转眼之间，快三年过去了，感谢那些从伊始到现在依然在一起的那些朋友们，比如叶落城市…… m wEVEx24 2m G&@E 感谢后来陆续加入的terresa、anny许、anblue、咕咕、随风流转…… YNgR1 :l 1Q&WoJLfR 感谢一批批走向西部支教的志愿者，比如沉吟骑士、中国洁、color、玉兔玲珑…… Z>Kcz^a# >RL6
Jbo| 很多名字不一一列举…… gvc'
$9% 18p3 他们都在我的心里 QV'3O| O
{ %A&Ui 是他们让我们一直坚持到现在…… Hu9-<upc& o e JC jU4)zN/`r 从一开始就很我就排斥媒体，就想简简单单的做实际的活动，我相信媒体只是一种辅助，切莫最后成了让人反感的公益活动。 ^W [B[Y<k fyg~KF} 后来接触的媒体越来越多，也有选择的慢慢接受了一些。 \B>[j
e-d vi! r8k 因为OFS面对的群体越来越庞大，有必要给大家多一些交流：） !/Bw,y ri< H&yFSz}6a 以下是一个杂志的访问提纲（帖子的题目也是我被问的最多的问题-我为什么要做公益？）：
AY/-j$5+? =O3I[ 1为什么要做OFS志愿者？做这件事之前有怎样的期望？ *Nf4bH%MN W:{ PBb"x8 在很多场合我一直在说，这个平台叫不叫OFS并不重要，关键的是大家是否能否通过OFS来实现每个人心里自己的dream，把梦想变为现实，并切实感受到即便丁点的付出对他人来说是值得的。从我自身的成长经历以及工作经历，发现西部贫困地区的教育依然是值得更多的人关注的问题。从我有做这个事情的想法开始到现在，也遇到很多跟我有同样想法的朋友，大家都表示一直没有找到一个合适的途径去实现自己的爱心，都希望有一个高效、快捷而透明的平台。所以大家为了一个共同的梦想走到了一起。而OFS除了给西部的孩子们及时的提供一些物质和经济上的帮助外，更多的是鼓励和提倡精神层次以及更长远的公益项目，比如图书项目、支教项目、心理健康指导项目等。
M ,_^hm7 我们的期望是能将OFS建立成为一个高效、快捷、透明而且有公信力的平台。对于公益志愿者来说，我们期待身边的每个人都能将奉献爱心作为一种习惯，无声却大力地推动和帮助着每个待助人的生活状况。同时我们希望让每一个孩子都能接受到公平教育的机会，为促进西部教育的发展尽到自己一份微薄的力量。
X \p`pw$ ;sck+FP7w 2做这件事的过程中有没有怀疑，犹豫，或者想到放弃？是怎样的情况？怎样走过的？ BV }(djx 'tV"^K QHI 首先遇到的还是dream的问题。我很喜欢植物学这门学科，在过去的7年当中一直在为这个梦想奋斗，而且陆续也有科研成果的发表，即便现在也依然没有放弃，以后有机会还会继续。但是，OFS的志愿者越来越多，开展的项目越来越多，志愿者服务的地区、人口也越来。这个时候必须得有人来及时的管理和协调。开始的时候事无巨细，都得清楚、了解，这是相当的花时间和精力的。而做科研也是需要全身心的投入的。OFS也遇到了一个瓶颈，而且这个时候也更需要我。那么多多的志愿者通过OFS辞掉了自己的工作，走向了西部乡村老师的梦想之路，我为什么就不能在后方支持他们呢？只是分工的不同而已，当然他们付出的更多。做公益不象做科研，没有那么高的知识背景等要求，有爱心和耐心的人都可以参与。但是要把公益做好，又是另外一回事了。我自己一贯的想法就是，一不做二不休。要么就不作，要么就要尽力。可以说，我用对待科研一样的态度来对待公益。正如很多人认为的那样，我固执，而且比较严肃。
lQ<#jxp 其次，就是管理的问题。因为一直从事科研的环境比较简单，接触的人背景也比较单纯。但是从事OFS，需要面对的是各个领域、层次的群体。管理包括项目管理、支撑部门的管理以及志愿者人员的管理。对于OFS来说，最宝贵的财富就是有那么多多有爱心和热情以及认真负责的志愿者，正是他们才取得目前所有的成绩。管理不好，不但会影响工作进程，甚至还有可能是灾难。OFS的志愿者当中，有很多是一些企业的管理层，在他们参与到OFS的管理体系中来之后，情况得到了很大的改观。
