问卷—支教志愿者成熟程度测试 m=p< .%a
{_5P N^J
题一． 选择题 DC8,ns]!y
+jpC%o}C
1． 你为什么想去支教？ Lmw{ `R
B^sHFc""V
（A） 党，政府与爹妈要求的 H-Z1i
@dp1bkU
（B） 逆练《九阴真经》，脑子进水了 |?
l6S
*) ?Fo
（C） 童年的一个梦想 Afq?Ps
+
W_z?t ;
（D） 看了某某年《十大感动中国人物》的影响 BdZO$ALXL
5Pu
F] 5
（E） 自幼儿园开始暗恋的嘟嘟嫁人了，想逃避现有的生活 9dXtugp|
' hw_ew
2． 支教是一件怎么的事？ 3O!TVSo
w
=S7zzL)
（A） 极美好的事，那里是世外桃源，人简单纯真 @C fxPA
*,=WaODO %
（B） 很美好的事，回来后是鲜花、闪光灯、上电视和升职 b(McH*_8e
B)`^/^7
（C） 美好的事，过程中会有单调、痛苦与失落。但能完成自己的心愿梦想，能实在地帮助某部分人 \qh
-fW; #
8GD!]t#
（D） 一个美丽的肥皂泡：最初是自己想象得太美好了，真正去了实地发现完全不是那一回事，于是《白夜逃亡》 % *wOJx
4yu ^cix(
k 1
3． 作为支教申请者，你是否具有教学经验？ ViG4tb
o4g<[X)
（A） 有，我是具有三年以上教学经验的成熟老师 lj o^ 2
, "! P{c
（B） 有一点，我只是初出茅庐，教了一年 'L0{Ed+9
I+^B] @"
（C） 没有，不过我是师范类专业，或做过家教 #Zy-X_r
_Ak?i\
（D） 完全没有，我完全没有教学经验 h
f1f
a>{b'X^LV
4． 你认为自己能胜任支教工作吗？ 3e.v'ccK&
wf8GH}2A
（A） 能，因为自己具有成熟经验 1@Zjv>jy[
2 o5v{W
（B） 能，因为我虽然没足够的实教经验，不过有基础，学习能力也很强，我会很快上手
)!``P?3?
^v].mV/
（C） 能，那些贫困地区的老师与学生简直是阿甘，我来自都市发达地区，正牌某野鸡大学毕业生，随便卖弄一下什么都比他们强 \PB ~ 6
;qF#!Kb5
（D） 说不准，我没有经验，也有点笨。不过自己很有爱心，也很有耐性，能实在、坚持地做好一些东西 'ehJr/0&g
f C4 D#
5． 你认为支教的时间，以多久为最低限度？
&JpFt^IHi
fjAJys)Q
（A） 一年以上。据多年的经验，主科老师不宜频繁更换，否则孩子不能适应，那年的教学基本是废了的。 gB?~!J?
Nl^{w'X0h
（B） 半年左右。虽然我也知道一年为上为好，可我只有半年的时间，但我具有丰富的经验，能在半年内带一个年青的志愿者走上成熟，坚持下去。 (mJqI)m8
r&|-6OQZZ
（C） 三个月到半年，因为我专长在于体育、音乐或画画的次科。这些影响相对不大，可以轮换。 ZP& " [_
>r"~t70C~]
（D） 一个月到三个月，因为我是十七国留洋博士，以我三学位的天桥钢印证书还不压死他们，随便留一两句话他们就得思索半年。 t $ +46**
Gv,0{DVX<
（E） 一个月到三个月。我没有特别的专长和超高的学历，而我的时间也只能有这么一点，不过我会在这段短时间内务实做好一些支持、配合、辅助、后勤甚至调查宣传的事务，能帮助一点就帮助一点。 6T_Mk0Sf+
=Xc[EUi<;g
6． 你认为小学阶段的教育有什么特点？ uUczD 8y
|,ZmRW^2K
（A） 教那些小孩子，还不是小菜一碟。我想怎么摆弄就怎么摆弄 -\`n{$OR
3e g<)
（B） 高压政策：打、骂、体罚，反正又不是我的小孩 6*,8 H&
n_n0Q}du
（C） 小孩子嘛，天性就是玩。我会放任他们的特性，与他们一起玩，反正考不好试又不关我的事 `[ ;b#.
0Up@+R2
（D） 小学阶段的学生，应该很有耐心地淳淳诱导，启发他们。做主科老师要有一定的威严，以保证课堂教学顺利进行，又不能压抑他们的天性，尺度要把好 r 4~Bn7j2
S)0bu(a`Z,
（E） 随便教随便学，反正我也没有想过 ?wR;"
Q\
~4J1
7． 你认为自己与当地的学生，会有语言障碍吗？ AE)<ee%\\
.FnO
（A） 没有，我也是本省人，方言相通的 2dr [0tE
A 2b
C5lA
（B） 有一点，不过当地的普通语接受能力还可以 F` if
HO
6SMGXy*]^
（C） 有障碍，我需要花一段时间才能与他们相适应，习惯彼此的方言 S4]xxc
ogX'3L
（D） 没想过，去了再说 r'p;Nj.
