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[支教生活与旅途安全]上岩攻略 [复制链接]

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支教志愿者

只看楼主倒序阅读 0 发表于: 2009-12-26

— 本帖被土雪设置为精华(2010-06-19) —

这个心得其实就是一些个人的感受和应该注意的事项，结合这几个月接触的人和事，希望能够给下一批的支教老师提供一些帮助。
* 独坡乡，又叫木瓜，是中心校所在地，也是乡政府所在地；
* 牙屯堡镇，距离独坡最近的一个火车站，相对比较繁华，可以住宿，距离独坡半个小时车程，从牙屯堡到县城需要一个多小时；
* 通道县城，又叫双江，是县政府和教育局所以地。
具体的交通就不太细说了，以前秀秀她们都有详细的说明，独坡乡其实就只有一条街，独坡乡的中心校是一所九年一贯制学校，一年级到初三，还有学前班和幼儿班，所有村完小的学生从六年级开始就都到中心校去上课了，金坑更是从五年级开始就去中心校了。而我们支教的四所村完小分别位于中心校的不同方向，其中最近的，也是条件最好的要属独坡完小，距离中心校乘车不用半小时就到了，道路情况较好，只有2/5的路程是石子路，其他都是水泥路面，车次也相对较多，学校教学楼是新建没多久的，桌椅也比较新，支教老师的宿舍经过前两批老师的精心装饰，被我们戏称为豪华级。学校从幼儿班到学前班，另设1-5年级，学生人数较多，有些班上有五十多个学生，是村完小人数最多的学校。有食堂，不用自己做饭，比较方便。

[ 此贴被ofs-teacher在2010-10-21 20:47重新编辑 ]

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2009-12-26

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支教志愿者

只看该作者 1 发表于: 2009-12-26

金坑小学也是一所新建的学校，木质两层教学楼，四合院的形式很有民族特色。学生较少，一共只有80多人，从学前班到四年级，每个年级的学生人数也就十几二十个，因为人数不多，所以学校也很小。二楼全木质结构，相对比较透风，隔音差是这个学校最大的特点，这个教室上课，老师声音大一点，或者学生吵一点，声音就立即传到别的教室去了，非常不利于教学的开展。老师的宿舍是一个套间，在二楼，两个老师一个里间，一个外间，因为隔音问题，学生一来老师基本就无法休息了，所以去那里支教的老师要做好心理准备。另外，这里因为没有寄宿生，所以也就没有人做饭，吃饭的问题得自己解决，有电磁炉，有学生给送菜，就是得自己炒。金坑的村民非常热情，经常会邀请老师去家里做客。去金坑目前没有班车，主要进出都是搭老师或者村民的摩托车，道路情况较好，水泥路，但全是山路，不少S弯、发卡弯，也比较刺激。

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2009-12-26

支教志愿者

只看该作者 2 发表于: 2009-12-26

大众，我到现在还没去过，所以写不出什么来，具体石老师会详细说的，大众也是新建的教学楼，那啥，我是看照片的！有食堂，但周末校长回家，食堂就归支教老师自己支配了，自己想吃啥就做啥吧，也有电磁炉，当然也可以自己生火体验一下生活。大众也有班车，每天一趟，早出晚归，这里也是距离中心校最远的一所学校。
------------------我是上岩的分界线--------------

支教志愿者

只看该作者 3 发表于: 2009-12-26

1、交通：

上岩完小距离中心校约1个小时的车程，全部是山路，没有水泥路面，坐在车上相当之颠，如果想在车上喝口水是一件相当困难的事情，如果你晕车的话，请提前吃晕车药。

上岩有一趟班车，早上7点多出发，下午1点左右从县城回来，预计3点多到达木瓜，四五点回到学校。如果早上从学校出发，预计到木瓜的时间是8点半左右，到达县城的时间是11点左右。从上岩乘车的地点就在学校的坡子下面，车子出发前会按喇叭，听到喇叭赶紧下去，就可以赶上车子了。这里的班车不是那么准时的，而且一路都会带客，还会装货卸货，所以不要指望每次都能准时到达你要去的地方，如果赶车的话，一定要多放一点时间。