z@%/r~?| 还有就是经费的问题。OFS一直只是一个平台，是作为一个桥梁的角色把提供帮助的人和需要帮助的人联系在一起，而不直接接受捐赠。这里要提到上海的爱心人士黄键名先生（一公司CEO）。今年年初黄先生表示，看了OFS的网站、项目简介以及同OFS的志愿者沟通觉得OFS的理念很吻合他的想法，就单纯的做点事情。所以，想从助学、奖学以及对OFS运营的支持等几个方面做。助学，黄先生很认同一对一的助学，今年他将从自己公司内部员工开始，进行一对一的资助，初步计划资助20个小学生（每生200元/年）和12个中学生（每生500元/年），助学金额10000元。奖学金话，就委托OFS来管理和发放，初步计划奖学金额5000元。同时，黄先生也深知只有OFS持续长期的发展了，才能帮助更多的孩子，初步对OFS的运营比如志愿者之走访、回访之相关支出成本等先期以个人名义支持5000元，具体成本操作由OFS自行统筹及执行。黄先生讲，之所以这么做，是认为OFS为一项持之以恒的项目，所以首年开始之计划考虑到以后公司每年的业绩不同，也为了持续、长远的支持OFS，先支持人民币20000元，以后会根据情况持续增加。正是由于黄先生等越来越多的爱心人士关注、支持OFS，OFS才能走到现在。
ttbQergS 其实还有很多具体问题，比如网站初期经常遭黑客攻击，而对于学植物学的我来说，即便是对于网络安全不懂，也得硬着头皮去想办法解决……
+NLQYuN 借用冰心的一句话作个总结：成功的花,人们只是惊慕她现时的明艳。然而，当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨……
k$0|^GL8 7\0|`{|R@ 3这段经历给你怎样的收获、怎样的感受，或者说，怎样的改变？ !skb=B#
q(&^9" 转眼专职从事OFS快一年了。OFS正在朝着更规范化、系统化的方向发展，OFS也取得了当地学校认可、家长满意、孩子欢迎的进展。
U8WHE=Kk\h 在2006年最开始参与OFS的一些志愿者，比如湖南的湘月、湖北的爱笑的猫咪、黑龙江的屏儿等，他们虽然身体残疾，但是一直积极热心的参与着志愿活动。特别要提到一位优秀的志愿者，她就是OFS爱心书库理事，四川省成都市志愿者 terresa OFS-040，从2006年11月12日第一天注册就申请了OFS的志愿者，2006年11月25日取得OFS No.。 terresa的一位朋友说：“颅内多发性神经纤维瘤，对于我们大多数的人来说只是一个很陌生的医学名词而已，但如果我告诉你它所引发的严重后果，你一定会把这种疾病和白血病、癌症等我们闻之色变的疾病等同起来：逐渐丧失听力、逐渐丧失视力、面部瘫痪、甚至于全身瘫痪，发展到后期会严重危及生命。而手术的成功率不超过10%”。 terresa就跟“颅内多发性神经纤维瘤”有关。从高二开始，她因患脑肿瘤，逐渐丧失了听力。从生病至今，她是通过看别人的口型，来推测别人在讲什么，再加上笔谈和适当的手势来与人交流。terresa参与OFS爱心书库以来，她一直孜孜不倦的努力工作着。跟terresa同一时间申请的志愿者很多现在都没有了音信，不知了去向。terresa一直在坚持着…… 截至目前，OFS爱心书库已经给云南、湖南、四川等偏远山区的学校捐赠图书数万册。
*`g-gk 其实，terresa以及后来许多的来到:
www.ourfreesky.org的志愿者一样，他们都觉得找到了人生新的起点，从此之后生活更充实。但是，作为身体健康人的我们，我经常在自问，我是否可以做的更多？我也希望有更多的人加入我们的行列，让爱延伸一米……