In0kP"
8． 你认为“言传身教”重要吗？ .d5|Fs~B
"9 -duDg
（A） 重要，做好老师先学做人。学生尊敬你的人格，学识后，自然会很用心听你的话。你所做的一件小事，有时比你说一千句还顶用。 b\ %=mN
=>hq0F4[;
（B） 不重要。我上课认真上完40分钟就是了。下课后，酗酒、抽烟、泡外教马子，关你屁事。 EO,;^RtB
^ZFbp@#U
（C） 不知道，我本来就是一个随便的人，得要认真想一想这个问题 Hm+-gI3*
9BGPq) #
9． 当你被分配到一个贫困地区的中学支教，那个地方很穷，读书升大是唯一的出路。你看到学生被沉重的应试教育压得喘不过气来，你也被校长强烈要求加强应试训练，而不得不采用一些冷酷手段，这时你会怎么样？ }B_n}<tjD
1WPDMLuN
（A） 他M的，我是来支教，不是来听你校长的话。我想怎么教就怎么玩 7 ; C9V`
ih?_ f
W
（B） 我没有想太多，“应试升大”虽然不完全合理，可是他们目前唯一的出路，我只知道务实做好教学。 +0=u ]
bu RXzSR
（C） “应试教育”吗？有个屁用，让我告诉你什么是“素质教育”。我会带领他们开展活动，改变他们的无知，改变他们的命运，启发他们的主导自己的人生，领导他们找到并实现个人的梦想。反正我也是来一年两年就拍屁股走人，他们带不了大学，学不到知识关我屁事。说不好我回去还可以上电视当明星，因为我曾尝试过“改变人类命运的教育” I'o9.B 8%#
3R?7&oXvH
（D） 无论“应试”，“素质”也是一种教育手段罢了。我只知道务实做好支教，尽自己的能力多教他们一些知识。在保证应试教育质量的前提下，我会尽量多点启发他们的想象力、创造和思维能力，指导他们一些的方向。因为他们当中，会有超过多数的学生不能通过高考，可他们还有很长的人生，希望这些能帮助他们。 I~qS6#% r
zVs_|x="
10． 当你在支教过程中，遇到一些突发的意外事件，比如学生溺水、酗酒打群架、地区间或民族纷争，你会怎么做？ A>$VkGo
L;x
c,"\3
（A） 不知道，我遇到这些事只会躲在一边发抖。 aI
|<t^X
qeCx.Z
（B） 我会义不容辞，义愤填膺，一马冲先上去解决。 `OnN12`
-pj&|<
h+9
（C） 我会评估自己有没有能力解决。若自己不能解决，就冷静考虑能找些什么人处理帮忙。最首先的要考虑自己的安全，因为我是来支教，不是来献血献身的。我背后还有志愿组织，还有自己的父母家庭。 r +;C}[E
2 C %{A
11． 若你在支教学校的附近，发现一个“黑心棉”加工厂，你会怎么办？ 6:B[8otQ
aT F}
（A） 学董存瑞，拿包炸药炸了它 {W } .z
+7o3TA]-
（B） 打电话到工商举报他 A==P?,RG
bG>p m
|/
（C） 不采取极端措施，可回来骂街。在学校和当地到处骂它 g ?M\Z";
i6r%;ueLb
（D） 不管它，当看不见，这事不该我管 WZRrqrjq
uG3t%Cm N
12． 若你支教一段时间熟悉后，发现校长或当地管教育的乡长书记有贪污嫌疑，黑心地扣下了扶贫款、教育款、建厕所款为自己修豪宅买小车。你会怎么办？ )vsiX}3
（A） 打电话到ICAC举报 #GK&{)$
@3[Z Q F
（B） 写匿名信给他们的上级 TeQWrm s
zp4Jd"XBX
（C） 苦练“十步一杀”，找一个月黑风高的夜晚为民除害 uj&^W[s
.F.4fk
（D） 骂街，到处宣扬 W
k'()N
fL"-K
（E） 不关我事。有人喜欢漂白隆臀，有人喜欢自宫跳楼，有人喜欢同性嫩草老藕。我就做好自己的支教 @5zL4n@w
' R~x.NM
13． 你想象中支教的生活环境是怎么样的？ =4y ME
（A） 条件超好。晚住五星酒店，学校附近桑拿沐足、洗头、异性按摩一应俱全。 _U$d.B'*)z
#H B]qa
（B） 条件不错。有手机信号，能通电通水，能上网。 <!&nyuSz
Iq_cs
'
（C） 条件一般，有信号，有电，不能上网，离县城两个小时之内。 XN]
kNJX
i}RxTmG<
（D） 条件较差，只有电有水。但不能上网，离县城较远。有些东西要自己动手去改善。 PF@<>NO+W
D<
}KTyG]
14． 若支教地方的生活娱乐环境很单调，你如何去打发漫长的时间？ &^1DNpUZ
1b d(JL
（A） 睡大觉，睡不着就数星星 0<Px 2/
@6ZQkX/
（B） 跑到村民家看肥皂剧，聊聊天就一晚 Hw<t>z
k
D(}v`q{Y
（C） 喝酒，醉了倒头就睡 gOO\` #
/bVU
^v o
（D） 我有自己的兴趣娱乐，比如踢球、下棋，弹吉它，时间很容易打发 8
:-[wl/@
a`GoNh,
（E） 带台DVD机和大量的A片，每晚狂看。说不好还可以在当地办个录像室赚点小钱 u I-te~]
T eG5|`t],
（F） 很有计划地安排时间，利用这些很能静下心的时间学些自己想学的东西，比如唐诗、哲学、音乐、英语、或为以后的考研什么的准备 1I KDp]SN
52K3N^RgR
15． 你觉得自己能在这些地方呆一年以上吗？ a)4.[+wnRf
sxl29y^*
（A） 能，信心超强。可实际不知道 T\b
e(@r
F)lDK.