支教志愿者

只看该作者 4 发表于: 2009-12-26

2、邮局、银行和电话

银行在木瓜，是农村信用社，但可以取各个银联卡的款，所以带一张银联的借记卡就可以顺利取钱了，手续费是肯定免不了的，印象中是0.8%。另外在牙屯堡除了有信用社外，还有一家邮政储蓄，哎呀，木瓜好像也有邮政储蓄，但我没用过，去邮局好像看过邮政储蓄几个字的，手续费估计也差不多吧！

邮局也在木瓜，所有邮寄的东西都必须经过邮政来投递，这样才能确保东西到达木瓜，如果走快递公司，包裹可能只能到县城了。从南京寄包裹过来一般需要十天左右，如果EMS可能会快一点，但也要一个星期的时间，建议不要走EMS，又贵又快不了多少，普通的包裹就可以了。如果让家里寄吃的东西，一定要注意保质期。另外，因为路途遥远，如果用纸箱寄包裹，到达木瓜一般就已经烂了，所以尽量用蛇皮袋寄，反倒不容易破损。包裹必须凭身份证领，但邮局不是每天都有人在的，但一般赶集的时候肯定有人，领包裹可以让校长或其他老师出去时代领，也可以自己休息天出去领，如果包裹多的话，可以让班车开到邮局门口，免去自己扛着箱子的劳累和不便。

电话好像只有移动，电信的小灵通似乎在我们村行不通，可以在木瓜或自己的村里办卡，很方便的，交电话费也同样的村里可以解决。原本学校都帮支教老师加入他们集团电话，但这个学期也没有帮我们办，所以我们之间的通话都要交钱，如果办了的话，好像每个月只有几块钱就能无限通话了。至于移动品种的选择，全球通、神州行、动感地带都有，就根据自己的需要来选吧，反正都是免费接听的。

网络，因为有移动信号，所以我是用手机上网的，以前在家的那个手机办了一个很划算的20元无限量封顶的套餐，所以上网相当方便，而且速度也还能接受。目前学校的ADSL已经安装到位，就是没有通，我也让校长自己去申请开通了，下个学期你们再催促一下校长，估计使用也没有什么问题。否则的话，就得自己带无线网卡上网了，可以在家先买好全国通用的无线网卡，怀化是买不到的，我当时就准备在怀化买，但没得卖，只好作罢，幸亏有手机上网，否则就得与外界断了联系了。

支教志愿者

只看该作者 5 发表于: 2009-12-26

3、天气

这里的气候可以说是四季分明，夏天我本以为不会太热，可到了那里才知道，每天都三十七八度的气温，而且太阳相当之毒辣，但好在一到晚上天气就凉快了，不用担心晚上没电扇睡不着觉。秋天很短暂，没享受几天就凉了，冬天实在是很冷，而且上岩相对比较高，学校又在坡顶，就更冷了，如果起风，半夜会被风声吹醒，所以每天都得烧炭火盆，大家一起围坐在那里聊天看电视，也是很惬意的一件事情。

你们来的时候应该是三月份了，建议羽绒衣最好还是带上吧，毛裤估计就不用了吧！这里比较潮湿，如果能带上一个干鞋器，也会比较方便。

春天如何，自己感受吧，我也不太清楚啦！不过据说雨水比较丰富，一旦下雨这里的路面就比较湿滑，高跟鞋就免了吧，尽量带一些防滑效果比较好的鞋子，以免摔伤了，重蹈我的复辙就不好了！

到了六月份就有杨梅吃了，据说味道相当的甜美，希望我那个时候能回去一趟，也品尝一下。

支教志愿者

只看该作者 6 发表于: 2009-12-26

4、生活

上岩的校长是杨玉铁，每天的饭菜由校长夫人做，我称呼校长夫人为大姐，大姐做得饭菜很可口，而且还会经常换换花样，每天除了支教老师外，校长夫妇、校长的女儿杨俐（目前上五年级）以及贺老师一起吃饭。每顿饭收3元钱，早中晚都是米饭和菜，没有粥，但宿舍里有电饭锅，不怕麻烦可以自己煮，早餐不想吃米饭的话，村子里还有包子卖，也可以自己冲点牛奶麦片，从10月中旬开始我就是这样解决早饭的，实在不太喜欢一早就吃米饭。另外因为没有太多的零食可以买，建议自己带一些吃的，以备馋时之需，也可以分给孩子们吃吃。

