OFS四川木里助学点待助学生资料(2013.12-2014.1)(已完成) [复制链接]

s申请人：leon8088 Fl.?*KBz  
预约资助学生编号：  OFS-SCML-084 tlQ6>v'  
YxM\qy{Vr  
邮箱：lee0605@qq.com

预约助学  !LH;K  
   /rZk^/ '  
p'LLzc##  
资助人：（OFS-ID）scofield 4C?{p%3c  
资助学生编号：OFS-SCML-056 75;RAKGi  
Email：hxj617@hotmail.com

朗雪萍:预约062 (2014-02-12 09:24)  e;=R8i  

/ P@P1l|I  
062已经有人预约

朗雪萍:预约062 (2014-02-12 09:24)  a)Ht(*/B  

M&Q&be 84  
062已经有人预约

coastal:资助预约： &xj,.;
  
资助人ID:coastal (F R  
资助学生编号：OFS-SCML-062    yangqinglamu r,,*kE  
OFS-SCML-063    yangzhanglamu
....... (2014-02-12 09:31)  ODCN~7-@  

[mUC7Kpi  
062已经有人预约

daisy0219:申请人（资助人）：daisy0219 V+y:!t`  
资助学生编号：OFS-SCML-078 @rW%*?$7  
Email:234055435@qq.com (2014-02-12 10:33)  KDAZG+u+  

0j-; 4>p  
078已经有人预约

leon8088:s申请人：leon8088 \c$!C8z  
预约资助学生编号：  OFS-SCML-084
邮箱：lee0605@qq.com (2014-02-12 12:14)  "^@0zy@x  

E2{SKIUm  
084已经有人预约了

申请人：甜甜的妈 Z:}d\~`x$%  
资助编号：OFS-SCML-098 w;Na
9tR  
邮箱：ffaagg87@163.com

OFS-SCML-148 NrdbXPHceN  
OFS-SCML-168

资助人（OFS-ID）： sandy771017 G
t^Fj&^  
资助的学生编号：OFS-SCML-087 BV
X6  
Emal：sandy@stradsdesign.com C-abc+/  

ofs-kids:078已经有人预约 (2014-02-12 12:45)  .mzy?! w0q  

"|yuP1;L  
那换成OFS-SCML-088 不知道有人预约了么？

资助人：nbtacsun C:+-T+m[  
结对对象：OFS-SCML-088    dujizeren    女    纳西族 ,Q8[Ur?G  
                   OFS-SCML-090        gaomi            女    纳西族 5\MCk"R!  
3":vjDq$  
4NaL#3  
@kC Fc
}  
邮箱：150040925@qq.com

资助人：绿蔷薇 c]SXcA;Pmv  
资助学生编号：OFS-SCML-068 &M p??{ g  
Email：cdzw68@163.com

资助人：绿蔷薇 5bKBVkJ'  
资助学生编号：OFS-SCML-068 1:!_AU?  
Email：cdzw68@163.com

资助人：zyapplee Iw)}YZmn  
资助学生编号：OFS-SCML-65/90/127 *0vq+C  
邮箱：56417421@ qq.com

老师：你好！我申请资助这两个学生OFS-SCML-165和OFS-SCML-191

资助人：珍燕有爱 M `O=rH }  
资助学生编号：OFS-SCML-165和191 p!oO}gE  
邮箱：121717582@ qq.com

hkpS}*L9o  
OFS-SCML-085 g5&ZXA  
已转账成功

资助人：sandy !We9T)e  
资助学生编号：065.067.043.045.048 QBYY1)6S,  
Email：94077699@qq.com t f3R  
申请表要迟点发过去。 >sm~te$5  
如果以上编码的孩子已经被其他人预约，请给我任意安排5个孩子的好。最好是低年级的。 awU!3)B  

申请人：夜默无言 Qef5eih  
*b4 W+E  
预约资助学生编号：   6vfut$)[{  
OFS-SCML-045 P<CPA7K  
`t7z LC^c  
swz)gh-*  
邮箱：635116846@qq.com 79z/(T
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