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[支教日记]从夏末开始的故事--独坡支教日记 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2010-10-03
— 本帖被 admin 设置为精华(2010-10-03) —
8月29日
    感谢我的高中校友乔,帮我买到了到牙屯堡的软卧车票,久违了的绿皮车。开车了,包厢里居然只有我一个人,哈哈!想睡上铺睡上铺,想睡下铺睡下铺。
        中途又上来一个乘客,上车就说打了通宵的麻将,输了两千块钱。
    问我到哪里下,我说牙屯堡。
        那里很小,去那做什么? 我说去义务支教。
        哦!那你回来单位一定至少会给你涨一级工资吧?
        我笑笑,不知如何作答。¬

8月30日
    凌晨一点多车停在了牙屯堡车站,快进站时明明看到有站台,等列车员打开车门时,却发现外面是碎石路基,原来是因为车站太小,站台太短。只有我一个人下车,女列车员看我拿的大箱子,让我先下车,她把箱子递给我。我在漆黑中跳下车,真有种偷偷摸摸扒火车的感觉,想不到碎石路基离列车踏板还挺有一段距离,我站在路基上居然够不着列车员递给我的箱子,其实就是够着了我也举不动呢,我只好向站台方向望去,哈哈!就在这时我看到了骆老师瘦高的身影,逆着站台的灯光向我走来,骆老师一把接过列车员手中的箱子,来的真是及时啊!出了车站就是一溜向下的台阶,要是我一个人真不知道怎么把我的拉杆箱搬下去。下了台阶没多远,就到了传说中的阿龙饭店,见到了传说中的老板娘,我笑着对老板娘说这么晚还没休息?老板娘说等你呐,真不好意思,我进了饭店老板娘就关门了。房间很简单,但床铺很干净,还能洗热水澡,唉!洗完这个淋浴,我就要告别淋浴了。
        早上八点就起来,站在门口看了看凌晨摸黑抵达的地方,睡了一觉,仿佛有种穿越时光隧道的感觉,看着周围陌生的人和环境,一切都有些不真实。
        九点半去车站接到从怀化过来的五位支教老师,中心校杨校长带队接我们前往木瓜乡,一路上都是水泥路,路两边的风景是我之前不曾见过的,杨校长专门嘱咐司机师傅开慢点,好让我们欣赏风景,真美啊!想到我将在这如画的风景中度过几个月的时光,一定要珍惜!佛家谈到佛陀能在第一次看到一朵鲜花和在第五百次看到时有同样的惊喜,我也能保有这种能力吗?
        到了木瓜村把我们安排住在传说中的龙大爷家,据说也是村里唯一能住宿的地方,一共三间房,十张床。然后大家参观了中心校,向中心校的领导们做了自我介绍。我们得知学校四号报到,全体老师二号开会,我们到早了,校长让我们在木瓜先住三天,二号再送我们去各自的学校。先等三天,大家真有些呆不住呢,都想早点到校准备开学,金坑的骆老师和付老师商量着在宿舍里吊个大桶,里面插上热得快,就可以洗热水澡了,有创意。大众的韩老师和马老师打算先去粉刷宿舍,女老师就是爱干净。上岩的董老师上半年就已经在这里支教过了,还要再续半年,真是佩服她 ,开玩笑问她是不是爱上这里什么人了?她说爱上这里的孩子们了。
        中午和中心校的领导们吃饭,喝到了传说中的米酒,感觉度数很高啊,不亚于五十度以上的白酒,浅尝即止。
        晚上龙大爷生着柴火烧了大锅的热水供我们洗澡,在桶里加两瓢热水再兑上凉水,胡乱地冲了一下,没用香皂,也没用沐浴液,因为水实在是太少了,真是低炭、环保又乐活!和董老师到房顶上看星星 ,真美啊!还看到了银河,有这样美的星空,能不能洗淋浴已经不重要了。大自然就是有这样的魔力,可以让人把对物质的需求降到最低。¬

8月31日
    天还没亮,窗外就响起公鸡的叫声,看看表还不到五点,天啊!也太早了吧!强忍着此起彼伏的鸡叫声睡到六点多,听见隔壁屋的老师们都起来了,只听见骆老师在外面恶狠狠地说:明儿到了寨子里先把那里的公鸡吃完!
        中午通道县教育局的领导们下来看望我们,邀请我们去县城,我们几个人原来就计划趁没开学去一趟的,于是吃完午饭我们就前往县城。去县城的一路上风景很美,看到好几座风雨桥,开车70分钟就到了,如果坐寨子里的班车,可能要两个小时。
        晚上局里请我们吃饭,地点在通道著名的独岩山下,这里有好几座单独的小山,很象桂林呢。
        饭菜摆在长条桌上,人都坐在矮板凳上,一开席,就有侗族姑娘斟满米酒,大家端着酒杯手挽手围着桌子跳舞,那侗歌唱的真好听啊!围着桌子正转一圈就要喝半杯酒,倒转一圈再喝半杯,原来是劝酒的。更绝的在后面呢,五位侗族姑娘唱着动听的侗歌,一人端一杯酒送到你的嘴边,边唱边送,只是那歌怎么那么长啊?我喝了五杯才唱完。在这种热情的气氛下,怎么好意思不喝?¬

9月1日
    在县城早上睡到6点多,就被外面马路上的各种汽车喇叭声吵醒了,感觉这种噪音还不如鸡叫声悦耳,哈!才离开一天就有些想念山里的鸡叫了。那公鸡不光叫得响亮,长得那才叫一个漂亮,尤其是他们的大尾巴,毛色光亮,赶明儿到了寨子里一定要拔几根做健子踢,再争取攒个鸡毛掸子回去。
        上午逛了县城最大的超市,东西比之前想象的要丰富得多,好多从家带的东西这里都有,早知道行李可以再轻一些。看来我低估了我们国家县城的经济状况,自我检讨一下 。明天上午,中心校和各大完小的老师要开大会,散了会我们几个老师就要分别奔赴各自的寨子了,我的搭档还没来,我将独自住到陌生的寨子里, 会是怎样呢?有点儿好奇!有点儿担心!¬

9月2日
    上午参加了全乡老师的大会,会场情形是以前从来没见过的,会上有睡觉的、抱孩子的、吃东西的、讲话的、抽烟的,还有不知是谁家的孩子在会场中跑来跑去,很是热闹。会上通报了上学期独坡的考试情况,初中语、数、外、历史、地理等科目在全县十个参与乡的排名中,大部分科目都是第十名、第九名、第八名,只有体育是第一名,呵!这里的孩子真是“四肢发达,头脑简单”啊!小学在全县二十个参与排名的乡中,各科也多是20名、19名、18名,只有三、四、五年级英语进入了前十名,其中三年级英语排名第五,这和前几任支教老师们的努力工作是分不开的,这对于教英语的我是有一定压力的,要把这棒接力传好。
        本来想着上午开完会,下午就可以去各自的学校了,可是中心校的杨校长说,他还要分别给各完小和中心校的老师开一天的会,要明天才能送我们去村小,只好在木瓜再呆一天了,那就补充补充生活用品吧。
        在木瓜我居然发现了一家弹棉花的,是安徽人,马上订做了一床棉被,老板杨师傅人特厚道,说做好了给我直接送到学校,不用我来取,他爱人傅大姐在街上做馅饼、油饼,居然还有糍粑呢,我随口说了句爱吃糍粑,很久没有吃到过了,就非要送我糍粑吃,说什么都不收钱,好人一家!
        来这里几天,已经感觉到这里民风的纯朴,我们住的龙大爷家,经常并不锁门,我的行李就放在屋里,电脑、相机等贵重物品出门时也不随身携带,完全不用担心安全问题。见到村民我总是先微笑着和他们打招呼,开始他们的表情是或许是疑惑的、木木的,但我只要把我的笑容再延长几秒钟,就能见到他们的笑脸了,感觉真好!
        今天收到少林寺圣智大师的短信:笑是一种表情,皱眉也是一种表情;呵斥是出声,说话也是出声;但是笑比皱眉好看,说话比呵斥自然。开口伤神气,动舌惹是非。

