时间：2008年9月23日-27日
TrR8?- 地点：云南禄劝彝族苗族自治县马鹿塘乡
57'4ljvYi 志愿者：和晓冬（丽江）、喻茜（武汉）、郑虎（昆明）、李妮（北京）、李怡姗（北京）
U_c *6CK yyy|Pw4:Z 事件：回访了马鹿塘乡十一所学校，分别是：中心小学、撒马基小学、老木德小学、麻科作小学、普德小学、赊角小学、石门坎小学、新槽小学、通龙小学、普福小学、马鹿塘乡中学，和部分学生家庭。主要任务是，了解马鹿塘乡已受资助的全部学生的近况，包括是否收到上一期汇款？是否升学或是已辍学？家庭近况如何？老师评语等事宜，反馈给各位爱心资助者，以便大家可以将资助继续下去。
PRE|+=w$ 回访资料汇总整理：李妮、李怡姗、郑虎
VBcPu 报告撰写：李怡姗
i8HTzv"J G'aDb/ 补充说明：本文中只附带部分照片，每位受资助孩子的完整资料已交给OFS助学部，将由助学部人员分别发给各位资助人。另外，由于本人惯于书写工作报告，文风生硬，不善修饰，还请各位读者多包涵。
1D!<'`)AY 'a.qu9PJ LvYB7<zk> 9月23日 URbletSBQ 全部志愿者在昆明集合。昆明志愿者罗平已为我们购买齐了准备发给学校小朋友的练习本、橡皮、铅笔和削笔刀等文具数箱，价值约７百元左右，全部由罗平出资捐助。
x# 5A(g 由于李妮同志突发急性肠胃炎，需要入院打点滴治疗，为了不耽误原定行程安排，和晓冬、喻茜和郑虎三位先行前往，我陪李妮在昆明停留一天。期间，罗平全程陪同、安排、照顾，在此特别感谢！
^@NU}S):yN 和晓冬、喻茜和郑虎，带着部分文具从昆明搭公交车到禄劝县城，再转包小面包车进入山，200多公里的盘山小土路，加上堵车，颠簸了将近6个小时，天黑后才到达海拔约2700米的马鹿塘乡。
I4?5K@a g5r(>, vY 9月24日 G9<X_ 和晓冬、喻茜和郑虎，在中心校长李朝清的安排下，去了石门坎小学、普德小学和中心小学。
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ftb 由于担心李妮身体未痊愈，罗平亲自开车送李妮和我进入马鹿塘乡，让我们相对轻松舒服地到达目的地，再次感谢罗平同志！
jdJ>9O0A, 石门坎小学：（和晓冬口述）
[Cv/{f3]u{ 石门坎小学是距离乡政府最近的校点（除中心小学外），我、喻茜、郑虎三人步行前往。当天是马鹿塘乡的休息日，早上大部分教师和学生都不在学校，因此我们三人与下午三点半出发，经过45分钟左右的路程到达。总体来看，小学的教学楼是全村最好、最显眼的建筑，唯一的钢筋水泥结构房屋。
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!)DM]Ri 走进学校大门，看见一些小孩子在球场游戏，年纪都在七八岁左右，衣服比较破旧，因为长期处于高原日照，皮肤比较黑。但是孩子的天真无邪还是感染了我们，问起老师在哪里，两个小女孩主动带路，我们找到了位于教学楼二层最里面的一间教师宿舍。
x;<W&s}( 宿舍不大，十五六平方米。屋里有两个人，一位是校长的爱人，第一次见面，忘记问姓名。另一位是学生冯应留的奶奶。校长爱人也是学校老师，半年前去乡里开会时从摩托车上摔下，大脑严重受伤，至今不能写字，连久坐都比较困难。虽然我们很想多问几个问题，了解学生的一些情况，但是很不忍心，于是决定等待校长赶集回来。
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d4ytC 在等待的同时我们来到小学的集体宿舍和食堂。宿舍的情况与中心校基本相同，很多学生挤在一起，虽然天气比较凉了，我们注意到学生们的被褥还是薄薄的一层，让人心酸。在宿舍尽头是学校的卫生室。里面有一位年轻老师打点滴。旁边的一位姑娘告诉我们，这些老师已经一个月没有休息，每天都要工作很长时间，按照芬必得广告里说的，这些老师“三百六十行，干了一大半”。不忍心打扰生病的老师。我们默默地退了出来。看到刚才的那位姑娘在厨房里做饭，我们才知道她也是学校里的一位成员。与她的闲聊中，我们得知她是学生古云龙的小姨，古云龙父母均有残疾，家里一无所有，全年基本靠亲戚接济。听到这里我不知道应该说什么，何勇说过，“有人减肥，有人饿死没粮”。也许代表我当时的心情。
