时间:2009年7月15日 <Rt@z|Zv
地点:中国传媒大学政治与法律学院,44号楼503 VNXVuM )c
主题:OFS公益助学项目的发展:从自然人到社会人 Tyl"N{
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发言人:土雪 Xy}S}9
记录:散步的鱼 ^u,x~nPXg
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一、缘起 OG`Oi^2
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在野外考察途中,亲见了相当多地区的贫穷与落后,亦接触到了很多读不起书和无书可读的孩子们。 \M@8# k|
很想以自己的能力,尽可能地为他们做些什么。 1X.1t^HH:
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二、雏形 s'4p+eJ
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1、后来一直惦念此事,遂于2006年与朋友一起创建了一个论坛,名为OurFreeSky.希望能够借助这个网络平台实现自己的梦想与心愿。 >FNt*tX<0
2、起初有些迷茫,只能从小方面着手,即图书捐助。论坛起到了一个很好的号召与平台的交流作用。 cf!R
3、图书捐助活动的增多,促进了很多方面资源的发掘。 {NDP}UATw
4、图书量的加大,和人力的加强,图书捐助方面逐渐形成系统,发展为如今的比较完善的“爱心书库”。 |p
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三、发展 rd{(E
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1、随着OFS的发展和活动范围扩大,OFS在NGO的圈子里慢慢有些影响,与一些基金会建立了合作关系,图书室项目开展的相对顺利起来。 `_i-BdW
2、除“爱心书库”项目外,OFS拓展的援助项目还有“爱心支教”、“帮困助学”、“心理健康指导”等。并设立了奖学金项目。 !o!04_
3、OFS逐渐形成了完善、系统的项目,主要体现于支教项目。力求保证被援助项目点的援助工作顺利连贯,从而保证孩子们真正受益。并且,OFS对相关工作都会进行长期跟踪,对援助对象实行定期回访。
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4、利用网络的便捷,OFS的所有活动项目以及财务状况,均通过论坛以公开形式发布,完全透明开放。 v%[mt`I
5、OFS在活动中吸纳了大量充满爱心、责任心的志愿者,除负责人为全职工作外,其他志愿者全部利用业余时间坚持兼职着推动着OFS的工作,使得OFS稳定地发展,到目前已逾三年。 ^+<uHd>
6、论坛注册人数已超过14000人,志愿者中不乏很多海外华人。 k>`X!
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7、于2008年5月正式注册为桃李天。 DUr1s]+P
8、已印有书签、明信片、T恤衫等衍生纪念产品。 %}:J
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四、关于核心项目的——支教的阐述 K e8cfd~c
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1、援助需求的产生:偏远山区因经济、物资条件导致师资力量严重不足;国家教育政策清退大量民办教师导致师资暂时性匮乏。 1 Y&d%AA
2、OFS的教学援助方式:接力式。即每位支教志愿者至少做满一学期的教学工作,继而由OFS继续提供志愿者接手继续进行教学。 rg~CF<
3、志愿者的审核:按照严格的审核标准,以填写申请表格、电话问访、提交教案等方式进行初审、复审。 =
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4、志愿者的评估:每学年对志愿者进行一次评估,并由志愿者反馈经验。 Qrh9JFqdG6
5、情感联络: Tp13V.|
a.OFS与志愿者。对于已经结束支教工作的志愿者,经常进行电话、电邮等问候式联络。 nj$K4_
b.OFS与援助学校。敦促志愿者与所在学校教师和谐相处、交流教学经验。 Ui&$/%Z|
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五、关于开展心理健康教育 1-#tx*>AY
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1、基于OFS志愿者的长期援助经历、经验与心得,感到培建儿童心理健康教育的必要性。 qT4s*kq
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2、欲将此项目设定为长期援助项目。 \2!$HA7P
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六、与其他组织的合作 ./'n2$^3
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2009年6月与崔永元基金协作举办了第三届“乡村教师培训班”。 M<M
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七、OFS理念 9iE66N>z
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我们期待身边的每个人都能将奉献爱心作为一种习惯。 =Wa\yBj_;m
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给需要帮助的人一只援手。 L?fv5 S3
We should always be ready to give a helping hand to those who are in trouble, no matter who they are! *gn*S3Is[j
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致谢 Xc^~|%+
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美国明日中华教育基金会于2008年与OFS达成长期合作关系,支持图书室的建设。 .w~USJ=X
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南都公益基金会于2008年7月给OFS桃李满天下爱心图书计划“5.12灾后重建项目”提供了项目启动经费支持。 8Yh2K}
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厦门拙雅科技有限公司及全体员工给OFS提供了2009年部分机构运营费用。 i_"I"5pBF
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