请相信每一份微小的善意
文l 裴丹（山东菏泽走访-OFS工作人员） 走访时间：11月8-10日
走访志愿者：中欧济南校友会企业家代表、章茜、宋婷、裴丹
走访任务：40位新增奖学金发放，3位新增助学金家访，28位教师奖励发放
发放金额：130，000元。
工作安排：
D1，11月7日：在济南西站汇合，租车出发到成武县。
D2，11月8日：在成武县汶上集镇，走访20位奖学金学生，3位助学金学生。
D3，11月9日：上午在汶上集镇初级中学，面访20位学生；下午到东明县实验中学，面访20位新增奖学金学生（高三，皆为中欧济南校友会企业家资助）。
D4，11月10日：上午在东明焦园乡初级中学，发放教师奖励；下午在东明县各村走访20位学生家庭，和中欧济南校友会企业家分4组完成走访。
OFS从西部到中原2019年秋季OFS新增了2个助学点：山东菏泽和河南叶县。国家战略和政策的转变，促进了公益组织发展的调整，OFS从西部走向中原。
中部整体的经济情况肯定比西部好很多的，但中部的农村地区，老师和学生的需求也不容忽视，需要大家的关注和帮助。
史上最强走访团队11月8日，早早地从县城酒店到了汶上集镇初级中学，吕校长热情接待，安排牛老师陪同走访。因考虑乡镇较集中路况也比较好，我们一行三个志愿者没有分组。
教育厅张书记、吕校长、牛老师等非常重视和支持我们工作，上午陪同我们一起走访了几个学生家庭。下午的走访由牛老师继续协助我们，牛老师以前在乡镇做刑警，近些年在学校负责安保工作，在走访的路上，常常碰到乡邻和牛老师打招呼。在牛老师的陪同下我们从9点走访到19点，紧锣密鼓地完成了23家学生家庭的走访。
虽然辛苦，也自豪创下了“史上单组单日最强走访团队” 记录，其一是在数量上，其二是我们强大的走访团队。不过如果下次20位学生的情况下，还是建议分两组走。
孩子们的群像（一）11月9日中午，和23位学生面访。孩子们刚从从初中进入高中，因高中的课程多、节奏快，很多学生觉得学业压力大，有2、3位比较严重有焦虑情绪的学生。
孩子们相对西部的孩子，要善于交流一些。虽各家有个家的难题，在交谈的过程中也常常显露他们纯真明媚的笑容。
“我的家境不是很好，我希望可以通过学习来获得一个美好的未来。”
“我生在一个并不富裕的家庭，但是却每天都充满欢声笑语。我要好好学习，为未来努力。”
“我喜欢化学，计划未来进入大型化工企业，做化学类科学家。”
“初中学习成绩一直全校第一，上高中后成绩下滑，很焦虑甚至会睡不好觉，老师，我该怎么办呢？”
“父母离异后，我和爷爷一起住，爸爸在外面打工，5、6年没有回来过了。但是我不抱怨。
“我的妈妈身体不好，爸爸陪她在青岛看病。我对未来的计划是考本科，虽然希望渺茫，但是我会一直努力。”
······ 
东明中学的袁校长和唐主任11月9日下午，从成武出发来到东明实验中学，袁校长和唐主任在校门口迎接，热情接待了我们。
袁校长已经到了退休的年纪但还继续坚持在岗位上，她说我看着学生们高兴，还想在干几年，等退休了就去OFS当志愿者。
在第二天走访走访的过程中，唐主任和我是一组的，唐主任教化学，也是班主任，和好多学生家长都认识，家长们看到唐老师满心的高兴和感激。家长们说，唐老师教学特别认真，还会鼓励孩子们读了大学一定要勤工俭学，既能锻炼自己的能力又减轻家长的负担。
孩子们的群像（二）晚上7点，我们三人开始了和20位奖学金学生的面谈。他们都是即将高考的高三学生，这是一群自信，目标清晰，懂得努力和感恩的孩子。
“我最喜欢的科目是俄语，我的理想是考上天津外国语大学，做翻译官。”
“未来，我能自食其力后，我想带我的家人去外面看一看。我想学中医，希望以后当一名医生。。”
“虽然家里困难，但爷爷奶奶很疼爱我，我很幸福。爷爷奶奶都希望我能考上一个好大学，我也希望我能考上一个好大学。”
“家里只靠母亲一个人干活挣钱，我想靠学习这条路走出去。去年高考不满意，今年在复读，我想读设计专业，以后做建筑设计工作。”
“希望可以考入一所好的大学，将来找一份好的工作可以报答每一个帮助我的人。我想读摄影专业。”
老师是教育发展的源头和关键我们这次走访还有一群企业家志愿者，中欧济南校友会的企业家代表，他们于11月9日凌晨5点从济南出发驱车400多里路来到东明，大概上午10点我们两队人员在东明实验中学汇合，袁校长帮助安排好车辆和路线，我们立刻驱车前往焦园乡初级中学，给老师们发放教师奖励。
大概11点半到达学校，校长和老师们早早的在教学楼前等待我们，简短寒暄后，我们开始奖励发放工作，此行给28位老师发放，教学质量优秀奖21名，教学质量进步奖4名，优秀班主任3名。大部分的老师都是教龄20年以上，坚持在农村教育上的老骨干；也有5位刚进入教育行业不到3年的青年，他们也有自己的坚持和疑惑。
“这里的条件和大城市没法比，很多老师刚培养好就离开了。”、“我们滩区的老师，其实每年能得到工作奖励的机会很少，甚至没有。”、“今天能得到这样的鼓励，让我们的付出更被认可，更有尊严。“，焦园中学的老师代表如此说。
农村的一线老师们现在不仅肩负着重要的教学工作，还对很多留守家庭的学生给与生活照顾和关怀。老师是教育发展的源头和关键，他们，也是需要关注关怀的对象。希望桃李天教师奖励，可以带给他们激励和鼓励。
企业家的奋斗精神11月9日下午，我们和中欧济南校友会企业家分4组开始走访20位学生家庭，我和企业家
刘继营先生、徐女士、唐主任一组。在走访过程中，他们谦虚地和家长交流，真心的为学生家庭的困难而难过，为学生的懂事而欣慰。
刘先生讲到自己小时候也是留守孩子，所以特别懂得这些孩子内心的叛逆和自卑。“但人呐，就是要去超越自己，超越自己身上的困难。“，刘先生说。
下午3点左右，各走访小组陆续回到东明实验学校，稍作休息。下午4点，在学校的一间教室里，企业家们开始了和学生的面对面交流，分享他们的人生经验和奋斗历程，鼓励孩子们在逆境中成长，为孩子们的求学之路增加更多希望和动力。
很高兴看到有越来越多的个人和企业，加入到公益的领域。涓涓细流有汇聚成海之时，请不要放弃每一份微小的努力，请相信每一份微小的善意。每一个行动，每一个眼神，每一句话，都可以传递小小的温暖和力量，它们虽微小却也给过给穷困苦难之中的人以慰藉和力量。它们会被积累，当积累的足够多的时候，我相信大的改变就会开始。
作为志愿者的我们，我们不止帮助了别人，也在帮助别人的过程扩大了自己的生命和生活。往往，我们也是受益者，我们更懂得了珍惜！