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KIy 这时候一些学生找到了他们四年级的老师，李老师。原谅我没能记下他的名字。李老师接近五十，给人的感觉很和善，善于交流，事实果然。他带我们去了冯应留的家里。冯应留的奶奶双耳已经没有听力，全凭猜测理解别人的话。小冯的母亲很早就离开了这个家庭，他父亲迫于生活压力外出打工，一年多才能回来一次。李老师带我们去了小冯的家里。
|*tp16+6 天气很热，小冯给我留下了一张照片，他的眼神孤单、无助。刺痛我心里的脆弱。
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1 %vi<Ase g =+d?x 56 hp L;b M' W#3 Q ^Z? 1|-D j| e6 RPIg 接着我们去了善忠林家。小善刚刚与父亲发生了一些不愉快，双眼还挂着泪珠，这让喻茜也开始红了眼圈。我跟老善谈论着今年土豆的收成，小善的学习，老善是一个普通的农民，没有什么文化，但是我能感受到他言语中对儿子的巨大希望，对明年土豆的希望。
v0jgki4 t 我们在回来的路上见到了校长。校长姓叶，四十多岁，个子中等，嗓子不太好，教师的常见病。他给我们看了所有家长取款的收据。看到一张张收据上并不工整的字迹和后面那些鲜红的手印，我想，明年这些孩子的学习会好起来的，土豆的收成也会好起来的。
W X6&oy> 六点半差三分，我们一行三人回到了二十块一晚上的星级招待所。吃完桶面，然后准备去中心校。
3I-MdApT 中心小学：（和晓冬口述）
kt$jm)UI~l 我们在七点的时候来到了中心校，我没想过小学也要上晚自习。在办公室找到了赵校长。在他的帮助下，这些小孩子很快被召集到一间很大的办公室里，分成各个年级，给我们的工作提供了很大的方便。我们的主要工作是跟学生们问了问家庭情况，助学款的情况。对绝大部分的资助者致敬！强烈谴责那些答应了但是迟迟不动的人，如果你没有能力，就不要答应！
Y,zxbXZv'5 九点半，在孩子睡觉之前，我们完成了大部分的书面工作，回到招待所。
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5位志愿者分为两组，和晓冬、郑虎一组，去赊角小学和新槽小学。
B ~Xw[q 新槽小学：（和晓冬口述）
yY&I dE 去新槽的路非常颠簸，长话短说，这两个小时的山路一个字就是“爽”，两个字就是“很爽”，好几个字就是“真xx爽”。
\d$!a5LF} 见到了何校长和其他的老师。让我意外的是竟然还有个老师是我同学的学生。岁月催人老啊！我们给老师们介绍了我们此行的目的，老师们也非常配合我们的工作，帮助我们很快分发了铅笔和橡皮还有卷笔刀。然后我和郑虎分成两组完成回访工作。这里的老师对每一个学生都了如指掌，比如家里的猪今年生了几个，比学生本人还了解，不得不佩服老师们工作的细致（这里绝对没有贬义，如果去过农村你们就会明白他们不但是学生的老师，也是家长的老师）。
*,WU?tl& 我们去了武丽梅家里。她现在已经在中心校读五年级，家里还有一个弟弟，父母都是残障人士，全家人的衣服起码是五年以上的旧衣服。把我们五人凑的200元给他父亲以后，我还是很难受，给她的父亲母亲和弟弟照了一张合影，由于种种原因没能寄给他们，很难受。今天，不知道她的资助者是否把助学款寄出？
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L1|] S 去了王信芬家。她家的房屋在今年雨季垮掉了，没钱修缮，只能寄住爷爷家。父母也是残障人士，七八个人住在三间房（包括厨房）里，生活很困难。跟爷爷的闲谈中，知道了今年土豆减产，而且雨季道路不通，所有的土豆只能堆在家里，她还有一个3岁的弟弟，不知道能不能按时上学。
{%6`!WW[ 让我和郑虎最为震惊的是李泽琴、李泽凤、李泽莉三姐妹家。我们在陡峭的山路上狂奔数百米，躲过多名恶狗的尾随，到了家里。她们三个姐妹，两个在上学，老大因为要帮助家里带妹妹无法按时入学。父亲外出打工，家里竟然没有一间房屋。她们和母亲只能在厨房里搭了一个架子，两张床，床下都是土豆，实际上这根本不能称之为房间，没有光线，连相机的闪光灯都没什么用，只留下两张模糊的照片。
