ABB新季度物资捐赠情况|屏边助学计划 - 我们的自由天空公益助学项目组（OFS，桃李天）

ourfreesky

管理员

只看楼主倒序阅读 0 发表于: 2011-10-15

捐赠学校：云南红河屏边白云乡马马小学

围脖介绍：http://t.sina.com.cn/ofsourfreesky

捐赠物品：109位学生，每生作文簿、练习本、中性笔、尺子、橡皮擦以及大米等

价值：2800元人民币

我和谁也不争，和谁争我都不屑，我双手烤着火取暖，火灭了，我也准备走了。

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joytianshi1

常务志愿者

只看该作者 1 发表于: 2011-10-15

感谢ABB的捐赠……

zjb_757

新手上路

只看该作者 2 发表于: 2011-10-15

感谢ABB的捐赠…… 顶一个

钢七连

支教志愿者

只看该作者 3 发表于: 2011-10-15

单程两三个小时的是平均时间。
感谢。

随后附上相关物资发放过程。

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 4 发表于: 2011-10-22

        2011年10月21日  18:15  马马小学办公室
        村小校长上周外出考试，所以物资一直没能发放。今晚所有老师都在，学校开了个比较冗长的教务会，会上除了讨论和分析过去的两个月时间学校存在的问题和改进的状况、少队活动如何开展，更多地时间是拿来讨论与OFS有关的事情，比如图书室的管理，比如ABB捐赠的文具发放，比如ABB捐赠的大米如何变到孩子碗里……
        关于ABB的文具和大米如何落实到实处。在食堂介绍了运作模式和流程之后，老师们讨论出大米的安排结果：这周先让孩子们吃自己带的米，下周五（放星期收假）开始，学生不用从家带米了，到大米差不多吃完时提前告知孩子继续从家带米。11袋共550斤大米够全校109名孩子吃十天左右（大约两星期），吃这些大米做的米饭不划饭卡板，按照一年级三两、二年级以上四两的标准先打，吃完没吃饱的可以补打；原则是杜绝浪费。关于文具，按照以下配比分到各班：
汉语拼音本         一、二年级               10本/人
小楷本       一、二、三、四、五年级       10本/人
算术本           一、二年级               10本/人
练习本          三、四、五年级            10本/人
大作文          三、四、五年级            10本/人
铅    笔           一、二年级                5支/人
水性笔          三、四、五年级             5支/人
橡皮擦        一、二、三、四、五年级       1个/人
尺子（含量角器）  二、三、四、五年级         1套/人
大美术本        一、二、三、四、五年级       1本/人
       具体发放时间定于10月22日早自习后的校会上。

        2011年10月22日  7:45  马马小学操场
        学校事务传达完后，各班班主任就领了昨晚分好的文具，带到教室发给孩子们。考虑到孩子们可能会一下子拿到二三十本本子不知道如何保存，就每个学生每一种本子先发2-3本，谁用完了就到班主任那登记取本子，直到他的本子取完为止。发放过程详见后面。

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 5 发表于: 2011-10-22

一年级人比较多，在门口发的。

今天是大雾天，所以所有的照片都不是很清楚，凑合看吧……

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 6 发表于: 2011-10-22

二年级人比较少，直接在教室排队发了。
孩子们很有礼貌，每一位拿到文具的孩子都会向班主任杨老师轻轻颔首致谢。

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 7 发表于: 2011-10-22

三年级比较期待，呵呵……

孩子们拿到本子后很着急地全部写上自己的名字

班主任在清点首次发放的文具数量都对否

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 8 发表于: 2011-10-22

四年级的副科我带，所以对他们班发放本子时的活跃不感到奇怪，孩子们总是这样，不管是什么事都能够像过节一样，用美丽的心情去迎接。
这点，是我所缺少的，应该多向他们学习。