（B） 不知道，心里没底 BG~h9.c
d/- f]
（C） 能，我在农村长大，适应农村生活，这些枯燥环境自小已习惯 fT/;TK>z>
9pStArF?F0
（D） 能，虽然条件环境较差，可自己对小孩很有爱心，也很有责任感。我会把全身心投入到教学中去 3Zdkf]Gh
{ DBgW },
（E） 不能，若我知道实际是这么差的环境，早知就不报名了 qbHb
24I
GKtG#jZ&
（F） 能，我除了做好教学，还很有计划地安排学习一些东西，提高自己。而且还将设法动手改善环境，种些花草，修点什么的，让自己住的地方更美，更舒服。让支教的这一年将是我人生中最精彩最有意义的一段 Kw &J< H
F^&_O
*"
16． 若果真正去了支教，你很失望，一周后决定逃亡，你准备怎么逃？ +QuaQ% lA
hI;tB6
（A） 半夜点燃“五鼓返更迷魂香”迷倒其它同事志愿者后出逃 &B Cl>^wn}
z`xdRe{QP
（B） 学诸葛亮雕一个自己的木像，三天后同事才发现 )fpZrpLXE
LnxJFc:1K
（C） 化妆为盲流出逃，回去后换手机，换QQ号，不再面对这件事 sk $MJSE
~
!tmY _[\
（D） 真实告诉同事自己的想法，勇敢面对自己。若真不能适应，在不影响志愿工作或有轮换志愿者到来的前提下，大方道“珍重”后离开 CG@
LYN
?W9$=
17． 你的经济基础如何？对工资补助有没有要求？ %-i2MK'A
5sEq`P} 5
（A） 我很富有，进去我将大洒金钱，炫耀物质，也不管会否有负面影响
C * b!E:
8"LvkN/v^
（B） 我经济基础还可以，有能力支付进出的一千几百交通费，以及一年的生活费 G TNN4
d>)*!l2,C
（C） 我经济基础很一般，可我是来献爱心的，不是来要求报酬的。当地能管吃住就行了，其它我会自理 4At%{E
,S2D/Y^>
（D） 我经济基础很差，要求包吃住、管交通费，最好还有一定的补助。 -j`tBv)
5"c#O U
（E） 我不告诉你 | OUr=b
tV9nC
18． 你的支教，家人知道与支持吗？ tqAh &TW3+
BE:HO^-.1
（A） 知道，但他们不理解，反对，我很矛盾 O]~ cv^
/^ i7^
（B） 不知道，我是骗他们出外打工的，他们不知道我去支教 GG5wiN*2S
C\
j|+s
（C） 知道，而且他们能理解，尽管很关心、紧张，但也算支持 ckBcwIXlP&
: 7<spd(%"
（D） 不知道，我是离家出走的 Aj;Z
&
O2q`2L~
（E） 知道，但他们不能完全理解，可我会尽管与他们沟通好，取得他们的理解和支持 cMsm[D{b
-k|r#^(G2
19． 你会自己动手做饭吗？ \d2Ku10v[
4H]Go~<
（A） 会，我做的饭菜味道相当的好 a"0X am
g a? .7F
（B） 会，可手艺一般 vkOCyi? c
)Pakb!0H@t
（C） 只会煮白饭，不会做菜 g[0b>r7
AwAUm 2^
（D） 不会，可我准备学，或打下手洗菜刷碗 x/#* M
>> Z.]
（E） 不会，也不打算动手做，我甚至衣服都不会自己洗。 B5~S&HQ?B6
^ 0R.'XL
20． 支教中，看到当地老师在休息时间打麻将斗地主赌钱，你反应如何？ ,H2[["1DH
kTT!gZP$
（A） 怒发冲冠，冲上去将桌子掀翻 9sFZs]uM
_) yn6M'Dt
（B） 不作声，可心里有想法，这些人怎么为人师表 MVs@~=
T+9#P4
（C） 他们玩他们的，我才不与他们合群 :,Q\!s!
6FiI\
（D） 不忙的话，也站在旁边看看，笑呵呵的，与他们聊聊天 [DC8X P5 <
!<Ma9%uC{
（E） 看得投入、紧张，有空位连忙补上玩上几年，赌个不亦乐呼 y9{KBM%h