AbmA KA@ 三姐妹家最大的问题是卫生。院子里没有污水沟，人畜共用走廊，连吃饭都可能没有干净的地方。请不要过分责怪她们的父母，当人们连生存都成问题的时候，卫生只是微不足道的点缀。
L8#5*8W6 在新槽小学吃过了午饭。何校长和老师们非常热情，没有什么精致的饭菜，但我吃的非常惬意，只是郑虎不太习惯他们的做菜方式，受点委屈了。
xe&i^+i 我已经把他们的照片寄出，希望他们尽快收到。
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k7A -J\ ]f9Cx\d:k vn"{I&L+w0 赊角小学：（和晓冬口述）
w}cPs{Vi" 中午来到赊角小学。王校长正在上课，我们在办公室把文具分好之后，正好下课了。我到学校外面的小店买了两包糖，作为很小的一份礼物。工作如前。
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IbQ: 下课后，王校长带我们去了几家学生家里。四千块钱对于大多数能够坐在电脑前面看这个报告的人来说实在不算什么，但是对于这些家长，这是一笔需要贷款的巨资。
_~ iw[*#u 在赊角我们来到了一家全村两家贫困户之一：陈流兴、陈兴福两兄弟家。他们是今年刚入学，所以去年并不在受资助范围内。父亲已经五十外出打工，而两个兄弟刚满七岁；母亲先天双目失明。无住房，借叔叔家屋子住。有一个细节深深刺痛我：他们的家里养了几只鸡，可是母亲看不见，如果要出门，只能让邻居帮忙看着，别让鸡跑出来，然后母亲再锁门。对于我们这样微不足道的小事，却让一位母亲如此艰难，感谢上苍我有一双健全的眼睛。
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n> 李妮、喻茜和李怡姗一组，中心小学、撒马基小学。
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+Ciul 中心小学：
_/5H l` 大部分受资助的学生情况调查，和晓冬、喻茜和郑虎已在9月24日完成，我们只是去补做当时不在校的6个孩子的调查。做调查的过程中，有个小女孩当被问到家庭情况时，哭了，生活的困苦让小小年纪的孩子变得懂事，她说，家里真的很困难，非常感谢资助她上学的好心人！
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6\ ^% 被资助学生武丽梅，一直没有受到汇款，我们走访她家时，看到家庭情况确实非常艰难，姐妹二人都在上学，还有一个弟弟明年也要上学了，如果得不到帮助，身为女孩的武丽梅就有可能被迫辍学。所以，我们五人凑了200块，作为一年的资助款交给武丽梅的爸爸。
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此外，老师们很感谢上半年OFS捐助过一批床架，目前学校宿舍都是把床拼成一排大通铺，能挤多少孩子就挤多少，但即使是这样，床位还是不够。
pr UM-u8 e(=w(;84 y>e.~5 ; gQ1;],_ r<Kx0`y L OV)3{m c. F6~IHu7 QbpFE)TYJ| (n9g kO&8" 撒马基小学：
\7'{g@C( 25日下午中心小学的杨老师带我们包了辆小面包车前往，该小学距离乡里约1个小时的车程。只能单车通行的红土盘山小路，十分颠簸，在后来的三天里，山上所有的路都是这样，甚至更糟。小路的一侧是山，另一侧是深谷，杨老师介绍说谷底就是金沙江，江的对岸便是四川界。山上村民赖以生存的农作物只有玉米、土豆和一小部分烟叶。
9\JF`ff _ 在撒马基小学，只有两位受资助的学生，分别是三年级的彭金兰和一年级的余敏。彭金兰的家里学校较近，而余敏的家位于离学校将近5公里的山上，撒马基的王体厅校长亲自带我们爬了40分钟左右的山路，才到余敏家里。王校长说，余敏没有住校。想想，一个刚上一年级的小朋友，每天上学来回要走约10公里的山路，真是不容易！
M{hg0/}sUW 彭金兰和余敏两个小朋友的家，情况基本相似，房屋破漏，人畜共用，卫生条件极差，爷爷奶奶年迈多病，父亲朴实少语，除了频频对好心的资助人表示感谢，对于家庭的困难并不愿说太多，而我们也觉得看到的一切已能说明问题，过多的询问反而有如揭人伤疤一样残忍。