村子里有一些小店，基本的生活用品是可以买到的，另外也可以买到一些山寨版的小吃，学校里有一家小店是校长夫人开的，在操场旁边还有一家小店，是以前的杨玉团校长开的，目前也还在营业，学生一般都会在这两家店买糖吃（他们称呼那些小吃都为糖，包括一些咸的辣的东西，都叫糖）。我很少在那里买吃的，主要自己吃的东西也比较多，如果想买也买一些看上去比较不山寨的品牌。

除了一些小卖部外，村子里是没有餐饮店的，所以想改善伙食只有自己去牙屯堡或者木瓜，不怕累的话就去双江吧！当然你也可以去村民家吃，比如去某个学生家家访！平时想吃肉类还是可以满足的，村子里有猪肉卖的，天气暖和的话，还有乌鱼卖，也可以去村民家里买个鸡吃，另外还有豆腐，除此以外基本就没有什么别的菜了，在学校吃饭，一般都会有猪肉，偶尔自己想煲个骨头汤，就自己去买了排骨让大姐炖吧，味道是不用担心的！

厕所，相对来说也算不错啦，不是那种木质的，下面一个巨大的桶的那种老式厕所，怎么说也是一个砖制的，学生每个星期会冲两次厕所，天热蚊虫很多，天气一凉就好多了，始终都可以忍受的！

我们支教老师的宿舍有两间，一间就在四年级的教室旁边，另一间与这个宿舍中间隔一个办公室，在教学楼的顶头，两间宿舍都在二楼。每间宿舍都配有暖水瓶和热得快（两个，一个烧开水的，一个临时加热圆形的），另外水桶、脸盆也都有，水就在教学楼下面提，有两个大水箱，用水基本没有问题，每天晚上村子里都会放水上来，白天自己打一桶上来就可以解决一天的水了。

电目前也没有什么太大问题，用热得快、电饭锅都是可以负荷的。停电也是极少的情况，所以不用太担心。

我的宿舍紧挨着四年级的教室，所以会相对比较吵一点，宿舍里有书桌、长凳，另外这个学期我还买了一个简易衣橱，一张躺椅，比较舒服，天暖和了可以在走廊晒晒太阳。床是一张单人床，不超过1.2米宽吧，如果自己带床单注意尺寸。被子每个房间基本配备两床（一厚一薄的军用被），我的房间我又买了一床棉花被，比较暖和，军用被也是按单人被的尺寸，应该是2米*1.5米吧，我的那床棉花被比较大，要带2.2*1.8的被套。

洗澡是比较麻烦的，夏天还好，我有一个可折叠的桶，可以拿到楼下的厨房洗，王老师房间也有一个以前支教老师留下来的大缸，她都是拎水到房间里洗的。如果怕麻烦，可以自己烧一桶水在楼下的小浴室洗，没有淋浴。冬天比较冷，我们洗澡都是去牙屯堡或者双江洗。一般一两个星期才洗一次。凑合凑合吧！

每个房间都有一个烤脚的电炉，比较暖和，就是必须得脱了鞋才能用，不太方便。天冷了，我基本都是在办公室烤火，人多也热闹，而且也不会把房间搞得全是炭灰。电热毯也是每个房间都有配备的，效果还不错，我比较怕冷，有时会开着中档过夜，不过尽量别这样了！而且估计3月份以后，天气也不会那么冷了。以前的支教老师还留下了一个电吹风，目前放在王老师的房间。

支教志愿者

只看该作者 7 发表于: 2009-12-26

5、语言

这里说的不是方言，而是少数民族语文，侗语与汉语根本就是两种语言，只有一些新词能听得懂，比如老师、上网、电视等，但一些基本的生活用语，就完全听不懂了，一开始相当的蒙，时间长了，懂了一些词，加上他们与我们都会说普通话，在学校没有太大问题。在村子里，村民会用侗语打招呼，我基本是以嗯啊和微笑回答他们，他们也不是很在意。

支教志愿者

只看该作者 8 发表于: 2009-12-26

6、学校

学校在村子的最高处，在村口就能看到了。一幢两层的教学楼，有一个不标准的篮球场，老师的宿舍和教室都在一起，开始有点不习惯，洗的衣服都晾在教室门口，时间长了也就麻木了。教学楼是91年建的，过两天就要翻修了，所以估计未来不会有漏水的现象了，而且教室里掉落的大片的石灰墙也会一起补上，下个学期的教室应该看上去比较新了。二楼走廊外侧的栏杆也在这次整个的范围之内，将会加固加高，安全性会好很多。唯一比较差的是桌椅，尤其是凳子，坏的比较多，三条腿的凳子目前还有好几张，不过相信校长会在下学期开学前修好的。

