2017年3月四川木里走访报告|One-To-One Help: SiChuan · 四川助学 - 我们的自由天空公益助学项目组（OFS，桃李天）

只看楼主倒序阅读 0 发表于: 2017-04-07

2017年3月四川木里走访报告

地点：四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县俄亚纳西族自治乡
时间：03.20——03.27
成员：刘迎（队长）、高宇、朱建英、冯洪
走访记录：冯洪
走访学校：木里县民族中学、木里县中学、木里中学、木里瓦厂中学、俄亚中心校、泸沽湖中学

走访时间表（03.20——03.27）

&N\|`Q(QXS 编号	(^9dp[2 日期	VB&`g< 行程	G{4lgkyy 走访内容
L2`a\| T= D1	o@W:PmKW 03.20	R,f"2 k 成都-西昌	q&d5V~q 启程，坐班车去西昌（8:00-14:30）
rls\3R(jt D2	3}gf%U]L 03.21	4elA<< 西昌-木里	)L/o\|%r! 坐班车去木里（7:30-14:00），木里中学奖学金发放
[a!*m< D3	\+VQoB/ 03.22	_}3NLAqg 木里-瓦厂镇	wgFAPZr 木里县民族中学、木里县中学、瓦厂中学助学金发放
,;k`N`#' D4	`ZZq Sc4 03.23	1 TA\6a} 瓦厂镇-俄亚大村	&N:`Rler 整理俄亚中心校助学金发放资料
)9s 6(Iu D5	vD3j(d 03.24	iZn<j'u 俄亚大村	-H9WwFk 俄亚中心校助学金发放、俄亚大村走访
iiD}2yb D6	i;I!Jc_b' 03.25	/@feY?glc 俄亚大村-俄碧村-俄亚大村	94b* !Z 俄碧村走访
+_v#V9? D7	+p): 03.26	rLx'.: 俄亚大村	@8"cT- 俄亚乡走访，和部分学生爬山
EU4j'1!&g< D8	}KFM8CbS 03.27	'-NHu + 俄亚大村-泸沽湖	o*Kl`3=] 泸沽湖中学助学金发放，返程 r0j+ P% 'RzzLk\|$

交通说明：今年的走访采用坐班车方式去木里，然后高宇在木里开车送我们进俄亚，一起进行走访。

综述：
（1）木里去俄亚大村还是没有开通班车，想进俄亚要么自己开车或者包车。
（2）俄亚中心校新校区已经投入使用，条件改善相当大，多媒体教室，学生宿舍带独立卫生间.....
（3）因为一些受资助的学生开始上初中（或高中），因此今年的走访发现在各中学的时间增加了不少。（2015年我也参加了木里的走访，那次大部分时间还是在俄亚乡及周边）

具体行程：
D1：成都-西昌
成都去西昌的班车在“成都东站长途汽车客运站”，就在火车东站旁边。成都还有一个城东客运站，是一个很小的汽车站，而且位置比较偏，千万不要搞错了。第一天晚上的宾馆是我订的，结果我就订错了位置。

由于进木里后物质相对匮乏一些，因此我们在西昌就买好了要送给学生的文具。

D2：西昌-木里
与高宇在木里会合后，然后开始木里县中学的奖学金发放。

木里县城：

每年发放助学金（奖学金）的第一项任务是写信封。志愿者根据资助名单把资助人的地址及姓名写在信封上，并把受资助学生的编号写在右下角。信封的作用是如果受资助学生有话想对资助人说的可以写信给资助人。

刘老师正在给学生讲解信封的作用：

木里县中学:

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只看该作者 1 发表于: 2017-04-08

D3：木里-瓦厂镇
工作内容：木里县民族中学、木里县中学、瓦厂中学助学金发放
俄亚乡受资助的学生有些开始上初中，因此中学里的助学金发放变得多了起来，另一方面也说明了辍学的学生变少。自己的老家在东部沿海的浙江，20多年前当我读小学、初中时，印象中辍学现象好像很难见到，因此一直以来都认为九年义务教育现在在中国应该是很好的执行了。经过参加几次OFS的走访活动，发现在西部的偏远地区，辍学现象还是普遍存在，原因也有几种情况：
（1）有些因为家里孩子比较多，再加上家庭贫困，可能就需要牺牲某个人的上学机会，主动或者被动。
（2）有些因为家长或者学生观念上觉得读书无用，还不如在家里一起做农活。
（3）有些因为家庭贫困，可能父母身体也不好，或者家庭离异，导致无法继续供子女上学。
走访工作一部分内容是把资助人的钱发放到学生手中，另一方面内容是鼓励学生继续努力学习，读书并不一定能让你拥有多大的成功，但能对你的人生可以提供更多的选择机会。

木里县民族中学:

木里县民族中学助学金发放现场：

木里县中学助学金发放合影：

瓦厂中学助学金发放现场：

学生填写回访表格中的学生个人信息：

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D4：瓦厂镇-俄亚大村
工作内容：前往俄亚大村，晚上整理俄亚中心校学生的助学金发放资料。