9月3日
    今天上午,中心校领导派车,分别把我们送到各自的村小,从木瓜到独坡大概四、五公里的路程,开头一公里多是还算平整的水泥路,后面就变成土路了,非常颠簸,如果一下雨,这条土路也会成为名符其实的“水泥”路,就是水和泥巴混在一起的路啦!
    陪我去学校的是中心校的吴副校长,路上他向我介绍说,原来独坡村是独坡乡政府所在地,当时还准备把这里打造成侗族特色村,但在1985年着了一场大火,烧毁了大量的侗寨木楼,乡政府也就搬到了木瓜。吴副校长说当时他还很小,着火时他就在河水里蹲了一夜,唉!难怪我进了寨子看到的大多是砖房,只是在周边才有一些木楼,可惜呀!我问为什么他们不再重新盖木楼呢?回答是现在盖木楼的成本比砖楼贵出好多,也是,这年头越是自然的东西越值钱。
    到了学校,其他老师们都在教学楼里忙着打扫教室、修理桌椅,是一座四层的教学楼,楼上题着“恩美楼”三个字,还不知这个名字的由来,回头再打听。到了我的宿舍,哈哈!是一座地地道道的侗家土楼,真正纯实木构造,木地板,木天花板和木墙,就是木头间有缝隙,看来不用担心屋里空气不新鲜啦!只是这房子空了一个暑假,里面真是脏啊,落了好厚的灰,我要来个彻底大清扫,一开始真不知道先从哪儿下手,想到第一天睡觉最重要,就先整床吧,床底下堆了好多废物,全部清理出来,我一个人把床挪开,先把床底下的灰清扫一下,灰太厚了,根本没法用扫帚打扫,我就去找拖把,不巧学校今天停水,学校的水也是从旁边山上引下来的山泉水,陆老师说学校后面有条河,可以去河里洗,跟着陆老师走到教学楼后面,真是一条美丽的河,下几层台阶就到了河边,河水看着很清澈,可以看见水底的石子,对岸是梯田和一些侗家木楼,有几个侗族妇女在晾自己染的布,这里人至今保留着自己织布染布的习惯,听说这侗家的侗锦可是出了名的。
    如果说那天刚到牙屯堡让我有了一次穿越时空隧道的感觉,这时的我仿佛又有了第二次穿越的感觉,似乎是回到了一个更古老的年代。
    干活期间接到分在大众完小的组长马老师电话,说她们刚到学校,寨子里还放鞭炮欢迎,弄得跟娶媳妇似的,哈哈!一定把这俩美女老师乐坏了。干了一个多小时累得不行,小刘老师叫去吃饭了,学校食堂做的饭,附近三个村的村主任和书记都来了,有姓林的,姓石的,姓吴的,姓杨的。。。我就是对不上号,加上学校的几个老师,十好几个新面孔,我努力想记住每一个人的姓,好在下次打招呼时直接叫出来,记忆力大考验开始了。校长拎了一大桶侗家米酒,而且在寨子里,他们真的是拿碗在倒酒,看这阵式我说什么也不能喝,下午要干活呢,要不怎么住啊?好在这里的人也并不很劝酒,可能是因为这一桌就我一个女的吧,校长抢先往我面前的碗里倒上了营养快线,大家开始喝酒。我肚子早就饿了,这里的规矩和木瓜有些不同,木瓜是大家先添饭,吃完一碗饭后才开始喝酒,这里是先喝酒,喝完酒才添饭,我等啊等啊他们就一直喝,我只好干吃菜,他们大多用侗语交流,我也听不大懂,吴副校长也热情地解释说,不要介意,他们喝酒这样说话习惯,我说没关系了。只是坐在酒桌上总不能光吃吧,还得顾着和碰上眼神的微笑,感觉这顿饭的时间好长啊,唉!要是朱老师这时和我坐在一起,就不会这样无聊又尴尬了,朱老师!你快来吧!大概校长看出了我的尴尬局面,给我盛了米饭,我马上吃了起来,一心惦记着怎么收拾那个脏房间。
吃完饭都两点了,虽然很累,但我还是一头扎进了灰堆里,这时学校来了几个玩的孩子,校长指着几个女孩说,这都是五年级的,让她们帮你干活,我哪好意思呢,她们都跟我到河边,我在那用刷子刷地垫,她们站在旁边看,我问她们分别叫什么名字,她们一一说了,可是我发现我听到最后面一个,已经忘记前面的叫什么,真是不好意思,怎么办啊?拜托谁能教我快速记住人名的绝招,谢谢了(范伟口音)!
    我问她们有没有英文名字,她们说没有,还问我的英文名字叫什么,我说上课了给她们都起上英文名字,她们看上去很高兴,在这美丽的河边一边干活一边和她们聊天,我让她们说几句英文给我听,在我的提示下她们说了几句问候语,想不到她们的发音相当纯正,看来前几任支教老师们在他们身上下了很大功夫呢,使劲儿地把她们夸奖了一番,又让她们唱歌给我听,她们给我唱了字母歌,象女声小合唱一样,好听!让她们唱侗歌,她们都说不会,说林姣会,她今天没来。她们帮我拿着洗好的东西回到宿舍,边打扫卫生边和她们聊天,问她们上任老师走的时候哭了没有,她们说没有,说只有林姣哭了,其中一个女孩说,老师你现在就给我们起英文名字吧,我脑子里倒快速反应出几个英文名字,可是一想我现在还记不住她们的中文名字呢,再起上英文,回头我更对不上号了,就说等上课了全班同学一起给起名字吧!说完又有些后悔,实在是汗颜,惭愧自己不能满足她们的要求。她们看见我屋里的乒乓球拍,就说要借去打球,我说好,你们谁打得最好啊,说是林姣,男生都打不过她,短短一会儿,我已经第三次听到这个名字了,一定要认识一下到底是什么样的,我开始好奇了。
收拾了一会我又去河边洗东西,一下午就这样来来回回好几趟,感觉自己已经变成个村姑了!
打扫得差不多了,我开始铺床,拿出我带的蚊帐支,支好了才发现,旁边已经站着十来个孩子看我干活了,他们好奇地看着我的蚊帐说:好低啊!也是,她们见的都是那种方蚊帐,我怕在学校找不到杆子,就带了那种蒙古包式的露营蚊帐,可不是低嘛!反正是躺着睡觉,高低就不讲究了,怎么方便怎么来。
    校门口响起摩托车喇叭声,是木瓜的杨师傅给我送被子和褥子了,上午到宿舍我看就一床褥子,还都是霉印,就打电话让杨师傅给做个褥子,杨师傅说他马上就做,晚上之前送来,看来我今天晚上可以睡得很舒服了。
    晚上坐在蚊帐里,打开我的笔记本电脑写日记,前几天在龙大爷家用电源不方便,一直用手机写,太累了,先写好了找机会再传吧。听着窗外的各种虫鸣声,格外宁静,忽然我发现我的台灯吸引了一群趴在蚊帐上偷窥的小虫,赶快关灯睡觉,想起今早在木瓜第一声鸡叫是三点五十,独坡的鸡会几点打鸣呢?