上岩完小面对的学生主要包括上岩村、坪寨村（这两个村连在一起）以及距离这里约1小时行程的孟冲村三个村，其中孟冲是苗寨，其他都是侗寨，语言略有不同，但他们相互之间都能听得懂。

上岩完小本学期共有学生212名，从学前班到五年级，其中学前班42人，一年级34人，二年级40人，三年级36人，四年级32人，五年级28人，住宿生18人，女生11个，男生7个，分布在三年级和五年级。住宿生全是孟冲的，女生比较多，这些住宿生中尤属三年级的女生比较难管的，很不听话，需要多费心了。

老师本学期有九名，除了两个支教老师外，正式编制的老师有校长杨玉铁（本学期刚刚调来的）、教导主任杨能礼（在这里已经三个学期）、杨玉忠老师（以前杨玉团校长的哥哥，也是这里的老校长），另有代课老师贺朝老师、石权改老师、石庆莲老师，前两名老师下个学期留在这里的可能性很小，石庆莲老师教学前班，也是包班性质的。明年估计留在这里的只有三个正式编制的老师和石庆莲老师，其他都估计调换。

校长和杨玉忠老师分别包一二年级所有的课程并兼班主任，杨能礼老师是五年级的班主任和四五年级的数学老师，贺老师是三年级的班主任和数学老师，还兼了五年级的语文，石权改老师是三年级的语文老师，另兼一些副课。杨玉忠老师、石庆莲老师和石权改老师都是本村的，所以也不住校，其他老师全部住校。和当地老师的相处比较容易，对我们支教老师都很好，这方面不用担心，建议下课多与当地老师交流，对我们的教学会有很大帮助。

校长是一个大好人，原来在独小当教导主任的，这个学期才调到上岩当校长，所以做校长的经验还不是很足，而且办事的效率不是很高，这方面和他千万不能急，不过心地很好，对我们也很客气，完全没有校长的架子。

杨玉忠老师是当地的老教师，从建校起在就这里了，他与我们其他老师的交流不是特别多，基本都在自己的班上，但对学校的情况很了解，对村子的情况也很清楚。

杨能礼老师带着女儿和外甥住在学校，两个小的都在一年级，他每天除了上课还得照顾两个孩子，因为经济原因，他没有和我们一起吃食堂，所以每天做饭做菜的事他也都也一手操办。在教学方面应该是很比较有经验的，和以上两位老师一样，都是20多年教龄的高级教师了，他家就住在木瓜和我们村中间的一个村子，叫地坪。他每周五下午回去，周一一早过来。

其他几位老师我暂时就不介绍了，下学期是否留任都是一个问题。如果有留任的，再电话沟通吧，我会做好后援工作的！

学校的日常管理采用值周的方式，每周有一个老师值周，负责放广播，包括每天早上7点的起床广播（这个活现在基本由我包办）、每天的广播操、每周的升降旗，在升降旗和广播操时，值周老师要把一些注意事项对学生进行交待，同时值周的老师每天还要检查各班的出勤情况和卫生的打扫情况，并进行评分，每周选出优秀班级，并会发流动红旗。

一楼的阅览室也初具雏形，我朋友捐的书几百本书都已经分类编号了，OFS联系的图书本周也已经到位，目前新到的书尚未分类归档，至于这个活是我们干还是留给下一批干，就不太清楚了。总之因为学校要重新整修，本学期使用阅览室的可能性不大，下个学期可以正常使用了。电教室校长也想完善，估计下个学期也能搞定使用了，有电视有DVD，上个星期有线电视也到位了，不用担心没事做了，还有上千本书籍供你选择，真是幸福啊！

支教志愿者

只看该作者 9 发表于: 2009-12-26

7、教学

（1）上课时间：

早自习 8：35-9：05
第一节课 9：15-10：00
第二节课 10：10-10：55
课间操：10：55-11：15
第三节课 11：15-12：00
第四节课 14：20-15：05
第五节课 15：15-16：00
第六节课 16：10-16：55
晚自习一 18：40-19：20
晚自习二 19：30-20：10
晚自习只有三至五年级上，一二年级一般是五节课。

