想了半天还是觉得不要把这些文字定义为总结的好，因为它更象我的随想，想到哪就写哪，起码它不是严肃的。但是一个学期的支教结束了，又应该写一些总结的东西，就只好拿它来滥竽充数了。
支教总结
这是一份迟来的总结，本应支教结束后马上写出的，可是由于我的疏忽一直到今天才有时间来写。我为我没能及时提交而对组织里一些决定带来的不便表示歉意。我会尽量把我知道的情况详细的写出来，希望能给大家提供参考或帮助，从而弥补我的过失。
回想这半年在逻西的生活，一时不知从哪说起，思来想去还是分成生活和教学两块来说比较清晰和容易。
生活方面有衣、食、住、行、用、娱乐。
衣，乐业有“小东北”之称，可见气候上与南方其它地方有多大不同，记得刚来广西时二月底，我还是穿着东北家里的衣服，到南宁和百色时却不得不把绒裤毛衫脱掉，气候上的突然变化使我觉得自己好像在进行时空穿梭一样，一时无法适应。最后在亲手摸到那绿绿的树叶后才不得不承认，这都是真的，要知道东北老家那时还是白皑皑一片呢。可是随着盘山公路的深入，气温越来越低了，不得不把脱掉的衣服再穿上，这是第一感受。在民治小学生活的继续使这种感觉愈加强烈起来，我也庆幸自己多带了几件冬天的衣服。特别是下雨的时候，尽管已经到了五月份，依然很凉。这倒跟我们家很像了，不愧小东北的称号。印象比较深的是我家里已经开始春耕了，可是这的农田里还一点动静也没有，这就比东北还东北了。
当然盛夏的温度还是比较高的，多几件夏衣换洗是必要的。另外这样热的天气洗澡和冲凉是肯定每天都需要的，不用担心，学校有专用的冲凉房，两间小黑屋，拎两桶水，一个手电让你冲个够。另外女士们带两顶帽子，两双便于走路的鞋子。单就民治来说，我们经常徒步往返于逻西和民治之间，帽子遮阳，鞋子则无论晴天还是雨天都能让我们轻松上路。
食，吃的方面各位不用担心，那里没有想象中的困难，每个月两百元的补助基本够用。当然，爱吃零食的人除外。刚开始的时候杨校长为了照顾我们天天买肉，后来我们建议两天买一次，我觉得还是有些多，一周买两次就行了，因为一次买肉都能吃两天，有的时候扔掉了确实可惜。米饭也一样，刚开始的时候掌握不好分寸，浪费了很多。后来我们宁可少做也不浪费了，如果谁煮饭，煮的多了，剩下的就谁吃，这顿吃不了下顿吃，如果不够吃就抢着吃，总之不能剩。那么做饭也就很讲究了，一开始我们谁有时间谁做，后来慢慢形成习惯，当地老师中午做，我们志愿者做晚饭。在这里没有白吃饭的，不会做饭的就洗碗。反过来说做饭的不用洗碗。洗碗都是我们志愿者在做的，据说当地习俗男人不洗碗，所以当新来的莫老师看见我和旷队在洗碗时惊诧不已。当然不是洗碗了就什么事都没有了，你可以帮着洗米择菜，你会发现这个过程是快乐的，大家能集中在一起共同做一件事的机会不是很多。还要说明的是当地的习惯是不吃早餐的，他们中午叫早晨午饭叫早餐，所以早晨自己随便吃点就行了，我们志愿者一直都是煮粥吃的，在我们房间里有一个专门煮粥的电饭煲，一般一人一碗就够了。
在这里吃水还不是很方便，也就是停电就停水。
在乡里最好的饭馆，我们一致推荐“春香”。
刚开学的时候可能会有村民请我们吃饭，这是不能推辞的，哪怕去只吃一口对他们来说也是给面子了，这里喝酒比较狠，喝与不喝在刚开始的时候就要考虑好，因为一旦开了头，想收就收不住了。据当地老师说，他们以前去家访一般是从早上喝到晚上，第二天天还没亮就又有村民等在门外了，我们去倒没有碰到那么恐怖的情况，只是从早吃到下午一点多。