9月4日----报名第一天
    天还没亮被短信声吵醒,一看是马老师发来的,说她们大众的鸡是五点半叫的,一看表才五点四十,晕啊!躺下好一阵子睡不着,才发现独坡居然没有公鸡叫声,只能听见很远处有隐约的鸡叫声,感觉真幸福。
    今天学校开始报名,每个班的报名工作由班主任负责,由于五年级班主任朱老师还没来,校长让我负责五年级的报名工作,也好,可以趁这个机会先认识一下学生和家长。
8点学校的广播放起了音乐,可我等到快九点多,才陆陆续续有学生来报名,大多学生都是自己一个人来的,说是义务教育,可五年级还是有177。3块钱的费用,130.3元的同步练习等辅导书费用,7元的课外作业书费,10元的强制保险费,30元的平安保公司的医疗险费,所以每一个报名的孩子就要开四份收据。
    我顺便咨询了父母情况,问得心寒啊!绝大多数孩子都是留守儿童,父母双双在外打工,问知道父母的电话号吗?不知道。知道打工的具体地址吗?不知道。有一个母亲带着女儿还有一个上三年级的弟弟来报名,正好他们俩都是我的学生,母亲说孩子的爸爸在外打工,她马上也要去打工,我问那两个孩子谁来管?她说都住校。我说这样对孩子不好,你们最好留一个在家里照顾孩子,母亲说没办法,没钱啊。有好几个是爷爷、奶奶陪着来的,老年人都只会说侗语,不太懂汉语,我跟他们说话还要让孩子做翻译,有一个老奶奶带着两个孩子来报名,从身上拿出一个布包掏出皱皱的钱,我应该找他2.7元,因为没零钱,我就给她3块,她说什么非要再给我3毛钱,只见她又从身上掏出另一个布包,里面都是一毛毛的零钱,我不忍再多看,忙低头写收据,只是发现我的视线越来越模糊,眼泪已经充满了我的眼眶,我实在写不下去了,就马上站起来,跑到教室外面掏出纸巾迅速地擦干眼泪,生怕被他们看见。
    一直忙到十二点多,已经报了23个孩子,看楼下来水了,我马上收拾东西,回屋端着两盆衣服到操场边的水笼头下洗衣服,出来一个礼拜了,第一次洗衣服,攒了一堆呢,只是件件要用手搓,感觉工程相当巨大。刚洗没两件,有个孩子过来说五年级有报名的,只好丢下衣服回宿舍拿报名收据给他们办手续,楼下小刘老师喊我去食堂吃饭,刚走到食堂门口,一个孩子又领着两个来报名的,都快一点了,这儿的人都是什么时间概念啊?因为今天是报名,学校食堂提供工作餐,桌子上有五、六个菜,其中有两个都是咸菜,有一个辣椒炒肉,几乎没有看到瘦肉,一个我以为是辣椒炒萝卜,吃到最后一问才知道是炒南瓜,因为实在是太咸太辣了,吃不出菜味,好处是特别下饭。心里还惦记着我那一堆脏衣服,匆匆吃了一大碗米饭就又去洗衣服,由于刚吃完午饭,我的睡意上来了,从到木瓜起,天天都是7点前就起来了,想想下午还会有孩子来报名,不洗就没时间了,洗着果然又有孩子来报名,我也懒得来回跑,干脆把报名用的表格收据都拿到操场边,就在乒乓球台子上给他们办手续,办完一个抽空再回去洗衣服,效率很高啊!上午已经报过名的三个女生过来看我洗衣服,他们说报完名去木瓜赶集了,刚回来,我问她们买了什么,说买了糖吃,还马上说忘记给老师留了,又让我看她们每人脖子上戴的红绳子栓的紫色挂坠,其中一个说老师我想给你买一个,呵呵!真会说话。问怎么光买吃的和戴的了,她们说也买了文具盒。我问她们哪儿来的钱买东西,她问齐声说自己挣的,问她们怎么挣的,她们说装木灰,开始没明白是做什么说,问了才知道,她们是去木材厂把锯木头的木屑装进大麻袋里,说是装一袋给3毛钱,石俊娇说她去了6天挣了28块钱,吴宇淑说5天挣了23元,还有一个去了3天挣了十几块钱,我大概一算俊娇装了将近100袋呢,听到这儿我那不争气的眼泪又在眼眶里打转了,我赶紧埋头洗衣服,想到刚才自己还责备她们买零食吃,现在想想,我觉得她们有资格去买任何她们喜欢的东西。
    下午终于来了一个父母都陪着报名的孩子,刚开始和他父亲说话时只是觉得他的眼神不知道是看在哪里,后来才知道是个盲人,以前一直是母亲在外面打工,说是第一届来支教的张瑶老师花5000元资助他在寨子里开个小店,母亲才不用再出去打工了,孩子现在学习也挺好,上学期在班上排名第9,非要请我晚上去家里吃饭,我忙说不用了,等班主任朱老师来了,我们一定会去家里看看,可他坚持说老师你今天先去吧,今天家里有活鱼,我只好说今天刚开学忙,走不开,于是他们又带着妹妹去报学前班了,看着他们一家的背影,我生怕这种拒绝对他一家也是一种伤害。我问俊娇这个父亲在寨子里具体是做什么的,她说他是老板啦!在一个孩子眼里,有一个小店就是老板。
    今天五年级一共报了41个,还不错,上岩的董老师发短信说她们那一天没报多少,估计光报名至少要持续三天呢。见了三年级的班主任,问今年班上报了多少孩子,说已经报了56个,估计得有60多。这两个班加起来可就一百来号孩子了,我的担子不轻呢。
    下午我还在报名的时候,几个女孩子就一直在旁边问老师你什么时候下班,我们带你去玩,想着晚上要和陆老师、刘老师一起做饭吃,昨天我都是蹭的她们的晚饭,一菜一汤,煎豆腐和紫菜汤。就说老师想去买菜,你们带我去吧,她们说不知道有没有菜卖,我说那就去转转吧。到校后第一次走出校门,寨子里的人看到和孩子走在一起的我,都很亲切地打招呼,有几位大妈和妇女坐在路边冲我招手说着侗语,孩子们翻译说,是让我过去坐坐,我走过去,在她们递给我的凳子上坐下来,她们中一个会讲汉语的说,这里条件很艰苦,你不习惯吧?有空来这边坐坐,到家里吃饭。真热情啊!旁边一个大妈说了句侗语,孩子们就都笑,我问笑什么?她们说大妈说老师皮肤白,好年轻!
    她们带我来到寨子里的一口井旁边,井边放着木舀子,说老师这里的水可以直接喝,很甜,水看着很清澈,我尝了一口,仔细一品,真的带着丝丝的甜味,我说明天要拿瓶子来装些回去泡茶喝,宇淑说老师我们家里有扁担,我们明天给你挑两桶送去。哎!我怎么碰上这么群可爱的孩子。
在寨子里转了一圈只买到一棵白菜,和送我的几个香茹,晚餐照例一菜一汤:炒白菜、香菇汤。吃得虽然清苦,可是感觉精神很充实。

9月5日
    今天算是开学第一天,第一、二节课学校安排大扫除,第三节课开始发书,班主任不在,我先代了吧。走到教室门口,看到有两个女生站在外面,问为什么不进去,说没有位子坐,我以为是桌椅不够,进去一看,明明还有三个空位呢,于是安排她俩坐下,下午才听一个女生说,是后面的男生不让她坐,坐下就打她,可是我安排她们坐下,那个男生也没有什么反应,看来我第一天的威严还是有的。第一次走进教室站在讲台上,发现自己居然一点也不怯场,孩子们也都很乖地坐在位子上看着我,我知道他们是在观察我,听了前两任老师对这个班的介绍,知道他们可不是省油的灯,我得做好心理准备,其实也不知道具体该怎么办,走着瞧吧!书都在一楼,教室在三楼,校长说让孩子们自己下来搬,我点名让五个男生去搬书,后面又主动举起好几只手,喊老师我也去,既然这么主动,我也不打消他们的积极性,就说都去吧。四十多本一捆的书被他们一人一捆地搬了上来,然后是领作业本,全班41个人,每科一人发两本,全校的本子都在一起,让他们自己数够82本,几个人很认真地轮流数起来,他们干起活来真是蛮可爱的。
        在教室给他们发书的空档,我向教室窗外忘去,外面的小河里有一群鸭子在戏水,心想以后上课他们要气我了,我就站在这里看风景也不错。看完窗外的风景转过头,发现几个男生在座位上抢捆书的绳子,我让他们都交到讲台上来,只是想再次试探一下我的威力,没想到马上交上来七八根,还不错。我这才发现班上没有一个背书包来上学的,女生都从课桌里拿出各种塑料袋子装书,刚才几个没有上交绳子的男生,在把自己的一摞书用绳子捆起来拎着,我这才知道他们抢绳子的目的,只好又把收上来的绳子分给没有的男生,分完了还有男生在后面喊老师我还没有绳子,我只好说没有了,心里很不是滋味。
        中午放学,就去做饭,我决定不吃食堂,跟两个代课女老师搭火做饭,代课老师在这里每个月只有600元的工资,陆老师带四年级班主任,还教英语和数学,刘老师带一年级的班主任,教语文,任务都很重。陆老师在课间已经在电饭锅里做了米饭,刘老师正在切南瓜丝,我们今天的菜只有南瓜,想起来在校园的花坛里见到有种的辣椒,说是三年级班主任石老师种的,我说去摘几个行不,陆老师说应该没问题吧,我俩就跑到操场旗杆下的花坛里揪了6个青辣椒,这可是名符其实的偷菜啊!这样中午就有了两个菜,炒南瓜丝和炒青椒。
        下午开始正式上课,可是学校的课程表还没排出来,由各班老师自己商量着先上什么,数学吴老师说他下午先给孩子们上课,我是才看到课本,怎么也得准备一下吧。本来想着今天中午可以睡个午觉,躺到床上发现根本睡不成,操场上的孩子们太吵了,我的楼下女生宿舍也住进了6个住校的女生,一直在叽叽喳喳地讲话,木头房可是一点也不隔音的,只好躺在床上闭目养神,往床上一躺才发现真累啊,手臂都是酸的,来三天了,第一天全天收拾宿舍,拎着拖把往河边跑了七、八个来回,第二天又全手工洗了七、八件衣服,今天又楼上楼下的搬书,我以前哪干过这么集中的体力活儿?能不累吗?我住的二楼要用桶从操场边拎水上来洗漱,总觉得在操场边当着老师和孩子们的面洗脸刷牙有失体面。宿舍有一个专门存水的大塑料桶,可是装满一桶水我提不动,就用一个更小些的桶提,提三小桶水可以差不多装满一大桶,要洗脸了就从大桶里舀一水舀,洗完脸的水倒到另一个盆里专门用来洗手,洗完手的水再倒到另一个盆里用来洗抹布,然后才会倒掉,我一天的用水量也就大半桶水。洗澡就别想了,只能用湿毛巾擦一下,想起来之前的那个SPA,太奢侈了!
        上课铃响了,教室里响起了琅琅的读书声,外面下起了小雨,这是我来独坡的第一场雨,雨中的山看起来更迷离,我用跟孩子们去井里打来的山泉水泡了杯绿茶,拿着教材坐在屋檐下的走廊上备课,檐下挂着我昨天洗的OFS的T恤,看到了那句:让爱,延伸一米;让爱,多一个机会。

9月6日
    早晨六点多,校园里就响起了广播,看来以后要天天这个时候醒来了。第一天开始正式上课,七点的一节语文早读,上午两节五年级英语,下午一节三年级英语,一节五年级语文,累啊!昨天才看到教材,今天就上课,只好边摸索边教了,要尽快进入角色。只是三年级的课堂纪律比较让人崩溃,班上56个孩子坐在拥挤的教室里,上课有离开坐位走动的、回头讲话的…我先没有给他们定规矩,想试试能不能用我的讲课方式吸引他们的注意力,有难度!

