OFS的“根”在于对真、善、美的追求-OFSer志愿者接力晒|OFS Volunteer Center · OFS 志愿者之窗 - 我们的自由天空公益助学项目组（OFS，桃李天）

只看楼主倒序阅读 0 发表于: 2014-11-17

OFSer志愿者接力晒

我们是志愿者，我们是OFSer，我们是一群追梦的人！

OFSer志愿者接力晒-OFS幕后推手跑道-梁宝玉，ID缄嘉，常用名宝玉，男。08年参与广西、湖南支教一年半，师范类毕业，去支教也算是对口，但实际情况是支教给了我很多的帮助，真实的体会是支教的收获远比付出多。也是支教让我坚定了从事教育的决心。现居深圳，从事教育行业。

OFS幕后推手跑道（第一跑道第三棒）
发起人：张俭（takeyou）
对话：梁宝玉（缄嘉）

takeyou：如果有一天OFS离开你了，你将何去何从？
缄嘉：离开？就像恋人的分手那种吗？那要看是谁的原因了。如果是我的原因，我没有办法，不得不离开，那么我会让那初恋般的感觉留在心底，继续我的生活，我想不久就会尝试开始一段新的恋情——加入其他的公益组织，继续做助人的事。如果是OFS的原因，不能再选择我，我还是会让那初恋般的感觉留在心底，继续我的生活，还是会不久就会尝试开始一段新的恋情——加入其他的公益组织，继续做助人的事。总之不管哪种原因，我都不会以泪洗面或肝肠寸断，甚至一哭二闹三上吊的，诸位放心吧。只要太阳照样升起，公益就不会停止。

那一天我们签了三方协议

takeyou：讲诉OFS对你影响最深刻的故事
缄嘉：没有最深，只有更深。因为自从加入OFS，它对我的影响就没有停止过。当初是以支教的形式参与进来的，去到山区后才知道什么叫真正的山区，站在山区的讲台上才真正体会到站在上面的感受。支教结束后来到城市，才知道彼此间的差距有多大，接触城市的孩子才知道教育是多么的不公平。刚开始的时候认为教育就是“解惑”；干了一段时间后觉得应该是“授业”；后来觉得也不对，应该是“传道”。现在想想好像都不对，三者是不应该割裂开的。用现在的想法回想当初的支教，觉得那时的自己好单纯，相当的想当然。如果将来的某一天我能重回山村的讲台，我会和孩子们说，今天我们先来讲一个故事：说，有三个乞丐……

山洪暴发，断水断电，只能接山上流下的雨水
#-- olEj!
takeyou：你希望未来的OFS是什么样的？
缄嘉：这个面太广了，我不太善于回答这样的问题，我把概念偷换一下：我希望未来参加OFS支教的志愿者都能全身心地投入到对孩子的引导中去，有更系统的培训甚至实习，在讲课技能，课堂管理等方面都能有科学合理的方式方法。最后，都要会讲三个乞丐的故事。

怀念：全家福

takeyou：你认为OFS的“根”在哪里？ O2.'-
缄嘉：我们本身就是草根，你问草根的根在哪里，这让我怎么回答呢？难道说在人民群众的汪洋大海中吗？没错，就在人民……忽然，我明白了，这个“根”应该是指……还是很虚幻啊！好吧，我还是按照我自己的理解来回答吧，OFS的“根”在于对真、善、美的追求，这个回答万无一失了吧！

春天我们去郊游

takeyou：你认为OFS成立截至目前最大的成就是什么？ J!hFN]M<<
缄嘉：我觉得最大的成就应该是把无数八竿子打不着的人聚到一起，把各种奇葩的想法汇聚到一起，把N多细微的力量集合在一起，来做一件看似不可能完成的事情，而且一直坚持着。

进校第一节听课，认真做笔记中
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takeyou：自由发挥题。《爱与被爱》 Fu7M0X'p
缄嘉：助人者，施爱；受助者，被爱？错！教与学，相长也！
还是用我熟悉的支教老师与学生来做例子吧：作为一个支教老师，如果总是以一个施恩者的姿态来对待学生的话，我想多半不会受到学生的欢迎。有人说，那我就规规矩矩地严格按照老师和学生的关系去处理，这样也不好：太对立了。你到底要怎样啊？我不想怎样，只是想说在目前我们所处的环境中，一个老师要能“上刀山，下油锅”；前一刻老夫子，后一秒就变孩子王；可上九天揽月，可下五洋捉鳖……好难啊！不难，有颗坚强的心脏的就行了。说白了心态要好——到底爱还是被爱呢，就看你怎么想。

OFS幕后推手跑道（第一跑道）：Anny许>takeyou>缄嘉>

OFSer志愿者接力晒接力规则： ]78!!G[`
1、由跑道开启着推荐一名OFSer，并对其进行专访； o0ZBi|U\4
2、被推荐的人继续推荐你熟悉的OFSer； cJDd0(tD!
3、所有专访文字和照片请发送至：info@ourfreesky.org （愿意开启跑道者可以跟小编联系） qsI^oBD"
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