住，志愿者都是住在学校提供的教师宿舍里，一间屋子里两个人，宽敞的很。但是一楼比较潮湿（志愿者都是住在一楼）。窗户上有铁栏杆没有纱窗，所以也就挡不住蚊子、蟑螂、萤火虫等五花八门的小虫进入，蚊香和蚊帐是绝对管用的武器，上半年我和旷队蚊帐都没有使用一直闲置着，开着窗子点上蚊香就行了，可是我怎么都想不通的是两位女士怎么就那么惨呢，关好门窗挂上蚊帐点上蚊香还是被咬的惨不忍睹，那景象真的很令人心疼，至今百思不得其解，为什么呢，这是为什么呢？到乡里我们一般都是住在荣晟宾馆，全乡条件最好的，一间一晚20元，遗憾的是临街有些吵，无窗帘。
用，用的东西就比较多了，而女士又比男士多，这些就都是按自己的喜好和需要准备了，而且第一次去能轻就轻，能在当地买的就在当地买，既然已经到那去了就不要刻意的追求什么高品质生活了。带去的东西还要考虑到支教结束后要怎么处理的问题，是带走，邮寄走，捐给学校还是送给学生们？在学校里的可用的有这样几个地方：食堂，吃饭的地方；教室，上课兼做游戏的地方；办公室，备课，开会，看电视的地方；电脑室，练习打字，打印资料，不能上网的地方；厕所，就不说了，简单的恐怖，女士们做好心里准备，小强巨多。上一批志愿者走后留下了很多东西，省去新志愿者很多麻烦，什么洗衣粉，鞋刷子，衣架之类的就不用买了。
行，是一个大问题，是所有问题中最尖锐突出的。山路崎岖就不不用说了，晴天走灰尘从下往上飞，阳光从上往下射大汗淋漓；阴雨天，道路湿滑泥泞，为什么雨天走？没米没菜断顿了你不走？平常上课的时候杨校长每天早晨都会带来一天的菜，可是周末他不来怎么办，那就得我们自己去买了，没有任何的交通工具可以凭借，一双脚板是我们战胜那五公里的一切，所以一双好鞋就显得犹为重要，前面已经说过，因为我们不是去游玩的，每次回来都要买回比较多的菜和日用品，而这些都需要大家背回来的，所以背包也是需要的，大而结实的。还有女士们要带些防晒霜，防蚊虫叮咬的一些东西也都是出行必需品。这里咬人最厉害的是一种我们东北叫小咬的小飞虫，一般的清凉油、风油精、花露水什么的不太管用，预防胜于治疗，所以长腿裤长袖衣服是最好的选择，即使有个别的能钻进去咬的就让它咬吧，这么难它都能进去给它辛苦喝两口也没有啥的，说实在的就是有啥还能怎么的，喝都喝了还不止两口呢！
娱乐，虽然条件不是很允许，但是我们还是可以找到娱乐的方式，学校里有一台数字电视，可以收到二十多个频道的节目，可以找自己喜欢的栏目，其实看电视也好其他娱乐方式也好，我们的目的不一定是要寻求从始至终的某一种结果，而是通过看电视这样一种方式让我们有途径把不平静渐渐的平静下来，或者大家一起参加这样一种集体活动，在活动中交流沟通充实我们的内心。不知道看书算不算是一种娱乐，反正我把它们归为一类，而且觉得很贴切，因为在那样一种环境中看书也是一种别样的体验，在消息闭塞中找到另一种汲取信息或者知识的方式。还可以与孩子们一起玩，打篮球、乒乓球、羽毛球、大富翁、唱歌（飚歌也叫对歌），都是很有意思的活动，其实孩子们非常喜欢与老师们一起玩的，同样的这也是增进师生间良好关系的纽带。说到这我才发现，我想说的其实很简单，只要不封闭自己的心，处处有娱乐，人人可娱乐。
放假的时候我们有时候会去爬山，领略一下异地风情也不错，虽然没有高山大川，但是那清新的空气，纯朴的乡民会给我们不一样的人生体验。
教学上，学校概况，教师组成，学生情况，志愿者支教情况。
学校门前一条小溪，左边一座山，后面山上有两户人家，右边是田地。学校有两座楼房，一座教学楼，一座宿舍楼，都是两层的；一个学生食堂和一个教师食堂，是砖结构平房；水泥地面操场；两个水泥台面乒乓球案桌；一个五蹲位的厕所；图书室一个，一般很少外借学生；体育劳技室一个，跳绳很多，羽毛球拍若干，是唯二可玩的，长期能玩的只有跳绳，没有羽毛球，拍子只有闲置，和其它体育用具一样；乒乓球倒是学生们常玩的，但是需要学生自己准备球，上个学期我们买过几次球，但很快就用完了，有的坏了有的失踪。上个学期有些我们组织和个人募捐的球类和棋类用品带到学校后，丰富了学生们的课余生活，学校中的气氛也活跃了很多。
