探讨：如何开发受助者自身的造血功能 [复制链接]

引用第0楼齐鲁于2006-11-12 22:54发表的“对目前志愿者活动的一些看法”: 我们目前志愿者活动不外乎两种两种途径：第一种，知识援助，通过支教等方式来提高贫困地区教育水平；第二种，物质援助，提供钱或物的方式来解决贫困家庭的实际困难。常常在想，在那些贫困地区，目前的教育水平决定了，少数孩子可以继续深造而多数孩子则可能只能维持在能够识得字认得书的水平。在那样一个局限的环境里，这些有一定知识的多数孩子能够为自己打造一个怎样的未来呢？我们期望他们能够通过他们的知识创造财富，改变自己的命运，但是相对来说实现这个最终目标是困难的。毕竟，经济的欠发达，环境的闭塞，观念的落后种种制约条件是客观存在的。前几天看了西藏台的一个节目介绍关于“农民经纪人”的专题，简言之，就是带领农民外出打工的类似于包工头性质的一个职业。受到启发的是，很多人在外出打工一段时间后，把学来的技术带回家乡发家致富。像我们的志愿者活动，是不是也应该考虑有所改变呢？我们目前的主要目的是提高贫困地区的教育水平；但是，我们也应该明白作为应试教育的国家，我们的教育体系只适合于升学深造，我们不能否认的是在目前的环境中有多少贫困地区的孩子可以得到继续深造的机会？我们所考虑的应该是整体而非少数，如何让每个孩子都能够在志愿者活动中受益，是我们必须考虑的。我想一些必要的技术教育在初高中阶段是必要的，而我们的志愿者中也不乏这样的人才。这种活动的面也应该推的广些，不只针对学生也面向当地的农民，想必这样也有利于和当地政府沟通，得到他们的支持。 [p:1]