结我们的绳，记那里的事|Feeling · 情感 - 我们的自由天空公益助学项目组（OFS，桃李天）

只看楼主倒序阅读 0 发表于: 2011-12-29

    初到那个地方，我们对那里路边成堆的沙石、柴火或砖头上插的木棍投以好奇，问过当地人才得知，那是一种类似结绳记事的方法，因为木棍的顶端会用绿草打一环形结，表示这是有主之物，其他人不会再动。我想其实那环形结的形状更像一颗心，人们看到后不由得会遵循心里真实的想法，遵守着大家无言的约定。因而生活安静祥和。
    安静祥和的是生活环境，外人初到此地想安静下来还真有点难，因为总是压抑不住心里的波澜。即使到了后来，我还是不能真正做到入乡随俗，会因为孩子们的一个动作，一句话而激动半天。
    那是孩子们返校的日子，我回到了熟悉的校园，闻着空气里熟悉的烟火味道总是想笑，也许是马上就要见到我可爱的学生们了，也许是就要见到杨校长了，也许我又可以野炊捉螃蟹了，也许······几个熟悉的身影出现在学校门外的小桥上，片刻后他们飞奔了起来，也不管手里提的米和书包有多重只管跑，近前的时候他们开始喊“老师······老师······”，有的孩子就要撞到我怀里了，我的语文课代表一边说着“老师，谢谢你还能来教我们”，一边把她手里拿的一包东西塞给了我。看到他们这样，我一时竟不知说什么好。那还是我内向文静的课代表吗？于是我竟有些欣慰，有些沾沾自喜，有些满足了。于是，每天看着他们上学放学都是一件很有成就感的事。
    当然，关于成就感更直接的是来自于学生们在自己直接或间接的影响下取得的进步。去年回去走访，在中学看到了我的班长，一年多他长高了很多，说话的声音也变了，但是他的脸我觉得还是六年级的样子。看到我，他的第一句话是“老师，谢谢你当时······”后面他没说，我知道他想说的是那件事。由于时间匆匆我们没有过多交流，只是后来他要了我的电话和地址，说是要给我写信。我从其他同学那里知道，他的成绩不错，学校里面能排前一两名。更令我高兴的是另一个排前几名的也是我的学生，不管怎样我已经把他归于我的功劳了。来的时候我唱着歌，回去的时候我微笑着。
    其实，支教何止这一件事让我微笑呢？当再一次和支教队友重逢，你能想象那是一种什么样的场景吗？见面时，她笑我也笑；离别时，她哭我还笑。我笑，是因为我觉得和大家一起解决鸡毛蒜皮的事，一起谈论陈芝麻烂谷子，一起调侃古今时事，本身就是一件很有意思的事。何况我们还收获了很多。其实来到这里一段时间后，我们都会有一个共同的感受，就是：我们获得的远比我们付出的多的多。支过教的人会对这点深有体会。
其实我们一直在用快乐和激情编织着一个美丽的花环，但是新的学期这个环上还缺少新的快乐和激情。那么来吧，加入我们，在这里你会找到不一样的自由天空。就像那个草环，我们从木棍的结点出发，走过一个心形的轨迹后回到原点，于是我们将收获一颗圆满的心。因为我们遵循了内心的真实想法，遵守了那个无言的约定。
    让爱延伸一米，让爱多一个机会！