DNm7z[ t{ 中国洁、少年心气，两位志愿者在香格里拉支教一年，作为志愿者的代表在全县教育系统的教学活动中上公开课，受到了很好的评价。所代班的教学成绩也在全乡的教学评估中处于中上水平。志愿者老师们的讲桌上、宿舍里经常有孩子们在野外采的漂亮的野花。甚至很多孩子们放学之后自发的去田野里给志愿者老师们挖野菜，就连当地（香格里拉、乐业、凤凰等支教点）学校的领导和老师也“妒忌”的说，他们教书这么多年，从没有一个学生这么做过。可见OFS的志愿者老师在孩子们中受欢迎的程度。而每个学期结束志愿者们要离开的时候，孩子们总会给老师用最真挚、简单的话语送上祝福和思念。而每个学期，我们看见一批批优秀的志愿者通过OFS去了又回来，也很欣慰。前几天，刚刚从百色乐业支教回到家中的志愿者玉龙玲珑，发来消息说：感谢OFS给她这个机会。虽然简单的几句话，但是让我想了很多，玉龙玲珑，国家二级心理咨询师，孩子都上大学了，为了圆她乡村教师的梦，找到OFS之后毅然打点好自己的公司踏上了支教的路。
Qor{1_h)+9 anblue，支教部门的负责人之一，江苏某重点中学数学老师，毕业班班主任，而且他的宝贝刚刚降生一个多星期。而这些走上西部的志愿者，都是经过他的审核（更愿意说帮助申请支教的志愿者一起来走向实现自己梦想之路）和培训的。咕咕，助学部门的负责人之一，深圳一公司职员，工作繁忙，而且下班之后还需要帮助父母打理家里的小店……还有很多很多志愿者，大家都是把自己的业余时间都交给了OFS，成就了很多多人的愿望。其实在这个过程中，收获更多的是来自被他们的行为所感动。同时，在这个过程中也在跟各个行业和领域的人学习交流，从他们身上看到了许多闪光点。也是他们给了我坚持下去，做的更好的动力。
?`T6CRZhr +6#%P 4怎么理解“志愿者”这个角色？ @q{:Oc^ im4e!gRE 作为一个组织者，“志愿者”的身份就更特殊。因为我除了其他的志愿者一样从事志愿活动外，还需要承担更多的责任。我也常说，做一件事情难，把一件事情做好很难，而把一件好事做好就更难了，如果能做一辈子“好事”那就更值得钦佩了。现在很多的实际情况是做一件好事比做一件坏事付出的成本更高。OFS为了能长久、持续的把公益助学这个项目做下去，在项目管理、人员安排、资源整合等方面都需要有长足的定位和规划。而我作为一个特殊的“志愿者”，就是要把OFS管理好、运作好，这样才能发挥更大的作用、帮助更多的人，也使得更多的人实现自己的爱心。
-@ UN]K N}}PlGp$ 5怎么看待“助人”行为？“助人”是有回报的吗？是怎样的回报 9#s95R O
6助人者的最佳心态是什么？为什么？ xu"94y+
9你觉得什么样的人更愿意、更可能去帮助别人？ fV A=<:
10在“助人”的过程中不会考虑自己的利益吗？在这一过程中“自我牺牲”的极限是什么？ jsqUMy- 四个问题一起来回答。
9o_ g_q liCCc;&B; 在做这件事情的时候，我从没有把他看成一件“助人”的事情，也没有以“助人”心态去做这件事。我们期待身边的每个人都能将奉献爱心作为一种习惯，这样在付诸“助人”这一行为的时候，是一种很自然、平和的状态。因为，人人都有生老病死，天有不测风云。无论这个人是谁，在他们需要帮助的时候给予他们援助之手。每个人还可以将这份爱心积攒，这份爱心传递。也许在自己危难的时候，同样的援助之手会让您感到生活的温暖和生命的价值。
}/7.+yD 如果从自私的角度讲，前面也谈到，这件事情也是我的一个梦想。每个人生活都会有自己的理想，并为之而努力。而现在，在看到我曾经的梦想在慢慢的come true，而且有那么多多的人在参与其中，我想已经很满足了。