（2）课程安排：

老师比较少，所以每个老师安排的课时也很多，下学期如果几个老师一走，三四年级的班主任就得换了，接手的老师可能会是当地的，也可能会由支教老师担任，所以提前了解一下班主任的工作内容，对未来的工作是很有帮助的。

课程的安排比较单一，虽然也安排了科学、科技、信息，但后来因为学区对语数外的要求，这些课都被取消了，剩下美术、音乐、写字、体育和思品，但也很少上，到目前为止，我教过三年级两首歌，四年级也就两三首歌，但每次教他们唱歌，他们都会特别高兴。体育课会发一些球类和棋类给他们玩。

英语支教老师是三四五年级都要教，另外会兼一两门副课，王老师每周的课时好像是23节吧。语文和数学的课程，有老师是教两个班，我和石改权老师是只教一个班，如果同时兼两个班的主课，备课的时间就会变得很少，课时约在29节左右，目前我只教四年级的语文，另外兼一些副课，课时是25节，但因为要做班主任，所以每天都有很多突发事件等待着去处理。

支教志愿者

只看该作者 10 发表于: 2009-12-26

（3）语文教学

我本人教语文，也是四年级的班主任（四年级学生的具体情况会另行写文，不在帖子里说明），所以主要还是谈教语文的感受，还有一部分小孩对汉语拼音掌握的不好，作文和阅读的水平都很差，不认字的情况很严重，有些小孩虽然上了四五年级，但估计也就二年级的水平，这也是比较郁闷的，越不懂就越不愿意听，如此恶性循环下去，就很难学好了。留级这里也有，但主要是听从学生本人的意愿，如果学生不想留级，学校也不会太强求，反之如果学生或家长一心想让学生留，即使不用留级的学生，学校也就同意他们留级了。

这里是侗语区，学生的汉语水平相对较差，汉语对于他们来说，就是一门外语，而且没有语言环境，所以一定要有耐心。多交流，多让他们说，是比较好的。大部分学生还是比较爱学习的，但也不排除一些上课整天玩，作业不做的小孩，因为家长对教室的不重视，所以有些时候也很难仅仅通过学校来解决这个问题，我基本是采用“留”的方式，晚上写完作业才能回家，不过顽固分子还是有那么几个，实在没有办法的个别人，也就算了，该放弃就放弃吧。

语文的教学其实是比较难的，因为涉及的面很广，建议提前能够做一些准备，教案都是有的，但不够形象，学生往往想象不到。学校目前还没有网络，我都是用手机上网下载一些相关的图片给他们看的，他们对外界的接触很少，知道的东西也少，比如上到《一只贝》或者《观潮》时，小孩子很多都没有见过贝壳、江水，还有的课文内容涉及冰川、陨石之类的东西，就更无法理解了，所以有条件下载一些图片给他们看，会很有帮助，我带了笔记本，所以小孩子们都可以分批过来看图，也可以提高他们的学习兴趣。

对于基础差的问题，我也是利用班主任的特权，把每天的上课时间提前到了早上8点，每天早上有半个小时不到的时间进行以前基础知识的补习，学生也很愿意来听，效果究竟如何不好说，但效果肯定是有的。时间有限，也无法讲完，能讲一点是一点了。另外双休日也可以把几个特别差的小孩叫过来补一下汉语拼音，一般情况下，你叫他来他都会来的。

面对学生的成绩不要太失望，三四十分是很正常的，虽然在城里的小学八十分都算差的了，但这里真是没有办法，基础差是主要原因，尤其像语文这种学科，前三年学过来，但随便拿一个复韵母，他们都得对着韵母表找半天都能知道读什么，这样的基础要想补上来，是非常困难的，所以耐心真的很重要。再一个，本区域自身的语言环境也是一个很大的问题，很多我们认为他们不可能不懂的词，他们都不懂，太深奥的词，哦！不是太，是有一点深奥的词都不要讲，举例：他们知道什么是和好，但不知道什么是和解！很多词尽量用简单直白的话告诉他们意思，再不行可以让一些基础好的同学翻成侗话告诉班上的其他人。

他们的知识面相当的窄，甚至连很多节日都不知道是什么时间过，包括国庆节，所以有时间多和他们说说外面的世界，讲讲科学知识，他们都很乐意听，有机会多下载一些图片和视频给他们看。