9月7日
    好不容易开始正常上课了,昨晚却接到通知,说今天一早县里的领导要来学校视察,这样早上的二节课又改成了大扫除,唉!。我们这一批来支教的其他6个老师也接到通知一早到木瓜集合,10点多都来到了独小,等候领导的到来,这样大家就都参观了我的宿舍,大众的老师说这地板走起来怎么一颤一颤的,我说这才是木楼的特色啊。
      等到11点多,领导终于来了,我们才知道是通道县委书记、分管教育的副县长、县教育局局长等领导专门来慰问我们支教老师的,虽然我们是来通道的第五批支教老师,但县委书记接见还是第一次,在我们学校的会议室开了个座谈会,我们说到当地老师才是最辛苦的,应该想办法提高他们的待遇和生活条件。座谈会的桌子上摆着花生、瓜子和糖果,居然还有久违的葡萄,不知道我们石校长是从哪儿变出来的,我也顾不上领导在,和董老师一直不停地吃着葡萄,感觉好多天没有吃到水果了,在家里可是一天也离不开水果呢。座谈结束领导们表示要请支教老师去木瓜吃饭,我是不想再上乡里了,孩子们已经耽误了一上午的课,下午得给他们上课。送走了其他几位支教老师,看到校长把剩下的糖果瓜子分了几份,每个老师一份,我问校长从哪儿变出这些吃的,校长说是昨天晚上接到通知后让她在双江的老公买了,今天一早带过来的,真是难为我们石校长了,可是领导们来却只会见了支教老师,感觉真是给学校添麻烦了,就对校长说买吃的钱让我来付好了,校长说这么大的领导头一次下来就到独小,她感到很高兴。
        下午三年级的英语课,我先给她们放了一段好朋友陶真姐姐讲的童话故事《不高兴发芽的树》,小家伙们听得可认真了,问他们这个故事讲了什么道理,居然好多都回答出来对帮助过自己的人要说谢谢,于是趁机先教会他们说THANK YOU,他们对英文很好奇,边说边笑着,纪律比第一堂课好了很多,看来纪律不好不能全怪学生,有老师的责任,要想办法吸引他们的注意力。

        下午下课几个五年级的女孩子来找我,要求带我去山上的八角亭玩,顺便带我去寨子里打井水,这独坡寨子里有两口井,常年泉涌不断,井水非常清澈,喝一口又凉又甜,我每天都要打一壶回去烧开了泡茶喝。在去八角亭的路上,碰到班上的龙肖丽领着两个小女孩在玩,我问她是否愿意一起上山,慧逍说肖丽没有时间的,她有三个妹妹要照看,我看出肖丽很想跟我们一起去,就说带上妹妹一起去吧!肖丽向另一个妹妹嘱咐了几句,就背起一个最小的妹妹跟我们一起上山了。
        其实在报名那天我就发现了,寨子里的孩子是女孩多于男孩,原因很简单,因为家家都想生男孩,所以只要生的是女孩就一直生,直到生出一个男孩为止,因为孩子们报名都带了户口本,我发现只要是男孩子,上面肯定会有至少一个姐姐,但大多是有两到三个姐姐,最大的姐姐一问都是已经出去打工了。只要是女孩子,家里户口本最后一个一定是弟弟,少数几个男孩是老大的家庭,也会生两个孩子。
    宇淑是班上学习最好的孩子,上学期英语考了100分,语文92分,数学88分,她的爸爸妈妈都在外打工,留下她和妹妹跟奶奶生活,我知道她在外打工的父母可能还会继续生孩子,直到生出一个弟弟,只是这样下去,我不知道将来家里还会不会有能力供她继续读书。还有肖丽,学习也不错,虽然已经有了三个妹妹,她的妈妈也会为了要男孩而继续生育,这样的家庭状况,即使她学习成绩再好,我还是担心她能读到什么阶段,初中?高中?

9月8日
        今天注定是繁忙的一天,早晨一节五年级早读,上午一、二节五年级英语,第四节三年级英语,一上午下来腿都是酸的,中午吃完饭,想休息一会儿,可回家吃完饭的孩子们很快就都回到学校,不停地有孩子敲门找我,有借书看的、借乒乓球拍的、还有就是想跟我聊天的,哪能休息成。
        好不容易下午上课铃响了,孩子们都走了,但今天天气出奇的热,屋里的温度达到31度,坐着不动都不停地流汗,我屋里连个风扇都没有,唉!就当蒸桑拿吧!觉是睡不成了,干脆端着盆到操场边洗衣服。第一节课下课,五年级的孩子们又都跑来找我,说下一节是体育课,让我给他们上体育,上学期学校还有个男体育老师,这学期不知道因为什么原因不来了,所以孩子们的体育课也就没了着落,问了一下校长,校长说给他们一些器材让他们自己活动吧,给了我一把体育器材室的钥匙,孩子们早都挤到器材室门口拥成一堆,我让他们排好队打开门,进去一看,屋里只有几个篮球、几个排球和一个破旧的足球,还有两三个呼拉圈和一副断了好几根线的羽毛球拍,哪够四十多个孩子们分啊,即使这样孩子们还是欢喜地抱着球去操场上玩了,还不停地有孩子过来问:老师还有没有球啊,我只好说没有了,你们几个人共着玩吧,看来我得想办法给他们解决一些体育器材。学校有两个水泥的乒乓球台,经常是排着一队孩子轮着打,三个球下一个人,我曾经和孩子们打过一次,他们用的与其说是球拍,其实就是个木板,两面没有任何贴面,球打在上面没有一点弹性,可孩子们却玩得非常开心。
        趁孩子们玩的当儿,我批改了上午五年级听写的第一课单词和课文。成绩比料想的好很多,全班41人中有26个全对的,有七、八个错两三个,但也及格的,但还有将近十个特别差,只能写出一、两个词,还有两个零分,其中一个叫杨俊磊K,之所以名字后面加个K,是因为班上有两个杨俊磊,一个是家在牌楼的住校生,一个家是坎寨的,所以牌楼的就叫杨俊磊P,坎寨的就叫杨俊磊K,呵呵,好一个PK。另一个零分的叫黄新华,这个孩子从报名那天起,我对他印象就比较深,报名时只见她妈妈来了没见他,问孩子呢,妈妈说不知跑哪里去玩了,然后说孩子脑子有问题,学习成绩特别不好。我看了前任老师留下的孩子基本情况介绍:据说幼时高烧留下后遗症,头脑不正常,缺乏自制力,长期受到老师、同学、家人的漠视甚至歧视,相当自卑,有极大的心理障碍问题。上学期末的考试成绩也相当差,语文30分,数学7分,英语23分。报名那天下午我在宿舍走廊上碰到一个眼睛很大很漂亮的男孩,见了我就打招呼,主动介绍说他叫黄新华,问上午报名怎么没跟妈妈一起来,他说没脸见老师啦!问为什么?说成绩不好啦!又问为什么不好好学呢?他说脑子笨、有问题,装不进去东西。感觉他说话很有条理,不象是头脑不正常的孩子。上课第一天点名,点到他的名字时,全班大部分同学都在笑,我马上联想到前任老师介绍的他受歧视的情况,马上严厉地批评了那些嘲笑他的孩子。面对这几个听写成绩特别差的,打算利用晚自习时间好好辅导一下。
下午放学和小刘老师去寨子里转了一圈,只买到一块豆腐,还是没有卖青菜的,我去厨房找大姐要了些剁椒,晚餐剁椒烧豆腐。
六点半晚自习,一进教室就有学生喊:老师,黄新华哭了!我过去一问,原来是不知谁把他的鞋子扔了,他哭着说回家妈妈会打死他的,我大声问谁扔了黄新华的鞋子,没有人做声,我又说你们都去帮他找鞋子,找到的老师有奖,呼啦班里的孩子跑出去一多半,一会儿一个孩子拎着一双蓝色的拖鞋回来,黄新华说这双不是,他的拖鞋是灰色的。我只好对哭着的黄新华说,你先回座位坐好,老师明天给你买双新鞋,他马上不哭了,睁着大眼睛说:真的?班上其他同学都在说:哇!老师要给新华买新鞋子。我又大声对全班同学说,以后谁也不准欺负黄新华。说起这里的孩子们,很多都是光着脚上学,有大半是穿着拖鞋的,还经常把鞋子放在座位底下或操场边,光着脚在学校跑来跑去。
        晚自习我让听写过关的同学背课文,把成绩最差的几个叫到讲台上在黑板上听写,碰到他们不会的就写在黑板上让他们看一分钟后擦掉,这样反复听写,直到能反复全部写对才放回座位。大部分经过这样的强化训练,都能全部写对,说明他们还是很聪明的,就是不用心学。剩下两个最头疼的就是杨俊磊K和黄新华了,前者我把一个五个字母的单词DRINK写在黑板上,让他看了足足有三分钟,问他说记住了,刚一擦掉他就写不出来,如此反复几次,实再是让人崩溃啊!只好暂时放弃,让他先下去背课文。于是只留黄新华在黑板上抄单词,让会背课文的同学排队找我背课文,背过关的就在他们的课本上盖个卡通印章做记号,到下晚自习的时间,班上仍有5、6人没有来找我背课文,这时黄新华已经在黑板上把第一课的单词抄写了好几遍,我对全班同学说,我们单独给黄新华来次听写好不好,大家说好。我先选了三个最简单的,黄新华居然全写出来了,我看出班上的同学也很惊讶,又念了个比较复杂的HUNGRY,他很慢地一个字母想半天,但最后也写对了,下面已经有同学在发出哇的赞叹声,我又念了个DRINK,他只写出开头两个字母就不会了,这时班上已经有同学在底下喊出了“新华,加油!”的口号,还有同学在底下用手笔画着字母I的写法,新华自己也一副很着急的模样,不知道DRINK这个词为什么对他们来说会这么难记。但我对他已经相当满意了,毕竟6个单词已经写出了4个,于是让他回到座位上,并让全班同学为他的表现鼓掌,他就光着脚在全班同学的热烈掌声中回到座位上,看得出来他很高兴。
        八点半放学了,那几个还不会背课文的孩子围着我说:老师你会怎么罚我们?我说罚抄吧!100遍怎么样?他们说不要。我又说那就留下来,直到背会了再回去!他们还是大喊着不要。我假装生气地说:你们不会背书,还这不要那不要的讲条件,存心气老师,是不是想把老师气走再也不教你们了?他们又说,老师你罚我们跑步吧!其实他们中家远的住坎寨的孩子要打着手电走将近20分钟的山路才能到家,我怎么忍心留他们呢,我巴不得他们早早地平安回家,只好说行,每人下去跑三圈,几个孩子欢呼着跑下楼,这时上课最爱讲话的林瑞一直跟在我旁边说老师你真的会生气走吗?老师你不要走啦!我绷着脸说:那还不快去跑步?他马上加入到跑步孩子们的行列中。我这才偷偷地笑起来,真是一群纯真可爱的孩子!

