无奈离去OR坚守岗位——支教老师被窃此事了结 [复制链接]

“这些天，我一直在思考是留还是走的问题，我一直坚持做一个有始有终的人，这里我再不留恋，这里再不认同，但是孩子就是孩子，也许我们的离开对他们影响也不至于大到无法设想，但是总觉得会给自己留下些许遗憾。留下来只为了这里的孩子，不是因为谁谁谁的一句宽心话，不是为了缓解学校的教学压力，不是因为他们把事情解决得如何好，只为了孩子，只为了我教过的这些孩子，即使他们看上去没心没肺。”

引用第29楼michael于2009-11-22 15:18发表的  :
      感谢张老师的付出，感谢太阳雨的坚守，OFS会尽自己最大的能力解决我们的支教志愿者所遇到的问题，尽自己最大的能力改善支教志愿者的环境。     
      OFS在设立任何一个支教点的时候，都意味着一种承诺，这种承诺不仅仅是对当地政府或者学校，其实是对于我们所设支教点的孩子的一种承诺，这种承诺才是最珍贵的，如果我们撤消了这个支教点，对于以后的支教志愿者其实没有太大的影响，对于这些学校的老师或者校长也没有太多的影响，但是当明年春天，孩子们继续上课却发现再也没有支教老师的时候，如果孩子们问：“为什么这个学期没有支教老师了呢？”我们该如何面对？我们又于心何忍？
    社会风气的不好使得学校这片天空受到污染，我们去支教就是尽自己的能力保护这片天空，错误的事情发生了，但是错不在孩子，我们从来不期望这种不好的事情发生，但是当这种事情发生的时候，我们也从不逃避，我们尽自己最大的努力去改变，一批又一批的支教志愿者的付出，已经改变了这里孩子的教学条件和教学质量，为了孩子，OFS不会轻言撤销，也许这种心理会被当地的学校或者其他人利用，但是这并不应该是我们撤销的一个借口。
    在这里作为个人我提出如下建议：
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引用第27楼太阳雨于2009-11-22 12:57发表的  :
      谢谢有心人人了
  今天早上，张老师已经离开凤凰踏上了回家的旅程，就祝一路平安吧。
经过思考，我决定留下来完成为剩下工作，一同接下张老师带的四年级语文，我搞笑地对其他老师说，他们班上有个留级的学生上学期就在我班上，我回去后第一句就要跟他说，你又落到我手上了。
    大家都说回村后要注意安全，可是我想这个如何注意呢？若真是人祸，那是防不甚防的，我只有姑且相信不再会有犯事之人，息事宁人还不换不回来井水不犯河水吗。
    至于，我所说的建议取消麻冲这个支教点，不是一时之气，也是不因为这件事而起，其实我们大家早都有这样的同感，如果我也撤离学校，中心校还是会派老师去村里的。我们所有的人都觉得学校把我们当成免费的劳力可劲的使，比如说上学期未考试，我们支教老师总共9个人，每个人都安排去监考和批改试卷，几乎占到全体参阅人数的一半，我不知道这个学校的其他老师都干嘛去了，少说这里除了领导还有几十个老师；本来每个村小都是有办公经费的，但是我们的支教老师和当地的老师一样一人管一个校时，绝对不给这个经费，想要什么自已买。在中心校住，支教老师还要交电费，我们翻身开设了学前班，学费是村小自己收着（一个人200元，少也有十几二个个学生），相当于私人开办的，我们支教老师除了带自己班级外还被安排带学前班的课，等于是为私人打义工，但临走时为给我们买点一两百块纪念品还和中心校相互推等等类似的事情，本身来支教就没有想要什么条件，什么待遇，但是就像这样一些事情让人觉得很不舒服。我想再从学校本身来说，学校的师资力量差不多够了，校舍的条件也都还不错，当地的孩子课余时间总会有点小钱去买麻辣吃，也就是说他们现在虽不能和城里比，但温饱已经不成问题，一般的家庭都能送孩子去读书，至少读到初中是可以的，当然有的家庭像孩子比较多的还是很困难，所以助学结对还有一定意义，但是支教老师可以派到更需要的地方。
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引用第36楼太阳雨于2009-11-27 16:30发表的  :
一个人过了一周，学校说找个人住隔的事并没有兑现，说是暂时找不到合适的人，对于他拉这种办事风格我已麻木了，我想可能真的找不到合适的人，也可能是学校不想花那点钱请个人住学校吧，不想猜测这些，有点无味，我让班上的两个女学生陪我一起住，她们每天吃完晚饭来学校，早上起来再回家吃饭，然后来上学。
    趁此机会，我洋溢了一下母爱，给她们洗脸，洗手，梳头，辅导功课，还挺有意思的。