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C |64~ K\X Dy8r 9 撒马基小学校门
* * G9H *N'p~LJ 彭金兰家，彭金兰的奶奶。 `(/w y
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$7 上图，余敏家，余敏的爷爷和患病的哥哥。
?zHPJLv|Y dQR-H7U 从余敏家返回的途中，开始下雨，带路的杨老师担心一旦雨下大了，山路可能被冲断，据说这在山里是常有的事，就赶在山路变成烂泥路前，带我们匆匆回到乡里。
:@A9]( gI 马鹿塘乡中学：
n$,*|_$# 晚上，和晓冬、郑虎也回到乡里与我们汇合，吃完晚饭后，我们5人一起去了乡中学。因为中心小学的老师核对过资料后，告诉我们，9月份开学后，有18位学生已经由小学升入乡中学的初一年。乡中学就我们住的旅馆旁边，步行约10分钟就到，而且中学生全部都住校，我们在学校老师的安排下，见到了全部18名学生，并一一做了情况调查。
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上午，五位志愿者，仍是分成两组，和晓冬、李妮、李怡姗包车去距离较远的老木德小学；喻茜、郑虎步行去离马鹿塘乡比较近的普德小学。
9ahW IO % 老木德小学：
2Jc j Zn 该小学也是只有2名受资助的学生，在张会富校长的配合下，我们很快就做完学生情况调查。之后，张校长带我们到各班给全校的孩子们发放了文具。
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t'W2X 原本还计划要去2名学生家里走访，也是由于突然下雨，担心山路阻断，在张校长的催促下，我们带着遗憾返回乡里。
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3K)GA 回程途中雨大雾大，山路严重打滑，为了避免翻车，一度下车步行，让空车前进。
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Qe0lBR?H 普德小学：
.O }% 中午11点半左右，我们两队汇合，一起去了普德小学受资助的学生张兴菊家。以前曾经在其他志愿者的走访报告里看到，有的贫困生家里唯一的一样电器就是一个25瓦的灯泡，印象十分深刻。在张兴菊小朋友的家里，我们亲眼看到了这样的状况，还是十分震撼。
Qtv&ijFC \<TX S)w] V rQmP CDR@
`1- ]R9HyCl&a6 6- B|Y3)B 麻科作小学：
Av V|(K" 下午一点半左右，我们五人一同出发去麻科作小学。因为该小学离乡里较远，而前一天的雨已经破坏了山路，汽车无法进入麻科作村，我们只能步行进村，好在山路没有岔道，只要一路往前走一定能走到，所以我们也就没有麻烦中心小学的老师带路。
+<3X J7D RcU }}V XtSkh] #z! {v ;&5! s 大约走了1个半小时的山路后，到达麻科作小学，这里有8名受资助的学生。肖志林校长安排我们给每个孩子做调查后，还让孩子们的班主任在每一份调查表上认真填写了老师评语。然后，带我们到各班发放文具，并和另外2位老师冒雨带我们分别走访了其中3个孩子的家。每一家几乎都可以用家徒四壁来形容，有一家甚至只有三面墙，连一床完整的棉被都没有。
?\s+EE&- I( 7NQ8H x 8::$AQL3 bsA-2* Q+ 3/W'V,5G6 6?~"V 下午5点半左右，我们开始往回走，将近7点45左右回到乡里，天已全黑，所有饭店都关门了，晚餐集体吃泡面。连日下雨，天气潮湿，夜里睡觉时，我们把潮湿的衣服夹在被子和毛毯之间，用体温烘干，此方法很有效，可供以后的志愿者们参考使用。
q0r>2c-d 4 s{~r 9月27日 Y+u _IJ
行程安排中的最后一天，还剩普福小学和通龙小学。普福小学是里马鹿塘乡最远的一个学校，山路已被雨水完全冲断，不知道什么时候才能修复，中心校的李校长安排我们与普福小学的老师通电话，了解了该校5名受资助学生目前的学习情况。最后，能去的学校只有通龙小学了。由于也是只能步行进村，所以我们向中心小学的老师问清楚路况后，5人一起出发了。