9月9日
明天是教师节,校长宣布下午上一节课就放假,这样加上周末能有三天的假期呢。
自从3号来到独坡,4号报名,5号开课,一直没有休息过,天天都是五、六节课的站着,中午没有午睡,晚上还要备课、改作业,因为我住的木楼太不隔音了,一向睡眠比较轻的我,一定要等楼下的孩子们和隔壁的老师都睡了才能开始睡,但半夜经常会被房顶上的老鼠声或不知名的动物声弄醒,警觉地支楞着耳朵听房上的声音,这样算下来每天睡眠顶多五小时,有一天晚上临睡前还在我屋里发现了超级大蜘蛛,空间相册里有照片,那张照片是初到木瓜时在龙大爷家照的,当时还祈祷千万不要让我遇见,想不到还是没有幸免,虽然知道蜘蛛是吃蚊虫的,但我实在是不能容忍和这样一个庞然大物共处一室,在木瓜就听说过,说是这种蜘蛛的尿如果沾到皮肤上会起泡溃烂的,于是拿着杀虫剂对准它喷了五、六下,居然没有反应,一定是毒性太大了,于是壮着胆拿扫帚把它从墙上扫到地上,打开门迅速地把它扫出门外,砰的一声关上门,只是这时的我精神地睡意全无。
        听到下午就可以放假了,脑中首先反应的就是洗淋浴、补觉、出山吃顿丰盛的饭菜,马上打电话联络其他几个完小的老师,可是上岩和骆团两个寨子都是每天早上6点才有一趟班车出山,他们下午出不来,而且组长马老师说明天教师节上午要去木瓜中心校开会,开完会我们再去县城改善生活。那就再多等一天吧!总算是有盼头了。
        上午第四节是五年级英语,快下课时石校长到门口叫我,给我五个孩子的名单,让通知他们的父母下午带户口本到学校,我们的自由天空的走访志愿者下午要到独小来发放助学金。转身回到教室,听到后面就有孩子在喊:老师,黄新华哭了!我一听气不打一处来,冲到后排大声问:谁又欺负黄新华了?旁边的林瑞说没有人欺负他了,刚才见到校长来他就哭了。我问他为什么哭?黄新华说原来校长教我们语文,今年校长去教一年级了,不再教我们了,我好伤心,所以见到校长就哭了。我真是不懂这个孩子了!这会儿已响起了下课铃,只好对他说,男子汉大丈夫这有什么好哭的,你不是天天还能见到校长吗?别哭了,等会儿老师带你去买鞋,我要兑现我昨天的承诺。黄新华把我领到寨子里一家有卖鞋子的商店,只有几双简单的凉鞋和拖鞋,我问他想要什么鞋子,他说要凉鞋,就让店主拿了一双他能穿的凉鞋,其实学校里的男孩子凡是穿凉鞋的也多半是这一种款式,黄新华穿上新鞋站起身说:老师,让你破费了!唉!真是一个会说话的孩子。就跟他说快回家吃饭吧,下午早点来上课。他高兴地跑开了,跑出一段又回过头对我说:老师,去我家吃饭吧!我冲他摆摆手,示意他快回去,看到他的脸上洋溢着灿烂的笑容。
        下午还要上一节三年级的英语,我决定先培养孩子们学习英语的兴趣,教他们唱英文字母歌,想不到五音不全的我现在也要赶鸭子上架教孩子们唱歌了,好在事先下载了字母歌的FLASH在电脑里,就小用音箱放,让孩子们跟着唱,可惜笔记本电脑的屏幕太小,不能让他们全班看到FLASH的动画,如果能让他们看到动画,兴趣会更浓,我曾试着把电脑屏幕转过去让前排的孩子看,结果后面的孩子一下子全拥上来,五十多个孩子围着讲台挤来挤去乱作一团,一生气把电脑合上,全部回座位坐好,统统只听不看!这时就想要是有台投影仪多好。
        下了第一节课,五年级的孩子又来找我玩,我说放假了你们还不回家,他们却问老师我们什么时候种菜?这才想起来,前两天上课时,因为他们纪律不好,我生气地说:老师从那么远跑到山里来教书,来到这个连菜都没得卖的地方,条件这么艰苦,是为了什么呀?我只是想测试一下他们有没有感恩的心,没想到他们就喊老师我们家里有菜给你拿,我说谢谢同学们的心意,老师打算自己种些菜,你们愿不愿帮忙啊?他们就大喊愿意!听得我心里很是舒服。其实这边山区可耕种的土地并不多,很多家都是在山上开垦出有限的梯田来种稻谷和菜,种的稻子和菜仅够供自己家里吃,吃不完的米就酿米酒,也不会拿出去卖,完全是一种自给自足的生活,所以没有人去买菜吃,当然也就没有人卖菜了,只有出去打工的家庭才会有额外的收入。在这里种菜是我来之前就打算好的,我还带了蔬菜种子来呢,哪知到了寨子里一看,虽然没有卖菜的,却有好几家卖菜种子的,真是错误地估计了形势。我已经在学校有限的地盘里看好了一块地,就是老师宿舍楼后和围墙间有四、五米宽、二十来米长距离的空地,长满了杂草,如果除了草完全可以用来种菜。现在既然孩子们主动提出来要种菜,那就开始干吧!
        我把那块空地平均划成6块,班上孩子正好有六个小组,每一组间比赛,看谁的菜地先收获。我说下午大家先锄草,下周再松土种菜,哪知孩子们干劲大得很,立马有孩子回家去拿了锄头,光着脚在那里锄地,看得我担心地直说慢点啊,别锄到脚上。不到一个小时,有几个小组已经整整齐齐地锄出小块的地,他们拎着桶跑到学校后面的河里提水浇地,一趟趟地来回跑,看得我心疼地说:好了,今天不干了,回家休息吧!可是他们不愿意,说让我去买种子,他们要今天就种上,我来时带了2小包种子,不一会儿就被两、三个小组抢着撒完了,其他组的人也闹着还要种子,我就又去寨子里买,第六组有两个男生林树磊和黄秀华个子特别小,上课也特别调皮捣蛋,被我列入无可救要黑名单,但没想到他们种菜的时候真能干,那么小的个子锄起地来一点也不含糊,我让他们休息一会儿,他们就喊不要,要争第一。我说你们学习怎么不争第一,他们说就要争种菜的第一名,真是没治了。撒了种子,他们又很有经验的从自家的猪圈里提来猪粪洒在地里,看着他们的忙乎劲,我当时真是有一种当地主的感觉。别的忙帮不上,只是前后招呼着他们喝水、休息、小心点儿,呵呵!真是一个好地主呢!想不到有一天我也能拥有自己的开心乐园。孩子们劳动的样子实在是太可爱了,当时感动得我甚至在想,唉!算了,我以后不强求他们背书了。
圣智大师发来短信:“君子如水,随方就圆,无处不自在。一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。”想不到以前在我看来非常高深的禅机,现在却被这些孩子们轻松的破解了,可爱的孩子们,感谢你们!
9月10日
        今天是教师节,是我第一次以教师身份过教师节,也可能是唯一的一次哦!
        一大早就收到几条祝福的短信,幸福中!
        早晨分布在四个村小的老师们都赶到木瓜集合,中心校的领导和乡里的领导们都来了,坐在主席台上的七、八个领导分别作了发言,有几个领导我还是没对上号是哪里的书记和乡长,接下来进行了优秀老师表彰和发奖,再就是吃饭,我们几个支教老师早就盼着能进县城洗淋浴,于是婉言谢绝了饭局,打算直奔县城。
        开完会已经快十二点了,一打听,说下午到县城的班车最早可能要两点多才能到,我就和董老师坐在路边一家米粉店门口等车,感慨交通不发达是多么地不方便,中午天很热,身上一直在出汗,但想到下午就可以洗上淋浴了,觉得现在多出些汗也无妨。我一直看着路上有没有车经过,盼望着能早点搭个顺风车进县城,坐了十来分钟也没有一辆汽车经过,想想现在城市中拥堵的车水马龙,真是天壤之别。
        十二点多从牙屯堡方向过来一辆小面包车,我马上过去问司机师傅是否会去县城双江,师傅说他要回牙屯堡,董老师说我们就先去牙屯堡吧,那里去县城的车会多一些,于是我们上了车,一同上车的还有一个男子,他说知道我们是来支教的老师,他也是去县城双江的,让我们跟着他就行了,路上他听到我和董老师在说想在牙屯堡吃米粉,就说他知道双江最好吃的米粉店,等会儿带我们去。果然到了牙屯堡立即就转到了去县城的车,真是顺利呢。这样我们在两点多就到了县城,下了车那名同行的男子叫了辆出租车说顺路送我们到那家正宗的米粉店,到了粉店我们要把出租车钱付了,这位不知名的大哥说什么也不同意,又遇见好人了。
粉店的名字叫一家人,进去一看不光有粉还有面,我自从来到湖南还没有吃过一次面条呢,于是立即选择吃面,类似那种盖浇面,只是这家的面有好多种卤,有牛肉的、肉丝的、排骨的、香菇的、鸭肉的、肥肠的还有猪脚的,一时真不知道吃哪种好了。卤是北方的叫法,南方叫浇头,可是在湖南却把这些料称为“马子”,以前只在港片里听过“马子”这个词,想不到在湖南把这个词用在粉和面上,也很形象啊。浇了“马子”的面再配上酸豆角、酸白菜、酸萝卜和辣椒酱,久违了的面条,真是好吃啊!
先行开车过来的骆老师一行已经找好了住的宾馆并短信我们,我和董老师吃完面走到路口正想打听一下宾馆的所在,抬头一看,正是短信中的宾馆,简直是有如神助,不得不感慨,人品又爆发了!
        进了房间一看,简直是太好了,有空调、马桶、还有网线,马桶也是自从离家到湖南第一次看见,之前哪里能想到,如今见了马桶也会觉得亲切呢。
        第一件事,直奔浴室洗淋浴。。。。。。
9月11日
        早晨醒来一看表还不到6点,虽然没有了鸡叫和学校的广播,还是醒得这么早,看来我的生物钟已经完全改为山里的作息时间了,昨天想好了今天要睡个大懒觉的,于是感慨了一番后,接着睡回笼觉,这才是感觉到幸福的时刻,久违的懒觉。
        又睡到9点多才起来,想着别屋的老师还在睡,没打搅他们,和董老师下楼去吃粉,哪知进店里一看,那四位老师都已经在吃了。问了一下大家的打算,骆老师和董老师要去接上海来探望的朋友,韩老师见了网络决定哪里也不去了,要猫在屋里上网,最后只有马老师、付老师和我打算去附近的芋头寨转转。
        芋头寨是通道保存较完好的侗族寨子之一,据说电影《那人、那山、那狗》就是在那里拍的,虽然我们也各自是在侗寨生活,还是想看看原汁原味的侗寨是什么样。三人拦了辆出租车,和司机师傅谈好往返的价钱就上路了,一路上风景绝美,寨子确实保存的比较完好,全是木头的房子,即使新盖的也是木楼,而我们所在的寨子已经被越来越多的砖房占据了。
        晚上几个老师提议去唱歌,我还想保护我的嗓子留着下周给孩子们讲课呢,只听没唱,还好有韩老师和付老师两个麦霸,韩老师唱起那首《宁夏》时,我突然想起了孩子们的脸,发现才出来两天,已经开始想念他们了。