也在很认真地写名字，这次是在大美术本上——可能是以前没上过美术课，所以我上美术课时让孩子们画画时发现他们没有准备美术本，小卖店也没得卖……

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 9 发表于: 2011-10-22

五年发得有点快，等我过去时，班主任已经在清点剩下的储货啦……

这次文具发放，唯一的不足就是四年级班主任发现成套的尺子里，大部分量角器是没有中心点的……
这是我的疏忽，没有在购买时留心检查。
不过，为了不耽误四年级使用，我们几个老师商量了下，让孩子们用直尺沿着90度刻度线垂直比划出中心点所在处，用小刀做标记、用水笔涂色……

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 10 发表于: 2011-10-27

上周开校会，决定这周开始吃ABB赠款购买的大米，孩们早就候在村委会门口等着帮搬大米了。
甚至有孩刚到学校就跑到食堂问刘老师和张老师：今天晚上真的吃饭不划饭票吗？能吃几天？
请村委会马副主任把门打开，孩们一窝蜂挤进去抢着抱米袋子，连一年级的小家伙也试图自己抱一袋走……

费力地抬进大门……

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 11 发表于: 2011-10-27

不管多费劲，哪怕一个人抱着，为了吃到好米，一切都值得了，哈哈，可爱的孩。

张老师伸手抓了一把大米：真的是好米啊！顺便弯腰仔细地拣去里面夹杂的极少数却很显眼地谷壳，好米一点都不能掺杂……

孩们嫌张老师动作慢，怕耽误自己吃好米，立刻围上来，一起拣那少得可怜的谷壳。

天很小，其实很有缘；天很蓝，其实很精彩。

钢七连

支教志愿者

只看该作者 12 发表于: 2011-10-27

米，果然是好米，我算准蒸好饭的时间，一跨进学校大门就闻到了一股饭香。
走到厨房门口，张老师问：张老师，香不香？是好米吧？就是比孩子们自己拿来的谷子香啊！
怕弄脏了米饭，轻轻掀起一个遮饭布的角，张老师在一边笑：全掀开就是，不怕，全掀开才好看，很漂亮！
全部掀开，站远点拍两张，避免哈喇子流进去——我这个在家常年不吃米饭的人也有主动攻击它们的欲望了……

问张老师，今晚蒸这一锅饭用了多少斤，四十斤够了吗？
张老师说：今晚用了将近四十斤，你看墙角那剩的一小点，应该有十斤。今晚学生有的没来，明早来，这么一锅足够吃了。
我问：我记得你们说过好米蒸饭不“泡”，现在这样的是“泡”的还是不是“泡”的？
张老师：你看，如果用学生带的杂谷子，三十多斤就够全部住校的吃了；现在用好米，得用四十多斤。
我：那么这样的比例，会造成学生吃不饱吗？
张老师：应该不会，这米只是不“泡”，吃起来还好吃，没有杂的，应该不会饿。
我：那就是说，这米只是不像学生带来的杂米一样吸水性强，涨得厉害，其实吃起来还是很压饿的？
张老师：那是的。
我：那么，明天蒸一整袋米试试，看能剩多少，这样就能大体上估计出每一次蒸多少分量最合适了吧？
张老师：是捏，我们是这么打算的。
我：其实，我想是因为你们的蒸饭方法导致米不“泡”吧？我们那边用电饭煲蒸，让米把浸泡的水都吸收了，就“泡”起来了；你们这边是先用水蒸一次米，捞出来再蒸一次，水分就少多了，所以“泡”不起来吧？
张老师：是捏，看你们老师都用电饭锅蒸就很“泡”，我们这里是大锅，怕蒸不好浪费了，我们没用大锅蒸过，不会，蒸不好就难吃了。
我：嗯，那么明天就试下一顿蒸五十斤米看看，根据剩下的饭来估计第三锅开始蒸多少斤合适吧！
张老师：好捏好捏。
我：这样，明天我就能算下，11袋米能吃多少天了，学生就能知道自己下一次带米是何时了。
张老师：好捏，张老师你费心了。
我：我费啥心，你们才辛苦，一直为在有限的条件下让孩子们吃得舒服琢磨。