在路上，现在木里周边一直在修路，很多地方还建了观景台，旅游业的发展、水电站的建设一方面也改善了当地的交通状况。
交通问题一直是俄亚乡的痛处，乡里的学生要去瓦厂镇或者木里县城上中学，由于没有班车，只能包车前往，为了降低费用，学生基本是寒暑假才各回家一次，一次来回路费600元。东西部的资源不平衡体现在很多方面，从交通等基础建设，到学校硬件，老师的教学资源。

俄亚中心校的新校区，今年已经开始投入使用，比起老校区条件是改善很多，即使和木里县城里的学校相比也要好一些。
多媒体教室，配备了独立卫生间的宿舍，高达三层的食堂，俄亚中心校是俄亚乡最好的建筑了。在一个地方，
如果当地的最好建筑、最好的硬件条件是在当地的学校时，那么这个地方是很有希望的。

俄亚中心校的教室

学生用餐中，食堂都配备了桌子，凳子，学生们不需要再像以前那样蹲在地上吃饭了。

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只看该作者 3 发表于: 2017-04-08

D5：俄亚大村
工作内容：俄亚中心校助学金发放、俄亚大村走访

木里走访的大部分工作量还是在俄亚中心校这里，涉及近200个学生的助学金发放及家访。

助学金发放现场，分批次叫家长及学生过来领取

俄亚大村走访，俄亚大村建在一个山坡上，村里的运输工具为牛、马、骡子，路是人和牲口一起走的，由于没有排污系统，因此下图中的路况贯穿着整个村子。

家访现场：

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D6：俄亚大村-俄碧村-俄亚大村
工作内容：俄碧村走访
今天的走访工作是在俄碧村及周边进行对新增的需要资助的学生家进行家访。

俄亚这边村子的房屋不像东部沿海一样整齐规划，基本上是东一家西一家，因此走访的时候通常找一个熟悉当地的学生或者老师带路，有时还需要咨询当地的村民。
走访现场：

俄碧村的路基本上是这种羊肠小道，以前的学生每天都要走这种小道去俄碧小学上学。现在俄亚中心校新校区投入使用后，就都在俄亚中心校上学了，也不用每天走这种小道了。

俄碧村的房子，其实整个俄亚乡的都是差不多。由于没有混凝土钢筋结构，房子最高也就两层，里面几根大木头作为支撑。

D7：俄亚大村
工作内容：俄亚乡走访，和部分学生爬山作为告别。

家庭走访

D8：俄亚大村-泸沽湖
工作内容：泸沽湖中学助学金发放，返程
俄亚受资助的一个学生升到泸沽湖中学读书，而木里走访的每一年分别点都在泸沽湖，也是方便。

泸沽湖中学

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只看该作者 5 发表于: 2017-04-09

我与OFS
参加OFS的走访活动源自于自己的旅行体会，曾经有一年我基本上在外面旅行，期间受到很多陌生人的帮助，这种单纯、纯粹的帮助是一种有别于亲情、友情、职场关系的内容，是一种简单而美好的礼物，这些人我很多无法去感谢，有些甚至记不起其模样，第一次参加OFS的走访活动时，其实有一部分是作为自己的某种答谢方式。参加过走访后发现走访也是一件很有趣很快乐的事，既可以深入农村去了解西部山区，又可以帮忙传达那些资助人的爱心。从2013年开始，一共参加了3次OFS的走访活动，公益活动其实只要你有时间，你有热情就可以了，轻轻的来，轻轻的走。
木里处在四川凉山州，交通一直是个问题，即使到现在进俄亚大村的路还是非常困难，两边的山体很荒凉，基本上也没什么大的树木，俄亚大村旁边有条河叫水洛河，为金沙江的支流，木里的自然环境其实和丽江去泸沽湖路上看到的金沙江沿岸风景差不多，只是要更荒凉一些。这边土地贫瘠，经过两年的走访了解到田地里也就产玉米和土豆，山上也有种些核桃树，其余就没什么农作物了。今年是第二次参加木里的走访，感觉和两年前相比也没有太多的变化，这里是一个半封闭的地方，但今年看到俄亚新校区的投入使用，我想再偏僻的地方也会有改变的一天。

附：
经过几次走访活动，其实走访的工作内容主要有：
（1）写资助人信息的信封，把资助人的钱发放到学生或者家长手中（签收及拍照）。
（2）回访学生，了解学生最近的生活、学习信息及家庭情况，并反馈给资助人。
（3）对需要资助的新增学生进行家访，了解学生的学习、生活状态，家庭的收入、成员等信息（拍摄学生、家庭照片），给未来资助人提供参考。
（4）走访结束后写走访报告，整理回访表、走访表、照片给队长。

最后还是要感谢高宇老师长期对木里走访的支持，不但开车送我们进出俄亚，而且也是全程和我们一起走访。