9月12日
        周日一早起来,又洗了个告别浴,从今天起又要告别淋浴至少一周了,去超市买了些日用品和吃的,买了绿豆和薏米,打算回去抽空煲粥喝,还买了一些可以存放的菜,有胡萝卜、白萝卜、苦瓜和西红柿。发现这里有又大又甜的猕猴桃,这可是我的最爱啊,可惜这么软的水果怕经不起班车在山路上的颠簸,回去岂不变成猕猴桃酱了,还是现买现吃吧,希望下周出来时还有。
        坐下午一点半的班车,班车上异常拥挤,还没到发车时间已经坐满了人,还有站着的,车顶上和过道装满了货,有打谷子的机械、储存谷子的围仓、还有村民采购的洗衣机等大小家电,车里异常闷热,车还没出县城我已经热得满身是汗了,唉!可惜了早晨洗的淋浴。
        车一进寨子就发现寨子里比平时好象热闹了许多,快到校门口时看到乡里和寨子的领导们陪着几个穿僧袍的人走过去,进校门见到校长,问是什么人,校长说是怀化普济寺的僧侣们来赞助寨子里修自来水管的。这时接到闺蜜从北京打来的电话,问有儿子穿小的衣服和鞋子需要吗?当然需要,班里有几个孩子穿得实在是太寒碜了,如果城里孩子有穿不了的衣服寄过来,还是大有用场的,哪怕是旧一点也无所谓。谢谢闺蜜考虑这么周全,上周还给寄了儿子看过的故事书、北京的糖葫芦和月饼,糖葫芦被我用来作为奖励孩子们积极种菜的奖品了,月饼准备留到中秋节再派发。
        正打算做晚饭,校长过来说晚上不要做饭了,寨子里的领导晚上请我们老师去吃饭。头一次参加寨子里的合拢宴,饭桌摆在寨子中心十字街的风雨亭楼上,好多桌啊!饭菜都装在一个个桶里,一勺勺的分到每个桌子上,这算是我来独坡最丰盛的一顿饭了,有个凉拌黄瓜,是用白糖拌的,实在是吃不惯,还有油炸花生、烧豆腐、炒猪杂、烧鸡块等等,最好吃的要数烧牛肉了,据说是村里下午才宰杀的一头小牛,肉很嫩,还带皮,头一次吃到烧的牛皮,很筋道,边吃边想一定有很多胶原蛋白在里面。不断地有寨子里的村民来给老师们敬酒,我还是没敢碰他们自酿的米酒,说是只有十几度,可我尝着怎么也不比50度的白酒度数低,于是主动要求喝的啤酒。一顿难忘的饭。

