文：康玉绍、刘颖
12月4日，是第十一期OFS桃李天教师培训的第二天。通过第一天的见面会和团队培训，甘肃省武山县的老师们不仅对首都师范大学附属育新学校有了初步的认识，而且对接下来的学习活动充满了期待。在接下来的几天，老师们将按小学和中学两个学段分别在首都师范大学附属育新学校本部和首都师范大学附属回龙观育新学校两个校区进行学习。
首都师范大学附属回龙观育新学校在学校阶梯教室举行了“第十一期OFS桃李天教师培训（育新——武山）中学导师学员见面会。甘肃武山县教育体育局张小启副局长，回龙观育新学校学科导师、班主任导师以及76位甘肃武山的中学老师、OFS志愿者出席仪式。仪式由回龙观育新学校周瑾主任主持。
回龙观育新学校周瑾主任主持
甘肃武山县教育体育局张小启副局长发言
回龙观育新学校教师代表刘长付发言
给回龙观育新学校的导师们颁发聘书
回龙观育新学校的黄静老师做专题讲座
首都师范大学附属育新学校的黄静老师详细地向在座的各位领导和老师们介绍了育新学校实现“为培养具有责任感觉的全面发展的优秀公民奠基”的具体措施，展示了育新学校在素质教育方面的综合性、人文性、创新性和娱乐性。通过这次讲座，让老师们对艺术核心体系及核心素养有了更明确的理解，懂得了让学生理解一个多元的文化，认识多元文化中的自己，了解自然的自己。
首都师范大学附属回龙观育新学校的王强校长带领老师们参观校园
首都师范大学附属回龙观育新学校的王校长介绍校园文化
下午2:00，在王强校长嘹亮的歌声中，将我们的思维再次带入了育新龙校，接着由王校长安排王振军主任及校办主任，分组带领我们具体参观了回龙观校区，切身体会龙校表现的石头文化、雕塑文化、作品文化及艺术文化。参观后，由王校长为我们做了学校文化专题讲座，讲座中，始终贯穿龙校理念，龙校精神，注重立德树人，先成人后成才，既成人又成才的思想。也让我们知道龙校蓬勃发展的原因：靠先进的理念、靠和谐的团队、靠优秀文化和优良校风。育新学校不仅有让“每一面墙都说话，每一个角落都闪光”的充满人文气息的校园环境，而且从学校的办学目标就能感受到这所学校藏在骨子里的人文关怀，做到了“让学生各得其所、让教师从容上阵、让学校体面前行”，呈现出了现代化的先进办学模式。
武山的老师们和导师在交流学习
小学部张菘主任的德育公开课《我是一只快乐鸟》，这节课让孩子们通过表情识别情绪，看到自己的情绪，找到良好的发泄情绪的方式，找到自己的快乐宝典。而且通过活动孩子们学会了换位思考，理解父母、理解他人！这节课给老师们的启发就是：在课程设计上，所有活动不是为了表演，活动不是最终目的，促进发展才是目的。教育不是说教，是让学生在活动中有所感动，在感动中唤醒孩子的经验，去建构自己的体系，内化为自己解决问题的方式和能力。在理念上，教育孩子不是只关注成绩和能力，更要关注孩子的心理健康和德育教育！同时老师们要关注自己的心理健康，只有自己丰盈啦，你的孩子们才会丰盈！
育新小学徳育主任张崧做德育专题讲座张崧主任讲了的德育教育的课程设计目的和注意事项。提醒老师们除了关注孩子的成绩和能力，心理健康和德育教育更要关注！同时老师们也要关注自己的身体健康、心理健康，让自己的生活丰富起来。只有自己内心富足有爱，才能温暖别人！
《逐步形成以思维发展为导向的课堂文化》专题讲座
这是最前沿的教育思想，老师们对这个课题非常感兴趣，大家跟讲座老师（忘了老师贵姓）互动非常好，老师们很震撼，可以说颠覆以往教育模式，大家听完的反应就是原来还可以这样教学！以传授知识为目的的课堂已经过时，课堂的价值追求应该是以人为本，使课堂活起来，赋予课堂生命！
12月5日，是第十一期OFS桃李天教师培训的第三天。从前一天开始，来自武山的124老师们已经和首都师范大学附属育新学校的导师们进行了交流讨论并且跟班听课。导师们的亲切、热情以及慷慨的分享，使来自武山的老师们获益良多，老师们手中的笔从未停下，记录下来的不止是知识，还有一份对教育的热诚。
武山的老师们在听课学习
因为周五将会有一个说课、评课环节，所以武山的老师们见缝插针地利用时间备课，希望能给育新学校的孩子们带去不一样的课堂体验。
武山的陈耀东老师在图书馆准备物理课
首都师范大学附属回龙观育新学校的张培老师做了关于北京“新课改”的专题讲座，并讲解了育新学校在“新课改”政策下的班级管理、课程教学的调整。本次讲座不仅揭开了“新课改”神秘的面纱，也为老师们在实际工作中如何落实“新课改”提供了很好的学习范例。
快乐的时光总是短暂的，本次的培训时间已经过半，在举办的中期回顾分享会中，武山的老师们纷纷感谢育新学校的领导、导师们的辛勤付出，以及分享了自己的学习收获。
这两天的活动中，既开拓了我们的眼界，也让我们有了更多的深思。非常感谢OFS公益组织，感谢志愿者悉心备至的引领，感谢龙校前辈毫无保留的分享，感谢两位带队对我们的信任及期盼，这在我们的工作生涯中，是重要的导航引向。
昨天和今天一年级语文课，跟班听了两天李老师的语文课，很感动！李老师带两个班，两个班的上课进度一样，她为了给武山老师更多干货，在两个班同课异构，呈现了不同授课思路带来的不同效果。课堂非常真实，无论是从课程设计，教师技能，导课技巧，启发式思维教学，纪律维持，德育教育等，很多方面在课上都有所呈现。这样的课对武山老师们很实用，教育就是实实在在的，无需华丽的表演，就是这样春风化雨，润物无声！