备课是一定需要的，教案可以简单的写在书上，中心校不查我们支教老师的教案，但我们自己必须提前备课才能上课。

支教志愿者

只看该作者 11 发表于: 2009-12-26

（4）课堂纪律

上课的时候会花一定的时间维持班上的课堂纪律，有些学生上课还喜欢晃来晃去，或者随便讲话，或者自娱自乐、或者吃点东西、或者随便插嘴，目前我是进行个人和小组的双评比，用扣分的方式，个人扣分和小组扣分，每周评选优秀小组，发一些奖品，最差的那个小组就集体处罚，处罚方式有跑步、兔子跳、抄课文等不定，每个月进行一次个人评比，前几名也是发奖品，后几名每天打扫卫生，效果还是有的，学生的集体荣誉感也越来越强了。

（5）课后
打架的事情时有发生，对此我也无能为力，好好说、狠狠骂、动动手的事都做了，有所好转，但还是不断发生，而且怎么处理打架事件也是挺犯难的，尤其是班级与班级之间的打架，要做到公允也不容易，我就好个护犊子，可也不能护得明显，哎！总之不容易，做好准备接招吧！

家访是很有必要的，但建议不要一个人去，最好由校长或杨能礼老师带着一起去，很多家长不太会说普通话，沟通起来还是比较困难的，有当地老师在，真的说起侗话也能有个翻译。家长比较喜欢把教育的责任全部交给学校，基本的态度都是，你要严格一点，凶一点，打他没关系，留他没关系，我们管不了了云云，要让他们认识到家庭教育的重要性还需要很长一段时间。

支教志愿者

只看该作者 12 发表于: 2009-12-26

（6）班主任

这里的班主任每时每刻都会担心学生是不是又打架了，是不是又闹事了，所以压力蛮大的，本学期我对我们班的要求是要团结，要有集体荣誉感，目前这方面我觉得还是不错的。

开学之初我就推行了计分制，每个人100分，违纪就扣分，做好事就加分，考试的前几名和后几名的分数都有加减，一个月评选一次；后来发现对于一些捣蛋的学生效果还是不够，所以就增加了小组评比一项，开始有些排斥，后来也就好了，而这种方式对于违反纪律的学生本身来说也增加了压力，另外要求班干部帮助一起维持纪律，在我的课上总体纪律还是不错的。

（7）体罚

来此之前我也不太接受体罚，但时间长了发展仅仅靠教育是没有用的，适当的体罚还是要有，比如揪耳朵（下手别太重）、跑圈、罚站、兔子跳等，必须要让他们有所顾忌。

支教志愿者

只看该作者 13 发表于: 2009-12-26

8、学生

这里的学生生活条件和城里是无法比的，除了上学以外，还要帮家里干农活，还要帮着带弟弟妹妹，学习的时间肯定是相对要少的。加上以前老师的自身水平和责任都相对欠缺，所以成绩差的孩子还是比较多的，这也是客观环境造成的，不是他们的错。

学生很喜欢和支教老师交流，刚刚去的时候会经常围着你转，问你的情况，多交流有意义！他们有些穿得还是相对比较破，有些孩子还会拖着鼻涕，衣服也都会很脏，可以要求他们洗干净，注意个人卫生，但是请不要嫌弃他们，他们也有自尊。

大部分孩子都是留守儿童，有些小孩子特别没有自信心，也很自卑，站起来回答问题都很胆怯，一站起来还会忸忸捏捏的，很不大方，即使会的问题也不敢回答，最直接的回答就是我不会，现在我们班已经不允许再回答“我不会”或“不知道”这三个字了，除非是很难的题目，错了没关系，但要思考，但还是没有达到想要的目标，尤其是谈吐和仪态方面，这学期也没有花太多心思去纠正，下个学期希望能加强此方面的训练。

考试他们是很不在乎的，除非是期末考试，很多人在平时的测验中空着大片的题目就交卷了，等待交卷的时间对他们而言是一种煎熬，即使是很容易的题目，他们也一点也不愿意动脑子。现在虽然有所好转，但仍然有这种现象。