学校目前四位老师，一位带课老师，一位今年四月份刚刚分来的女老师。老师们都很年轻，很好沟通，关系融洽。学生有一百八十多人，六个年级六个班，年级越低人数越多，山个学期一年级有四十一人，六年级有十二人。学生的基础比较差，单就语文科来说，六年级拼音都还没有掌握，一般的情况是听写生字时字词会写，拼音不会标注，不管强调多少遍送气不送气和平卷舌就是分不清。而生字的书写也是一个大问题，他们写生字笔顺很少能写对，上个学期我们有个志愿者在听写生字的时候观察一个学生，结果十个生字在前两笔就能猜对的只有三个。作文对学生来说是最困难的，六年级的学生如果不给写开头的话，就不知道怎么写，即使写出来了，那些话也需要你打破现有的语言逻辑习惯才能看懂，当地的老师也会开玩笑说，这些学生天生就会使用一些倒装句，所以在拿到一篇作文的时候千万不要武断，当你终于翻译出来后，你就会觉得其实孩子们的感情真挚的很。他们会有一些固执的缺点，是需要时间慢慢的来磨合掉的，谁也不要奢望在短期内能改变什么，只要尽力就好。
由于是状语区学校学生们在学校里交流都是用状语的，所以普通话都不是很好，特别是低年级的学生根本不会说普通话也听不懂普通话。鉴于这样的情况，学校高年级的教学工作就有我们志愿者来负责了，一般是一个教师教两个班级的主课（语文和数学），其它的副科每个老师也都有，但是可上可不上，上一学期的土豆是所有老师中课时最多的，全天都有课，从开始上课到放学。由于我们教的是中高年级，负担相对来说重一些，特别是带毕业班会有压力，所以我们建议以后的志愿者到当地学校后这方面的情况要考虑进去。一方面，有压力。一方面，毕业班成绩的好坏直接关系到学校的声誉，同时更重要的是会影响到当地教育部门对OFS的认识和评价，也可能会给后续的志愿者顺利开展工作造成麻烦。
这里使用的教材人教版和苏教版的都有，我也没有弄明白为什么会这样，估计还是跟经济有关。学生们的本子比较缺乏，学校里发的只够他们写作业用，作练习和草稿就根本没有了，他们也很少做练习，上课以外的时间他们一般都是在玩，甚至连写作业的时间都没有。上个学期在组织和各志愿者的共同努力下，我们募集到了一些铅笔，够用一段时间的，但是本子还是缺乏。
我们这批志愿者与当地学校和村民群众一直保持着良好的关系，这是与各位志愿者的努力分不开的。相处愉快并不代表不会产生问题，与学校领导、与同事、与学生、与村民都可能产生意想不到的问题。那么，这就要看我们以什么样的心态来对待了。千万不要觉得我们是来帮助你们的，你们应该谦让着我们。毕竟我们是在人家的地盘上，甚至在没有造成什么实质性的损失或伤害前，你都有权保持清醒和理智。因为我们既然选择通过这样一种渠道来到这里，我们代表的就不是我们自己了，更多的时候是代表OFS。这样的观点有的人可能不赞同，认为我们到那穷乡僻壤的地方去是为了受窝囊气去了吗？当然不是，我们有权利维护自己的利益，但说话做事之前要三思，不能偏激，冲动是魔鬼！
支教，我们通常关注的是环境是否艰苦，其实人际关系是否和谐才是更应重视的！
暂时能想到的只有这些了，以后想到了在补充，也欢迎其他的志愿者来充实！
我们的自由天空 公益助学项目组（OFS，桃李天）>Prepare For Volunteer Teaching · 支教行前>Volunteer Teaching in LeYe · 百色乐业支教【暂停】>[OFS-支教-2008] 百色支教随想