9月13日
        周一上午第一节是班会,记得我上学时,班会都是安排在周末的下午,可是这里却放在周一的一大早,五年级的班主任朱老师今天中午才能到学校,我事先也没来得及准备一下讲什么,就即兴发挥吧!
        首先对上周四下午同学们种菜时的积极表现进行了表扬,说他们很让老师感动,让老师看到了同学们身上的闪光点,稍带着就把话题转到了团队精神上,给他们讲了什么是团队精神,他们在哪些时候要发扬团队精神,也不知他们听懂没有,反正我在讲的时候发现他们每一个人都听得很入神,这些孩子就是这样,只要是讲到外界的新鲜词汇和知识,他们听得都很专注。
        讲完大道理,我就开始煽情,说这个周末老师可想念大家了,你们有没有想老师啊?孩子们大声地拖着长音说:“想”,哈哈!长这么大头一次有这么多人齐声地说想我,听得我心里乐开了花 。我说老师在县城听到一首叫《宁夏》的歌时,尤其想念同学们,小家伙们就纷纷要求听这首歌,我于是放给他们听,大家就又要求学唱,我于是把歌词写在黑板上,没想到同学们都很认真地拿出笔和纸开始记歌词,放了两、三遍他们都会跟着唱了。
    “宁静的夏天,天空中繁星点点,
    心里头有些思念,思念着你的脸,
    我可以假装看不见,也可以偷偷的想念,
    直到让我摸到你那温暖的脸。
    知了也睡了,安心的睡了,
    在我心里面宁静的夏天 。”
        唱完歌,我对孩子们说:老师非常高兴在这个夏天来到这里,也非常喜欢这里的夏天,白天阳光明媚,夜晚清静凉爽,老师在今后的每一个夏天,都会十分怀念独坡的夏天,也会想念同学们,想知道你们都在哪里?在做什么?讲到这里我发现眼眶已经有些湿润,自己还没有离开,就已经开始想念了
[ 此贴被ofs-teacher在2010-10-21 16:46重新编辑 ]
2条评分
admin 好评度 +100 2010-10-03
ourfreesky 威望 +50 加油 2010-10-03

只看该作者 1 发表于: 2010-10-03
想起了一句话

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
只看该作者 2 发表于: 2010-10-03
慢慢来,我们会好起来的,有什么需要,给我电话呀,呵呵,13934522240
阳光总在风雨后~

只看该作者 3 发表于: 2010-10-03
看着你写的每天日记,想象着自己好像身临其境的似的,真希望自己有天也能像你们那样,继续支持!加油!
不和别人比父母,只和别人比明天。

只看该作者 4 发表于: 2010-10-03
有个好开始,事情就成功一半了

只看该作者 5 发表于: 2010-10-03
真切,感人,感动中!
昨夜星辰昨夜风 画楼西畔桂堂东

只看该作者 6 发表于: 2010-10-03
合拢宴,祝酒歌,曾经到我的时候,硬是唱了两遍。

只看该作者 7 发表于: 2010-10-03
那么多熟悉的人和地方。。。
相信这会是一段永生难忘的经历。祝福问好!天气转凉,老师们注意保重身体!

只看该作者 8 发表于: 2010-10-04
真好的日记!
wait and hope...

只看该作者 9 发表于: 2010-10-04
全部一字字的看完了。。。。。老师,加油。
心里永远存着爱,打开窗,阳光才会照进来。

只看该作者 10 发表于: 2010-10-05
李老师,加油!
工业社会的回光返照

只看该作者 11 发表于: 2010-10-09
芋头村,我一直都没去成啊!那山那人那狗,那个让我挚爱的电影和那个我曾经很爱的男演员,以后一定会去看看的!
转眼秋天就到了,李老师注意保暖啊!

只看该作者 12 发表于: 2010-10-10
每个支教老师都有不同的故事,每个老师又在继续着同一个故事,李老师辛苦了,您的努力和付出,将为孩子们插上成功的翅膀。天气渐凉,注意身体。
梦想起飞的地方

只看该作者 13 发表于: 2010-10-11
最近不忙,都在坛子里面转。那些名字、村落、孩子,都没有亲眼见过,但是已经觉得非常熟悉。
因为一次次,被你们提及。
看着你每天的日记,好像自己也在那里生活一样。
加油,最近天气开始转凉了,山里气温肯定更低点。
自己照顾好自己。
ON  THE  ROAD ~~

只看该作者 14 发表于: 2010-11-10
辛苦了!
看到长长的一串故事,拿个板凳来坐着慢慢听
只看该作者 15 发表于: 2010-11-14
向楼主致敬~!! 辛苦了。。
只要人人都献出一点爱,世界会变成更美好的人间!!
只看该作者 16 发表于: 2010-11-15
9月14日
    今天给五年级的孩子们上课,课文最后一部分有一篇配图阅读的短文,讲一些孩子们在海边野餐,有的正在吃冰淇淋、有的正在吃三明治,讲到这里孩子们就问什么是三明治?好吃吗?我就给他们解释说,三明治是外国人常吃的一种食品,就是用面包夹着鸡蛋、火腿,这时就又有孩子问,那什么是汉堡、我心想就是呀,汉堡也是面包夹的食品,就只好解释说,三明治是用方片形的面包夹的,汉堡是用圆形的面包夹的,讲到这里我看到我的英语科代表都流出口水了,只能感慨现在的教材太不适合乡村了,来以前只听说是“乡少版”,还以为是专门为乡村少儿编写的教材,到了一看原来是湘少版,看来真是需要个“乡少版”的教材了。
    讲到海边这个单词时,我问他们知道大海吗?
    有人说:大海有好多水。
    我问:有多少呢?
    回答:有一斤多吧。
    这时最爱上课插话的林瑞在后面喊:老师,我要去看海。
    我说:你怎么去呢?
    他说:我坐飞机。
    我说:很好,可是你知道怎么坐飞机吗?
    这时班上大部分同学几乎齐声说:买飞机票。
    “用什么买飞机票呀”
    “用钱。”
    “那钱从哪儿来呢?” 
    “打工!”
    终于让我听到了这个词。来之前就听说山里孩子的最高理想是打工,果不其然。
我对孩子们说:“山外面的世界很大、很精彩,老师特别希望你们将来都有机会出去看看外面的世界,可是老师不希望你们仅仅是去打工,老师希望你们能有更好的方式、用自己的劳动过上更好的生活。”讲到这里,我发现我也不知道怎么样、用什么样的语言来描绘孩子们的未来了,只是感觉心情无比沉重。
[ 此贴被lisa1026在2010-11-15 19:24重新编辑 ]
只看该作者 17 发表于: 2010-11-15
9月15日


    下午上三年级的英语课,一进教室就发现孩子们在诡异地笑,往黑板上一看,黑板上写着:
李老师,下午好!真是出忽我的意料,我马上笑着说:谢谢同学们!孩子们也都腼腆地笑着。这堂课孩子们的纪律出奇的好,跟我朗读的时候声音特别响亮,简直太可爱了。

    五年级的课上,在我转身往黑板上写字时,听到班里有一阵骚动,回头一看,原来是教室里飞进来一只小燕子,燕子在教室里转来转去怎么也飞不出去,孩子们都吵吵着看,我并不急于上课,就跟孩子们一起看,我示意孩子们声音小一些,这样燕子会飞得低一些,就有可能从门飞出去了,看了一会儿,大概有三、五分钟的样子,燕子还是在教室里盘旋,这时班上有孩子在说:我们把燕子抓住吧!燕子快累死了!也有孩子说:燕子真笨!我于是示意靠窗坐的黄景标把上层的窗户打开,就在黄景标推开窗户的瞬间,燕子轻快的飞了出去,我趁机说我们大家给刚才飞出去的燕子鼓掌好不好啊?于是全班孩子都发出了欢呼声。我于是又问:刚才那只燕子开始飞不出去,后来为什么会飞出去呢?孩子们就说是因为打开了窗户。我说很好,你们现在在山里就象刚才飞进教室的小燕子,很想出去看外面的世界,你们需要的就是有人为你们打开一扇窗户,老师就是来给你们打开窗户的人,可是窗户打开了,你们能象刚才那只小燕子那样飞出去吗?有几个孩子回答可以,可大多数孩子却沉默着,我不知道我这个问题是不是引申得太遥远了,孩子们很安静,都若有所思地想着什么?是在思考他们的未来吗?
    下了晚自习,打算批改孩子们的听写,走出来发现天上的星星好美,就站在操场上仰着脸看,这时吴浩东过来说:老师我给你搬个凳子你坐着看吧!浩东就住在学校里,他爸爸是学校的数学老师,说着就搬来两个凳子,我一个他一个,我俩就坐在那里看星星,看了一会儿我说还有听写要改呢,浩东就说我给你打着手电就在这里改吧,也好,边赏星星边改,这一课的生词并不多,改起来很快,可是这次的听写比上次实再是差太多了,一多半不及格,改完我已无心赏星星,给我打手电的浩东只得了20分,他自己也不好意思了。
    晚上躺在床上怎么也睡不着,想着怎么样才能提高他们背单词的积极性和效率,又打开电脑,查找来时下载的一些教学资料,想找一些适合他们的,来前收集了上百个英语课堂小游戏,可是班里孩子数量太多,好多游戏只适合十来个孩子做,在这个班里都没办法实施。
    明早是英语的早读,得利用这个早读帮他们记单词,我对他们还是有信心的。