关于吃的东西，他们真的很少，我朋友寄了好多吃的来，我也会拿出来给他们吃，一些很普通的糖对他们来说都很会很满足，有时甚至会直接跑来要糖吃。一般来说，表现好的同学，考试成绩好的同学我也会奖励一些糖给他们。现在天气冷了，我会每天烧点开水给他们，相对也能暖和一点。

另外因为有晚自习，他们一般晚上都是上完自习才回家吃饭，所以下午放学后，这些小孩子都是自己买点东西或者回家拿点临时抵饱的东西吃，因为没有开水，他们的方便面都是捏碎了抓着吃的，有点开水给他们也就不至于吃得那么干了。

孩子们有些吃的东西，比如自己家的桔子、红薯、栗子也会拿来给你吃，开心的吃吧，你吃了，他们会更高兴。

支教志愿者

只看该作者 14 发表于: 2009-12-26

9、总体感受

来之前请多从网站上了解各个支教点的情况，提前给自己做好心理上和物质上的准备，到这里来是肯定要吃苦的，生活条件比城里差得多，饮食也就几样东西翻来倒去的吃，还有很多东西都买不到；刚到的一段时间会觉得比较新鲜，但往后每天就是在备课、上课、处理纠纷中度过，新鲜感褪去，烦人的事情逐渐增多，一会儿谁把谁打哭了，一会儿谁和谁打架了，所以请一定要提前做好思想准备，确保自己不会因此烦燥了。

到了支教点，就请忘记自己原来的身份吧！不要再把自己当作城里来的，不要看不起他们，也不要把自己当成支教老师，你来到这里，就是当地的一个老师，所以不要和当地的老师保持距离，下课的时候要尽量的融入到他们中间，多交流多沟通，毕竟他们的经验是非常值得我们借鉴的，这个心态是非常重要的！
我们代表的是OFS，而不是一个独立的个人，所以对自己的言行举止一定要有所约束，不能随着性子去做事，如果自己的脾气和习惯与当地不合的，就请收敛起来吧！对没有把握的事情可以征询其他支教老师或当地老师的意见，千万不要因为自己的行为影响了OFS在当地的形象。

毕竟对于支教老师来说，这里的生活也只是一个学期，我们不是来体验生活的，我们是来教孩子们的，我们要对他们负责，虽然只是短短的一个学期，但责任心是相当重要的。也正因为只有短短几个月的时间，我们可以维持着来时的激情和热情，不用担心还没到学期末就失去了耐性，尽自己最大的能力去教他们吧！不管是知识还是做人的道理，都会帮助到他们。可能有时会觉得他们基础真的很差，而且没有什么长进，但我们所教的东西，只要能让几个孩子进步就是成功！只要能让每个孩子能记住我们的几句话，能给他们一点点触动，那也是成功！我相信我们说的话，即使他们当时没有记住，但或许在某一天，在碰到某个相关的事情时会突然想前来，以前好像在哪里听过这个事的，其实那也就够了！这里的孩子们真的很需要我们，我们可以为他们打开一扇看世界的窗。

教学相长，这句话是至理名言，在他们身上你一样可以学到很多东西，他们的互助互爱，他们的勤劳自立，他们的纯朴善良，在你付出的同时，你得到的其实更多！

本期的捐赠品比较多，还有很多剩下的没有发，我走之前会把这些清点出来，交给校长，下学期发奖品你们自己看着办吧！
废话啰嗦了半天，希望能对下一批支教的老师有所帮助，先到这儿，想到什么再补充吧！

支教审核员

只看该作者 15 发表于: 2009-12-27

好详细！

用心了！

辛苦！

感谢！！

只看该作者 16 发表于: 2009-12-27

哇塞，我还没有把交接文档模板发过去，这都已经整理好了~~

太有效率了，很详细很周到很强大~~

赞~~

只看该作者 17 发表于: 2009-12-27

赞！

心里永远存着爱，打开窗，阳光才会照进来。

支教志愿者

只看该作者 18 发表于: 2010-01-08

引用第16楼小丸子于2009-12-27 12:48发表的 :
哇塞，我还没有把交接文档模板发过去，这都已经整理好了~~
太有效率了，很详细很周到很强大~~
赞~~

同意，考虑到老师们在准备复习考试的事情呢，所以想稍晚再发交接文档给大家的，真是太有效率了

只看该作者 19 发表于: 2010-01-08

不跟帖，不厚道！

支持sisi ！

超赞！

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