5}X<(q( “助人”首先应该自立。古话说的好，“穷则独善其身，达则兼济天下”。当一个人的生态位在社会的生态系统中平衡，把一些力所能及的援手给予他人就是“助人”，同时自己也收获了愉悦。快乐助人，也就是人们常说的：赠人玫瑰，手留余香。而OFS从一开始的图书项目就提倡希望教会他们的是生存的本领和技巧，毕竟物质和经济上的帮助只是一时的。也就是不能一味的输血，应该给他们造血的能力。所以“助人”不但要有帮助别人的能力，还得讲方式、方法。
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M\y~0 uZ 7如果“助人”行为，得不到被助者的认可或者说正面反应，会有怎样的影响？ , Y g5X nv_m!JG7 只要方式、方法认可，这样的情况一般极少发生。OFS作为一个平台，有的时候面对更多的是那些资助人。就拿助学来说，有的资助人很希望受助的孩子给他们写信。一般情况下，我们在走访的时候学校老师说会尽量鼓励孩子给资助人写信，就说明下助学款项已经收到，近期的学期情况以及家庭、生活情况等。但是估计二、三年级以下孩子很难会完成写信这个任务。OFS的助学点都少数民族居多的地方，比如傈僳、彝族、白族、藏族、纳西族、苗族、壮族、土家族、侗族等等，低年级的孩子不太能听懂普通话。父母大部分不会写字，普通话交流也成问题。所以当时入户走访的时候都是当地学校的老师给我们志愿者做向导兼翻译，跟孩子家长讲清楚OFS的助学流程以及助学款项的使用情况，特别是其子女的资助款只能用于学生学习等相关用途，不能用于家庭支出或偿还债务等。如果有听不懂的，只有请老师再用民族语言再讲一次。每个受助孩子OFS走访的志愿者都跟学校、家长签订了一份帮困助学的三方协议，OFS的志愿者保证走访信息的真实可靠和及时有效性，学校配合OFS进行助学活动的开展和家长一起来扶助孩子在OFS的资助下继续完成学业。关于帮困助学的三方协议没有详细阅读过相应条款的可以登陆OFS的网站仔细阅读下。同时为了保护受助孩子的个人信息，网站发布的时候OFS帮困助学部门的工作人员对每个孩子的入户调查资料进行了编辑处理，在OFS网站发布的时候都是以代号、拼音以及孩子家庭的大概介绍出现的。相信每一位资助人在注册OFS网站时候，都有印象，有一些需要遵守的条款。我们提醒个别资助人，孩子的详细资料以及照片仅是给资助人本人的资料，请勿在公共场合进行传播，特别是真实姓名以及详细通信地址。我们会在以后的工作中，尽量完善保密工作等注意事项。
hk"9D<&i>b 助学并不是很多人想想的那么简单的，OFS助学部门的工作人员都是跟大家一样利用一些业余时间来做点事情，参与过助学部门工作的志愿者都知道，非常的繁琐、非常的耗费时间和精力，因为助学部门的工作人员只有5人左右，他们要面对600多份孩子的资料、600多位热心的资助人、四省10多个助学点的学校老师以及家长、当地邮局等等，而且每个孩子、每个资助人都需要沟通至少5次以上，大家可以计算下，一次理想状态平均耗时3分钟，那么累计下来呢？我参与了2007年7月凤凰第一批79个孩子的结对工作，给资助人发一封mail就需要5分钟……
+YQ~t,/ OFS助学部门的一位工作人员私下里讲，她在负责100多个孩子结对工作的2个星期其他事情几乎没法做，感到的是压力和责任，她也理解资助人的迫切心情，也想尽快把工作做好，只是需要点时间。所以，请每一位资助人耐心一点点，礼貌一点点，让自己的爱心也尊贵一点点，大家的出发点都是一致的，目的也是一致的，这样会让助学部门的工作人员更开心、高效的为大家服务。我始终相信，尊重别人庄严就在自己心中，请尊重别人的劳动。当然，我们也一直在说，我们都是在摸着石头过河，很多事情我们都是在探索中做，有很多缺点和不足，希望我们能一起进步。 之所以详细讲这些，就是因为资助人是来自全国各地，各式各样的人都有，但是有的时候提出很多要求以及他们的想法让我们不得不积极应对。甚至有个别给孩子汇款之后就因为几个月没有收到孩子信件之类的就说OFS是骗子……其实，如果在他们看来，他们是在帮助别人的话，他们的心态是否平和？是否期望太高？因为有的资助人很坦然的看这件事，他们通过OFS的志愿者回访的信息，知道孩子在继续读书，认真学习觉得这就够了……