9月16日
    早读前十分钟我就走进了五年级教室,却发现班上有三拨孩子在打扑克,马上冲过去没收了他们的扑克牌,想到昨天他们的听写成绩,气得不行,没收扑克时我的表情相当严肃,孩子们都马上乖乖地在座位上坐好。
    我问道:“老师看到你们的寨子里每天都有很多无所事事的大人整天在打麻将、玩扑克,你们是不是想长大了也象他们一样天天就在寨子里玩啊?”
孩子们倒是都懂事地回答:“不想。”
    我把昨天的听写本发给他们,说老师对这次的听写很不满意,老师并不想完全责怪同学们,老师觉得自己也有责任,没有找到更好的教你们的方法,所以老师又准备了一种记单词的游戏,我们大家来试一试。听到游戏大家都很感兴趣,虽然我对他们的成绩不满,但我想了想还是不能着急,不能光靠领着他们读或者罚抄这种单调的方法,我想再摸索一些吸引他们兴趣的方式。我让他们按座位分成六组,一排一排地参加游戏,我在手上拿出当课的单词卡片,一次出示四张让他们看,然后收起来一张,再拿出三张,让他们指出被藏起来的是哪一个单词。这个游戏要求他们至少要能把我第一次出示的四个单词都记住,才能知道第二次出示时少的是哪一个,对少的那个单词要能读出英文,说出中文意思,还要拼写正确,这一小组就可以记一分。每一排比赛开始前,我给他们10秒时间,让每一小组的同学给这一轮的参赛队员加油,他们喊着参赛同学的名字,加油!耶!然后比赛开始。孩子们是爱动的,我从不要求他们在课堂上坐得规规矩矩,我得在课堂上给他们这样的机会释放一下他们的活力。游戏进行得很好,连听写零分的杨俊磊P都举手抢答,出乎我意料,我这时刻意没有叫举手早、学习好的同学,而把机会给了成绩较差、积极参与的同学,这才是我做游戏的目的。没办法,如果我要是完全公平地进行游戏,那些差生是完全没有机会的。但我也看出几个学习好的孩子有些不高兴,为了照顾他们的情绪,课后我单独找到几个学习好的孩子跟他们交流,我说老师当然知道你们已经都会了,但老师做游戏的目的是想调动更多同学的积极性,想让他们和你一起进步,你们就算跟老师一起帮助那些成绩不好的同学,所以下次做游戏你还要积极参与,即使老师没有点到你。这几个孩子都很懂事地表示愿意配合我。我想这也算是一种“托儿”吧!
    下午上音乐课,放《隐形的翅膀》、《蜗牛》给他们听,并把歌词写在黑板上,给他们讲解歌词的意思。讲到哪怕是一只小小的蜗牛都有大大的梦想,都有寻找蓝天和阳光的勇气,接着就引申到了他们的将来,我说老师想告诉你们,其实你们每个人就象歌中唱的都有一双隐形的翅膀,只要你们愿意,都可以飞出去看外面的世界,都能寻找到属于你们自己的天空。配着音乐我借着歌词发挥着,不经意往下一看,却发现班上的孩子们都很沉默,甚至有孩子在哭,有两个是趴在桌子上往袖子上抹眼泪,还有后排的林瑞也在用手擦眼泪。也不知是这帮孩子太多愁善感,还是我太会煸情,讲两首歌就能讲哭好几个,真是没有想到。我转到林瑞身后问:你哭了?林瑞装做没事地说:没有啊?旁边的女声马上说:老师他刚才就是在哭。我于是马上改变气氛,放首轻快的歌,放了潘伟珀的《快乐崇拜》,欢快的旋律一响想起,孩子们脸上的表情马上活跃了许多,哪知这时后排的黄新华站起来跟着旋律,居然像模像样地跳起了街舞,我示意他到讲台上来跳,他一点也不羞涩地就站到前面来跳,班上估计没有人知道新华会跳街舞,大家都兴奋地拍着手,我其实发现还有几个男生也会一些动作,但他们就是不好意思上来,新华跳得很认真,还会躺在地上转圈,这可让班上的孩子对他另眼相看,跳完一首歌,孩子们要求再来,于是再放、再跳,一直到下课。
    晚上下自习的孩子们看到我在操场上看星星,跑过来围着我要求唱歌,新华主动提出来还要跳舞,我就拿出电脑和音箱放音乐,孩子们围个圈,把新华围在中间,大家用手电打着灯光,校长
和其他老师也惊异于新华会跳舞。然后孩子们又把我围到中间,我就和孩子们打着手电筒在操场的星空下唱歌,我们一起跟着节奏一左一右地打着手电照向天空,唱《宁夏》、《隐形的翅膀》,气氛真好,孩子们久久不愿离去......


9月17日
    临近中秋,寨子周边的稻子眼看着一天天地变黄了,长这么大,这还是我第一次看到成熟的稻子,学校的老师们家里也都种的有稻子,校长向中心校写了放假申请,中秋多放两天假,老师们收稻子,这样明天下午学校就要开始放假。
    打算把上周闺蜜给我寄来的月饼分给孩子们,数了一下月饼加上糖葫芦一共还有38个,两个年级的孩子肯定是不够分了,三年级班上有54个孩子,五年级有41个,想想还是先仅着五年级的孩子们分吧。五年级第三单元正在学的句式是“can I borrow a …?”昨天上课让他们互相练习说借文具、物品,他们都要看着书才能念出句子,不看书就不会说,今天打算利用月饼做道具再加强一下。上课我提着一袋子月饼和糖葫芦进了教室,孩子们眼尖着呢,看到就问这是什么,好奇的几个已经扒开看到了里面的东西,高兴地问:老师,是给我们吃的吗?我说是,但是你们要会用课文里的句式
向老师“借”,给你们十分钟时间准备。孩子们都积极地开始读课文,于是十分钟后我走到每个孩子面前,分别和他们有了这样的对话:

孩子:Excuse me.
我:Yes?
孩子:Can I borrow a yuebing, please?
我:Yes, here you are.
孩子:Thank you very much!
我:You are welcome.
    我事先告诉孩子们老师有月饼、糖葫芦和一些糖果,想要什么就说,心里还担心地盘算着,如果月饼发完了还有人要怎么办,还好有几个主动要糖果的,正好够分。一趟走下来,只有黄新华和杨俊磊K还不会说,我就让他们的邻桌帮着教他们,从不背课文的他俩很认真、费力地学着,终于也能在我面前说出完整的对话,看来真是“重奖之下,必有勇夫”,只是以后不能总用吃的来调动他们的积极性,还要继续寻找让他们主动学习的法宝。
    分完吃的我问他们,你们知道借了东西以后要怎么样?孩子们说:要还。我又说老师今天让你们
向老师说“借”月饼和糖葫芦并不要求你们还给老师,只是为了帮你们学习课文,刚讲到这儿,就有孩子在下面喊:老师,我们用成绩还你!五年级的孩子可爱就在这里,普遍情商较高,特别会说甜言蜜语,讲出来的话听着也特顺耳,可就是缺乏行动力。

    下午上三年级的课,一进教室又发现孩子们在诡异地笑着,我知道黑板上一定是又写了什么,一看果然,这次是用英文写着:HELLO! MISS LI!这可是他们才学的课文,他们已经会用了,而且还用在了我身上,当时真是惋惜没有更多的月饼可以在节前分给这帮可爱的小家伙们。三年级的孩子与五年级的不同,在他们身上透出的是更原始、更单纯的一种可爱,他们不会象五年级的孩子们讲好听的话哄人,但他们的表达方式更直接。有一次他们在上数学课,我从他们教室门口走过,教室里纪律很不好,数学游老师正拿着教鞭在敲桌子,孩子们一看见我走过,居然齐声地喊到:上英语!上英语!俨然一帮小造反派,游老师一脸无奈地看着我说:他们都说喜欢上英语,根本不听我的。我后来问他们为什么喜欢上英语,他们的回答是:李老师上课不拿教鞭,不打人,还和我们做游戏。也是啊,当地的老师上课人手一根竹棍教鞭,在我没课的时候,经常会听到从教室传出的斥责声和教鞭敲击声,刚开学三年级的班主任石老师也告诉我说:他们不听话你就打,上课玩东西打手,讲话就打嘴。我在我的宿舍里也看到了前任老师们留下的两根教鞭,但我不打算用,这些孩子们从幼儿班、学前班到一年级已经习惯了教鞭下的学习,虽然他们会暂时害怕教鞭的惩罚,但我想没有教鞭的课堂,也许对他们更有益。
    我希望孩子们听我的话不是因为害怕我,而是因为喜欢我。




只看该作者 18 发表于: 2010-11-15
心里永远存着爱,打开窗,阳光才会照进来。
只看该作者 19 发表于: 2010-11-16
支持 没有教鞭的课堂。
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