何其壮观七百弄　何其贫困七百弄|大化助学计划 - 我们的自由天空公益助学项目组（OFS，桃李天）

只看楼主倒序阅读 0 发表于: 2009-04-22

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难忘七百弄高山峰丛林立的壮美和生活在峰丛围绕的洼地中人们的贫苦。

进入七百弄，行走在多半修于半山腰的公路上，仰见数百米高的山峰陡立眼前，一座又一座；俯视深深的洼地就在路侧，一个又一个。引导我们的老师说，在七百弄乡203平方公里的区域里，海拔800— 1000米的山峰有5000多座。山峰围成大小不一的深洼地（当地瑶语称“弄”）1300多个，洼地平均深达105米，最深的达300多米。途中我们登上了一个观景台――公路旁边一座兀立的山峰，站在左右都是悬崖的峰顶上，只见无数山峰参差列阵，看不到尽头，气势恢宏，慑人心魄。

如果弄里没有人生活居住；如果生活居住在弄里的人们生存状态怡然自得，不是贫困得如我所看到的那么触目惊心。那么七百弄独特壮美的自然景观，足以令人赏心悦目，修身养性。

而事实是，在这高山围绕的1000多个深洼地中，有瑶、汉、壮族共10000多人散居在其中324个深洼地。其中占多数的是瑶族人。他们世代生活在这世上最陡最深的如井底一般的狭小洼地里，生活在极度贫困之中。

七百弄缺水。这么多高山深弄，没有一条河、甚至小溪或者小湖泊。所有用水只有靠天赏赐。2009年的这三个多月却是少有的干旱，除了飘过几次毛毛雨之外，还没下过一场大雨。我们看到的那一个个露天水窖都几乎干涸见底。而且这样的水窖也不是家家都有。家访的路上，碰巧见到几个背水的小女孩。在一个小池塘一样的低洼处，还积有一点浑浊的雨水。小女孩把水一点一点舀到塑料壶中，背回家。等浑水自然沉淀以后，用来做饭、喂牲口。我们吃中饭的那家，做饭的水呈半透明状，不知道已经存放了多久！4月1日晚上，终于下了一场大雨，第二天还在断断续续的下。大家都为此感到高兴。实际上相比而言，七百弄的年降水量并不算少，达到甚或超过1500毫米。但是，独特的喀斯特地貌造就七百弄美丽风光的同时，也给了她少有的干旱。由于地质构造主要成分是溶岩，所以一千多个弄（洼地）就是一千多个漏斗。不管降水多少，都遁入地缝之中。要不是如此超强的渗漏能力，以当地的降水量算，存在了千万年的一千多个弄早已形成星罗棋布的天湖！

当地主要农作物是玉米。由于靠天吃饭，人均可耕地少且土地贫瘠，收成极为有限。除了个别家庭有人外出打工外，生活在弄里的大多数人家主要收入就是种地。所走访的许多家庭，都是破旧的房子，简陋的家具，食仅充饥，衣仅蔽体。中午，赶上一家做好了中饭：主食玉米糊糊，菜就只有一碗不知什么干菜煮的汤。在另一家看到放学的姐妹俩正在给自己做中饭：煮干南瓜片，主食和菜都是它。下午快六点走访最后一家的时候，女主人正在做饭，也是煮玉米糊糊。女主人拿一根棍子在锅里不停地上下捣。当地老师说这样煮出来的糊糊好吃些。

直至2008年，各村寨才通了电，修了简易土石公路。但公路多半在半山腰上盘转，把一个个有人居住的弄串起来。弄的四周一般都很陡峭，也许这就是公路没有修到弄底，而只在村民头顶上盘转的主要原因。村民要出山，必须先沿着他们祖祖辈辈踩出来的羊肠小道，从弄底上到公路。最深的“天下第一弄”，从弄底到公路要走40分钟左右。而且除了步行你没有任何选择。到弄里人家走访的时候，同行的一位女性志愿者，下弄的时候不敢走陡峭的捷径，从弄底上来的时候，手脚并用往上攀爬。可想而知村民进出物资时的艰辛。

生存环境如此恶劣，教学条件肯定艰苦，但在实地看到的情况还是出乎楚天此前的想象。在七百弄，楚天到过三所学校（教学点）：乡政府所在地的七百弄实验学校、弄呈小学和三联教学点，越到下一级，条件就越差。

七百弄实验学校含初中部和小学部。硬件尚可：算是一只五脏俱全的麻雀，身架子（校舍）也还结实。但没有学生食堂，只有一个为学生集中蒸饭的伙房。学生要自带粮食。

弄呈小学所在地属于弄呈村弄呈屯。学校孤零零的建在一个狭小的山洼里。说是完小（一至六年级都有），但只有4个班，低年级混班。校长说，因为只有4个老师，所以只编4个班。由于山高弄深，家在离学校较远的弄里的学生都住校。孩子们自己带锅、粮食，自己做饭。一间低矮破旧、墙面被熏得漆黑的小屋子，就是学生做饭的地方。两块石头或砖头靠墙并摆就成灶，两排差不多有近20个灶吧。锅是形形色色的，真要找共同点的话，那就是金属质、不漏，几乎看不出原色。楚天正好看到学生们做饭。十几个小孩各蹲灶前，添柴生火，加水搅锅，屋子里乌烟瘴气。有煮玉米糊糊的，有煮米饭的。楚天问他们吃什么菜？没有菜。个别的从家里带了些黄豆。当时见一女孩在炒黄豆，可能是油太少，怕糊，她一下子倒进去小半锅水，便成煮黄豆了。我说黄豆不能这么炒啊，孩子们都笑了。楚天也笑了，笑得很无奈。这些孩子都在10岁左右，还看见一个可爱的女孩，也许只有七、八岁吧，她还在外面淘米，等前面的同学做完了，她再做。看到她天真烂漫的笑，楚天感到很辛酸。

三联教学点在一个有十来户人家的弄里。白色的小平房与周围的农家木屋或石屋相比，显得很扎眼。平房一大一小两间。大的是教室，小的是老师的卧室兼办公室。设立这个教学点是为了方便周围家离弄呈小学较远的低龄孩子就读。教学点一、二年级混班，有50余个孩子，只有一个老师。弄呈小学的桌椅是大化县扶贫办派发的，一人一桌一椅。而这50余个孩子就没那么幸运了，他们用的桌凳破旧不堪，凹凸不平，而且不够用，学生只好拥挤着坐在一起。

这就是楚天所看到的七百弄。那里需要更多人的关注，需要更多的帮助。也许只有异地搬迁弄里人家才有出路。但如今他们还依然生活在那里。真希望越来越多的人们，向那些孩子伸出帮扶之手！为他们将来哪一天走出那个不宜人居的深弄给一点助力。

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