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.> <(#xOe 8“助人”，在你的生活中处于怎样的地位？有怎样的意义？ J/]o WC`u
XUQW; H 现在志愿者成了我的职业。我是OFS唯一的专职人员。那么，我做的这些事情都是我的责任，也就是说是我份内的事情。为了那些孩子，为了那么多有爱心的人心中的同一个dream，也为了OFS我现在只有把OFS做的更好，虽然有很多困难和不足，我只能说尽人事，听天命。
GLa ZN4` OFS是一个纯粹的民间草根组织，所以发展有很多困难和局限。用有的人的说来讲，就是自娱自乐，这是闲人才干的事。一个在社科院工作的表姐也说我不做科研来干这个真有点不务正业，怎么滴也要去做公务员啊。一个大企业的老总看见一次我们在北京的一个小区里做捐书活动，也说我们是小打小闹。
"9U+h2#] 其实，这些都说明了目前国内从事民间公益事业的工作人员的处境是非常艰难的。比如，出门给人家介绍的时候说自己是做志愿者的，人家觉得这个做职业很不可思议。跟朋友讲为了省事，就说现在是自由人，自由职业。其实待遇啊什么的都是不值一提的，关键是很多人都不理解。前一阵子参加一个关于“5.12”地震的讲座时，民政部救灾司的司长王振耀先生说，中国的民间组织在“5.12”地震中发挥了非常积极的作用，对其非常肯定。可是目前的社会大环境对于民间组织却并不乐观。
y,y/P yN) 有时候跟朋友自嘲，讲关于纳什的故事。纳什，1994年诺贝尔经济学奖得主。这个被精神分裂症困扰了30多年的天才曾被很多学术奖项和机构排斥在门外，纳什的诺贝尔奖得来的更是艰难。看过影片《A Beautiful Mind》的人都清楚，纳什在普林斯顿是在怎样的白眼、不解和嘲笑中做出关于经济和生物演变的论文，科学政治理论和数学发现，最终硕果累累。我想，如果他没有坚强的意志，最后也不是不可能做出那么多的学术建树的。所以，我也固执的认为，坚持去做我自己认为正确的就好了，action最重要。
_Qm7x>NT4 j h1 bn 11记录一个最触动你心灵的关于“助人”的小故事，谈谈你的感悟 =2;mxJ# o *3.yumcv{L 就举一个走访中记忆深刻的学生之一。这个女孩家住贵州的一个山村里。志愿者们到孩子家的时候，她刚刚拿到高中毕业证，辍学两天了。她在乡里的松柏学校代英语课，并学习电脑，打算春节后到外面打工，供3个弟弟妹妹读书。很感慨！家境贫困，身为长女，她谈吐得当、能照顾一家大小、成绩优异，是县一中尖子班的前二十名。在谈心中，她透露出强烈的求学渴望，希望能上一所师范大学，读英语专业，然后回来报效自己的家乡，但同时又很担心即使考上大学，也付不起大学的费用。后在志愿者的鼓励下，她决定返校读书。值得注意的是，在当地，很少有女孩子有机会读高中，因为一学期要花1000多元，这对每个家庭都不轻松，由此我们也可见孩子的坚持和其父母的不易。她在OFS的走访调查表学生自述里写道：“我是一名出生于贫困家庭的人。我是家中的一名顶梁柱。身为大山的孩子，我最大的愿望是能上一所大学，当一名能为国家培育人材的老师。随着改革开放以来，我们不仅要面对整个大中国，还要面对世界，我热爱英语，成为一名有用的英语教师是我的梦。在这个大山里，缺少着很多，在这个偏僻的大山，没有人想回来开发自己的家乡。在我们这里的大学生，最大的梦就是走出大山。说句心里话，谁不想走出这个山外又山的世界。但每次从城镇学校回来，我就想，将来如果能成为一名大学生，能实现我的愿望，我要回来，回到大山，为我们这里的孩子做点贡献，为大山做点贡献，为我们乡的小学做贡献，为我的父母争份光彩。”现在这个孩子已经如愿考上大学，相信从此她的人生也将会发生改变。
