读研究生阶段导师的作用是非常大的,这就需要学生在对相关专业的学校有所了解的同时, {`vv-[j|
进一步地了解教师的情况,也许一个排名不是非常靠前的学校的专业里却有一个十分出色的 MH,vn</Uw
教师,那么这所学校很可能就是你最好的选择。 I`e|[k2
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澳、新:信息资料集中 Ju"*>66
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留学澳大利亚和新西兰两国对于排行榜的关注程度都不是很大,澳大利亚大使馆的张小羽 NbtNu$%t
说,澳大利亚国内也有很多社团进行高等学校的排行榜的公布,他们有各自的比较系统。在 o {bwWk7v6
澳大利亚大使馆就备有由澳大利亚一家出版社出版的《优秀大学指南》,包括澳大利亚各学 LE:nmo
校的办学特色,各自特长,类似于排名的介绍等内容,以及专门介绍MBA的书籍。想要了解这 &jHnM^nQ
方面情况的学生可以与大使馆预约,到使馆来查看;现在,在有些大学也可以看到这些书。 >O:j.(*!
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新西兰的情况比较简单,全国共八所大学,分为两类,比较出色的有四所(按照排名先后): qm1; ^j&