!*bMa8]* 走完最初的3公里柏油路后，为了节省时间，大家决定不走盘山路，在比较熟悉云南山区地形的和晓冬带领下，我们直接翻山，抄小路到达通龙村。
H{?vbqQ 通龙小学：
9=h'9Wo 该小学受资助的学生较多，共有22名，仅次于中心小学。因此，我们5分成4组，喻茜和李妮一组，郑虎、和晓冬各一组，由通龙小学的老师带路，分别到学生家里走访。李怡姗留下学校为22名学生一一做学习情况调查、拍照，并发放文具。
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'N=^Pm e)#J1(j_ 下午4点左右出发返回，6点走到乡里。
\k!{uRy' 按照OFS的回访要求，必须为资助人提供孩子的近照一张，但是中心小学的学生太多，24日做调查的时候，不够时间和人手来负责拍照。于是晚饭后，我们又到中心小学，等待学生们晚自习下课后，为40多位受资助的学生补拍了照片。
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5\>{ 文具发放情况：
q0R -7O( 中心小学：全校学生，每人2本练习本（语文、数学各一本）。
3! oi +_ 撒马基小学：全校学生，每人2本练习本（语文、数学各一本），1块橡皮擦。
n!xt5=x P{ 老木德小学：全校学生，每人2本练习本（语文、数学各一本）。
?FF4zI~ 麻科作小学：全校学生，每人10根铅笔，1块橡皮擦。
nWYN Np?h 普德小学：全校学生，每人2本练习本（语文、数学各一本）。
v4c [(& 赊角小学：全校学生，每人2本练习本（语文、数学各一本）。
OGg># vj,s 石门坎小学：全校学生，每人2本练习本（语文、数学各一本）。
L4z ~B!uvF 新槽小学：全校学生，1块橡皮擦，1个削笔刀。
WE.{p> 通龙小学：全校学生，每人2本练习本（语文、数学各一本），1块橡皮擦。
OO*zhGD;[ 普福小学：全校学生，每人2根铅笔，1块橡皮擦，1个削笔刀。
g+>( dnX =sJ7=39 ~T,c"t2 6'G6<8 >- 小结： (VEpVn3{ 22
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云南禄劝彝族苗族自治县，是国家级贫困县，我们在马鹿塘乡走访的每一个村子里，破房烂瓦随处可见，大部分家庭都处在温饱线下，除了已受资助的这170多个孩子外，还有许多孩子需要帮助。几乎每所学校的老师都跟我们说了同样的话，“我们这里还有好多孩子的家庭确实非常困难，很需要有人资助啊！”。而我们也只能让老师们先把学生的情况收集统计清楚，等待OFS组织下一批捐助。 (I{rLS!o,L
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关于有些资助人希望助学款能专款专用的要求，我们觉得，只要受资助的孩子仍在上学，这已经达到我们助学的目的了！一年200或500的资助款，或许我们该把它看作是对那些贫困家庭的生活补助更贴切些，只有生活能够维持下去，孩子才有可能继续上学，请不要用我们的思维方式或标准来要求那些每天还在为一家人的温饱苦苦劳作的父母们。 *>2W#D)b=
Ne{?:h.!
关于通信问题，我们很理解每位资助人都希望能够收到孩子来信的心情。但是，通过此次走访，我们亲身体会了山区交通的极度不便，而且大部分父母不识字，有一部分家庭甚至只剩年迈多病的爷爷奶奶抚养孩子，孩子虽然上学识字，可是年纪尚小，很难要求他们独立完成写信寄信的任务。所以，请不要太过计较孩子们是否有寄信汇报学习情况，更不要以此作为是否继续资助的条件。OFS每年都会组织志愿者们对每一个助学点进行一次回访，每一位爱心资助人都会得到信息反馈的。 l@+7:n4K0
/-+ xQn]
希望通过OFS全体志愿者的努力，让更多的爱心人士了解情况，参加到助学队伍中来，让更多山里的孩子得以继续上学。 !()$8
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